la “elegy written in a country churchyard” de thomas gray - Helvia

Apartado 1: Estudios sobre la disciplina de Traducción
Le sens des mots et des syntagmes correspond à leur signification
pertinente résultant de la neutralisation de leur polysémie grâce au
contexte ou à la situation. Le sens d'un message découle de la combinaison
et de l'interdépendance des significations pertinentes des mots et des
syntagmes qui le composent enrichies des paramètres non linguistiques et
représentant le vouloir dire de l'auteur.
(Delisle, L’analyse du discours comme méthode de traduction : initiation à la
traduction française de textes pragmatiques anglais : théorie et pratique, p.
59).
Por ende, Delisle define la UT y determina que ésta:
[Es un] segmento de un enunciado cuyos elementos lexicales concurren a la
expresión de un solo elemento de sentido (…) Puede asimilarse a sintagmas,
locuciones o expresiones fijas, pero también a secuencias más o menos
largas que deben procesarse globalmente en el momento de interpretarlas.
(Delisle, Iniciación a la traducción: Enfoque interpretativo: teoría y práctica, p.
274).
Luego, la unidad de traducción se concibe como una “unidad de
sentido” (unidad de comprensión) y aparece definida por Marianne Lederer
como el segmento del discurso cuya enunciación en un momento dado hace
tomar conciencia al oyente o al lector del querer decir designado por la
formulación lingüística (Lederer, Intérpréter pour traduire, 1984). Estas
unidades de sentido tan sólo tienen cabida en el nivel discursivo y no en el
plano restrictivo de la lingüística, puesto que la traducción se comprende
como un acto comunicativo.
Por otro lado, Robert de Beaugrande reemplaza la terminología de la
unidad de traducción por “unidad de procesamiento”. Éste la define como el
segmento textual que se percibe como una única estructura superficial y se
procesa como un único sentido (De Beaugrande, Factors in a theory of poetic
translating, 1978). Michel Ballard la denomina “unidad de trabajo” que se
halla en el proceso traductor cuando éste relaciona una unidad
constituyente del texto de partida con el sistema de la lengua de llegada para
reproducir un texto cuya equivalencia debe efectuar ajustamientos internos
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