Guía de actividades - Alfaguara

La luna en el agua
Cecilia Domínguez Luis
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA (cont.)
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Actividad 3
FINAL ABIERTO: AHORA TÚ ESCRIBES LA HISTORIA
La novela presenta un final abierto: Raúl y Mónica han superado la timidez inicial y empiezan una
relación de amistad... ¿qué puede suceder ahora? Motivar a los alumnos para que imaginen la posible
continuación del argumento, que deberá ser congruente con lo leído. Esta continuación deberá hacerse
en primera persona y los alumnos adoptarán el punto de vista de Raúl o de Mónica para narrar lo que
podría suceder.
Reflexión sobre el contenido es la destreza lectora a desarrollar.
EDUCACIÓN EN VALORES
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
Actividad 1
AYUDAR A LOS DEMÁS
Localizar y leer en voz alta aquellos fragmentos de la novela en los que Mónica y Raúl demuestran
tener dificultades para relacionarse con sus compañeros.
• Pida a los alumnos que se pongan en el lugar de uno de los personajes citados y que digan de qué
manera las resolverían, a quién pedirían ayuda etc...
Explique a los alumnos que deben ser sensibles a las dificultades que pueden tener sus amigos,
sus compañeros... y ofrecerles su ayuda incondicional.
• Pregunte a los alumnos: ¿se puede sentir uno bien ayudando a los demás? Justificar la respuesta.
• Si los alumnos estuvieran pasando una situación difícil, ¿cómo les gustaría que reaccionaran sus
amigos, sus compañeros...?
Con estas preguntas se puede iniciar un coloquio en el aula respecto a la satisfacción que puede
obtenerse ayudando desinteresadamente a los demás.
Profesor/a
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