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Municipal le asignan al área <strong>de</strong> niñez, un lugar secundario y <strong>de</strong> <strong>de</strong>sprotección que no<br />

se correspon<strong>de</strong> con los principios <strong>de</strong> prioridad absoluta y <strong>de</strong> integralidad que rigen a<br />

<strong>la</strong>s políticas ni con el lugar que se <strong>de</strong>bería <strong>de</strong>stinar para este grupo etáreo, dado que<br />

no se consi<strong>de</strong>ra a los/as niños/as como sujetos plenos <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos ni tampoco como<br />

“personas en <strong>de</strong>sarrollo” según lo sanciona el artículo 8º <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ley III Nº 21 <strong>de</strong><br />

Protección Integral <strong>de</strong> <strong>la</strong> Niñez, <strong>la</strong> Adolescencia y <strong>la</strong> Familia, ya que los presupuestos<br />

que se <strong>de</strong>stinan a esta área son limitados y muchas veces no se acompaña en <strong>la</strong><br />

construcción <strong>de</strong> dispositivos que promuevan y garanticen verda<strong>de</strong>ramente <strong>la</strong><br />

efectivización <strong>de</strong> sus <strong>de</strong>rechos.<br />

Es necesario que tanto el Estado Provincial como Nacional acompañen al<br />

Municipio en <strong>la</strong> efectivización <strong>de</strong> políticas públicas integrales <strong>de</strong>stinadas a <strong>la</strong> niñez y<br />

adolescencia, para que <strong>la</strong>s instituciones puedan poner sus prácticas en cuestión y <strong>de</strong><br />

este modo disponer <strong>de</strong> recursos para realizar una p<strong>la</strong>nificación estratégica <strong>de</strong> cómo<br />

intervenir en los tiempos actuales con <strong>la</strong> niñez, <strong>de</strong>jando <strong>de</strong> <strong>la</strong>do <strong>la</strong> mirada<br />

fragmentadora y focalizadora propia <strong>de</strong>l Neoliberalismo en don<strong>de</strong> a los/as niños/as y<br />

adolescentes se los estigmatiza por problemáticas y están presentes <strong>la</strong>s lógicas <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>de</strong>rivación. De este modo se podrá dar lugar a que se generen prácticas y acciones en<br />

don<strong>de</strong> lo que prevalezca sea <strong>la</strong> preocupación por los niños y no <strong>la</strong> <strong>de</strong>limitación <strong>de</strong><br />

incumbencias profesionales (lo social, lo psicológico, lo legal) entendiendo que <strong>la</strong><br />

mirada integral enriquece y no <strong>de</strong>sdibuja <strong>la</strong> función especializada.<br />

En cuanto a <strong>la</strong> intervención específica <strong>de</strong>l <strong>Trabajo</strong> <strong>Social</strong>, se hace<br />

imprescindible <strong>la</strong> actualización permanente en los ámbitos <strong>de</strong> <strong>la</strong> política, economía y<br />

todo lo re<strong>la</strong>cionado a lo social, porque el compren<strong>de</strong>r los cambios que se producen en<br />

<strong>la</strong> sociedad es <strong>de</strong> crucial importancia en <strong>la</strong> intervención <strong>de</strong> los/as trabajadores<br />

sociales, para ten<strong>de</strong>r así al logro <strong>de</strong> cambios en <strong>la</strong> realidad social.<br />

Cabe <strong>de</strong>stacar <strong>la</strong> precarización y flexibilización <strong>la</strong>boral en <strong>la</strong> que el SPD <strong>de</strong><br />

Comodoro Rivadavia se conformó y actualmente se encuentra; esto es una muestra<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> dificultad que tiene <strong>la</strong> institución al momento <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r una p<strong>la</strong>nificación<br />

sostenida en el tiempo, ya que priman los constantes cambios y <strong>la</strong> inestabilidad<br />

<strong>la</strong>boral. Los equipos <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>ben encontrarse en condiciones <strong>la</strong>borales dignas,<br />

como así también el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>be estar<br />

ligado a una <strong>de</strong>scentralización <strong>de</strong> recursos, <strong>de</strong> lo contrario no se dará materialidad<br />

concreta al paradigma actual <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez ni se logrará coherencia con el actual marco<br />

legal.<br />

Para lograr esto es necesario que tanto el Estado como sus instituciones<br />

asuman <strong>la</strong> función <strong>de</strong> garantes <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos <strong>de</strong> los<br />

ciudadanos, para lo que es necesario recuperar conceptos tales como el <strong>de</strong> justicia<br />

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