19.07.2014 Views

Acceder a la Tesis completa - Portal Margen de Trabajo Social y ...

Acceder a la Tesis completa - Portal Margen de Trabajo Social y ...

Acceder a la Tesis completa - Portal Margen de Trabajo Social y ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4.2 Propuesta <strong>de</strong> Intervención <strong>Social</strong>: “Fomentando abordajes integrales que<br />

efectivicen y garanticen <strong>de</strong>rechos para <strong>la</strong> niñez y adolescencia”.<br />

PRESENTACIÓN:<br />

Este proyecto es realizado con el objetivo <strong>de</strong> efectuar un aporte a <strong>la</strong><br />

problemática p<strong>la</strong>nteada en los capítulos anteriores.<br />

A partir <strong>de</strong> <strong>la</strong>s entrevistas realizadas a los/as profesionales que se encuentran<br />

trabajando <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l SPD <strong>de</strong> Comodoro Rivadavia, se evi<strong>de</strong>ncia <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong><br />

brindar una respuesta <strong>de</strong> carácter integral a <strong>la</strong>s situaciones <strong>de</strong> amenaza y/o vio<strong>la</strong>ción<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> <strong>la</strong> niñez y adolescencia con <strong>la</strong>s que se trabaja cotidianamente. Es por<br />

ello que el presente proyecto tiene como fin brindar una propuesta que contribuya a <strong>la</strong><br />

efectivización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas públicas existentes y <strong>de</strong> este modo se fomente <strong>la</strong><br />

corresponsabilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s distintas personas que se encuentran trabajando para y con<br />

<strong>la</strong> niñez <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciudad, proponiendo <strong>la</strong> conformación <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestión<br />

territorial 18 en cinco zonas 19 , con el propósito <strong>de</strong> brindar espacios <strong>de</strong> encuentro entre<br />

los distintos actores que se encuentran interviniendo en los distintos barrios.<br />

Para llevar a cabo <strong>la</strong> propuesta se consi<strong>de</strong>ra apropiado implementar en una<br />

primera etapa una capacitación - covisión- 20 <strong>de</strong> servicio al interior <strong>de</strong>l SPD en <strong>la</strong> que se<br />

trabajen los postu<strong>la</strong>dos que propone el paradigma <strong>de</strong> <strong>la</strong> protección integral y los<br />

instrumentos <strong>de</strong> <strong>de</strong>rechos humanos en que se fundamenta, ya que los mismos <strong>de</strong>ben<br />

ser conocidos y estar incorporados <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas que integrarán<br />

<strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestión territorial y asimismo <strong>de</strong>berán estar c<strong>la</strong>rificadas a nivel<br />

institucional; para luego po<strong>de</strong>r pasar a una segunda etapa, en <strong>la</strong> cual se transmitirá <strong>la</strong><br />

propuesta <strong>de</strong> abordaje intersectorial e interinstitucional a los <strong>de</strong>más actores que se<br />

encuentran trabajando <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los diferentes territorios. Dicha propuesta tendrá el<br />

objetivo <strong>de</strong> fomentar abordajes integrales que efectivicen <strong>de</strong>rechos. Para esto se<br />

18 Se hace referencia a este concepto siguiendo lo que <strong>la</strong> autora Mirta Bokser <strong>de</strong>signa por el mismo: “[…]<br />

nos estamos refiriendo a ciertas <strong>de</strong>limitaciones témporo – espaciales, pob<strong>la</strong>cionales – organizativo –<br />

funcionales que componen un abanico <strong>de</strong> microrregionalizaciones posibles. Podríamos así, estar<br />

hab<strong>la</strong>ndo <strong>de</strong> un estado municipal o también <strong>de</strong> un barrio, <strong>de</strong> una comuna, <strong>de</strong> un distrito o <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong>s zonas en que se encuentre dividido un municipio, cualquiera sea el criterio que haya inspirado tales<br />

divisiones” (Bokser, 2005; p. 22)<br />

19 Para <strong>de</strong>terminar <strong>la</strong>s zonas se tomó como base <strong>la</strong> experiencia realizada entre <strong>la</strong> Universidad <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

Patagonia San Juan Bosco y <strong>la</strong> Municipalidad <strong>de</strong> Comodoro Rivadavia. Ver Acuerdo específico <strong>de</strong><br />

Cooperación entre <strong>la</strong> Universidad Nacional <strong>de</strong> <strong>la</strong> Patagonia San Juan Bosco y <strong>la</strong> Municipalidad <strong>de</strong><br />

Comodoro Rivadavia. Descripción, caracterización territorial y <strong>de</strong>limitación <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Gestión<br />

Comunitaria. Comodoro Rivadavia – Chubut. 2008.<br />

20 Se proponen ambos conceptos unidos porque se entien<strong>de</strong> a <strong>la</strong> capacitación como un espacio <strong>de</strong><br />

covisión, <strong>de</strong> aprendizaje y <strong>de</strong> intercambio, don<strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s personas que participan <strong>de</strong> el<strong>la</strong> tienen su<br />

saber para aportar y no existe ninguna visión superior.<br />

- 86 -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!