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a saber: Concepciones acerca de los/as niños/as, adolescentes y familias;
Metodología de intervención que se utiliza desde el SPD y Especificidad del Trabajo
Social dentro de los equipos interdisciplinarios; Perfil Profesional de las personas que
trabajan dentro del SPD y complejidad de las intervenciones; y Concepciones acerca
del Estado y las políticas vigentes. A partir de cada uno de ellos se desarrolló un
análisis en relación a los objetivos planteados y al marco teórico utilizado.
En el último capítulo se hizo referencia a los desafíos pendientes en torno al
paradigma de la protección integral y se realizó la propuesta de intervención que se
titula “Fomentando abordajes integrales que efectivicen y garanticen derechos para la
niñez y adolescencia” la que ha sido pensada desde la corresponsabilidad e
integralidad.
Para finalizar, se arribó a las conclusiones alcanzadas que surgen de la
elaboración del presente trabajo.
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