Descargar - Fundación Isonomia - Universitat Jaume I de Castelló

los chicos entre 11 y 17 años han recibido mensajes de móvil o de correo electrónico con contenido
sexual explícito y el 70% conocía al remitente. Estos alarmantes datos unidos a las declaraciones de
la policía Nacional, que revelan que el grooming es la práctica más denunciada en la provincia de
Alicante, estimando también, que el 99% de los acosadores de internet son varones heterosexuales; Nos
hace descubrir un nuevo concepto de violencia contra las mujeres, basado en relaciones desiguales
entre sexos.
Desde nuestro área de trabajo y especialmente de la nueva asociación que ha nacido fruto de su
trabajo (Joves Violetes) se ha detectado la necesidad de incluir en el proyecto una sesión específica
sobre los riesgos de las redes sociales y las TICs, como pueden ser el ciberbullying, grooming o el
sexting.
Y en esta linea abordar y tratar las nuevas formas de violencia derivadas del avance de las TICs y
el impacto y peligro que supone como nueva forma de violencia ejercida contra las mujeres jóvenes.
Tampoco podemos obviar datos como los que nos descubre el Observatorio de la seguridad de la
Información, un 85% de menores entre 10 y 15 años, con conexión a internet, responden que no sabría
qué hacer ante un acoso en la red.
• Los talleres presentan distintas modalidades.
1. Alumnado: Con el fin de conseguir la sensibilización, toma de conciencia y prevención. En la misma
línea, trabajamos, las habilidades personales, asertividad, empatía, autoconcepto y la autoestima. En
definitiva, estos talleres pretenden que los/as menores aprendan el manejo de internet, dotándolos
de herramientas y recursos para la prevención, detectar cualquier situación de riesgo.
2. Educadores/as. La formación de formadores, constituye un factor importante. En este sentido, el
personal educador ha de ser dotado de una adecuada formación, habilidades de negociación,
recursos, etc.
2.1. Profesorado. Por una parte se trabaja la formación, que el profesorado conozca los recursos y
posibilidades que las TICs ofrecen para facilitar su trabajo docente, pero también esta información
les permitirá conocer los peligros derivados de la red y especialmente los dirigidos a menores.
Para poder prevenirlos, detectarlos e incluso derivarlos a especialistas como Policía Nacional
(delitos informáticos), tratamiento de adicciones, etc.,
2.2. Padres y madres. Es importante que padres, madres o tutores, posean información y conocimiento
sobre los delitos y peligros a los que sus hijos e hijas están expuestos/as, no en un tono de
alarmismo, negativo y destructivo, sino de manera que puedan poseer la información precisa para
poder prevenir y detectar determinadas situaciones. En la misma línea, también se proporcionan
recursos y estrategias de comunicación y negociación para abordar determinadas situaciones.
Según datos de la Policía Nacional, el 99% de los casos denunciados de los cuales el ordenador
estuvo colocado en una zona común no ha constituido un caso de gravedad.
2.3. Otros/as profesionales. Es importante la formación de profesionales como psicopedagogos/as
psicólogos/as, monitores de entidades juveniles, etc. En definitiva las personas que estén en
contacto con los menores, también necesitan información adicional.
• Metodología
• Talleres formativos en centros de Educación secundaria y primaria. Como se realizan los de violencia
de género. Ya que se dispararon las solicitudes que tuvimos de distintos centros educativos para
estas innovadoras charlas.
• Escuelas de padres y madres. Como mencionábamos, la formación de los y las menores en TICs es
en la mayoría de los casos más vasta en el caso de los hijos y las hijas que de sus progenitores.
Por ello la idea es ofrecer una formación básica sobre las TICs así como un asesoramiento, con
pautas de prevención, detección y protocolo de actuación. Además, también se tratan los diferentes
recursos al alcance de padres y madres y temas de diálogo intergeneracional y habilidades de
negociación. Ya que según las fuentes de la Policía Nacional en la óptima resolución de los casos
derivados de los peligros de la red, recomiendan mejorar habilidades de diálogo y negociación en
la relación de padres/madres e hijos/hijas.
• Charlas en empresas orientadas trabajadores/as. Como nuevo concepto está surgiendo la idea de
abarcar estos temas desde empresas, ofreciendo información al respecto a sus trabajadores y
trabajadoras. Tanto por un lado para mejorar los conocimientos de estos y estas sobre cómo las
TICs pueden mejorar/facilitar determinados aspectos su vida personal y profesional, como también
conocer los peligros, fraudes, delitos que se están dando. Además, y en la misma línea se abarcan
los temas específicos sobre menores y jóvenes antes los peligros de la red,
• Cursos para responsables de entidades juveniles. En la misma línea, consideramos que las personas
que trabajan con menores y jóvenes, es importante que conozcan determinados conceptos y sean
capaces de prevenir, detectar y conocer determinados recursos a su alcance para derivar los
casos a manos de especialistas (abogados/as especializados, Policía Nacional brigada de delitos
informáticos, etc.
Actualidad y viabilidad del proyecto
En la situación actual de crisis podemos observar como las reacciones del patriarcado están
teniendo un nuevo repunte, observándose en la oferta televisiva, la oferta cultural, y lo que es más
grave en propuestas de reformas legislativas en torno a diferentes temas (aborto, custodia compartida
impuesta, etc).
Sobre estos temas, nuestro área de trabajo pudo aportar dentro del Aula de Debate Feminista de la
Sede Universitaria de Alicante, su experiencia en la juventud y un análisis en torno a la influencia
de los medios de comunicación, viéndose la necesidad de un refuerzo de la educación en igualdad,
y una necesidad de responder contundentemente ante las cada vez más frecuentes agresiones
(institucionales, mediáticas culturales, y físicas), del machismo.
Los recortes presupuestarios están afectando gravemente programas como el nuestro, teniendo que
reducir drásticamente su actividad y su ámbito de actuación, pero por otra parte la solidaridad y la
sororidad aumenta consolidando un grupo de trabajo y de reflexión cada vez más activo e implicado.
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