Fondos Rotatorios I - Fundación ArgenINTA
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Cuadro Nro. 1. Evolución Trimestral del Programa - AÑO 2002<br />
Cuadro Nro. 2. Evolución Trimestral del Programa – AÑO 2003<br />
consolidación de los equipos locales de gestión.<br />
Con el objetivo de hacer transparente la gestión,<br />
se ha fomentado la participación local en la<br />
implementación de la Asistencia Técnica y<br />
Capacitación, disminuyendo, como consecuencia<br />
de esta decisión, el volumen de los recursos<br />
asignados a los cursos de capacitación.<br />
La mayor parte de las capacitaciones desarrolladas<br />
a lo largo del año 2002 fueron realizadas<br />
por organizaciones, instituciones y grupos o<br />
profesionales locales con saberes, potencialidades<br />
y recursos técnicos que permitieron una actividad<br />
formativa dirigida hacia la sustentabilidad de los<br />
proyectos productivos.<br />
Del 100% de las capacitaciones aprobadas, el 85%<br />
de las mismas estuvieron a cargo de instituciones<br />
locales, de las cuales:<br />
• 9% corresponde a universidades;<br />
• 7% a ONG, fundaciones y cooperativas;<br />
• 18% a programas sociales;<br />
• 32% a organismos municipales;<br />
• 5% a instituciones educativas;<br />
• 7% a organismos provinciales;<br />
• 4% a organismos nacionales, con<br />
representación en la localidad<br />
• y 3% a capacitadores particulares locales.<br />
Las instituciones locales fueron comprometiéndose<br />
no sólo en el dictado de los cursos, sino también<br />
en su financiación. Esto se verifica al comparar<br />
dos momentos de la gestión del año 2002: los<br />
trimestres primero y segundo, cuando en el área<br />
de capacitación todavía se aprobaban algunas<br />
propuestas de acuerdo a la antigua operatoria, y<br />
los trimestres tercero y cuarto, momento en el cual<br />
todas las propuestas se plantearon de acuerdo a<br />
los nuevos lineamientos de la Dirección Nacional<br />
de Economía Solidaria. Las jornadas que se<br />
realizaron en los distintos municipios se efectuaron<br />
con equipos propios.<br />
Se realizaron talleres regionales en los cuales se<br />
elaboró un diagnóstico participativo de la situación<br />
local y se identificaron problemáticas, propuestas<br />
y prioridades locales y regionales. A partir del<br />
diagnóstico, se brindó asistencia técnica para<br />
la formulación de proyectos en el marco de las<br />
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