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5 Programas y acciones vinculadas al ámbito educativo<br />
A continuación se despliegan los aspectos centrales de cada una de estas líneas<br />
de acción.<br />
Desarrollo de materiales educativos y software geoespacial para el manejo<br />
y procesamiento de información satelital<br />
• Desarrollo de software<br />
El Programa 2Mp desarrolló una familia de Software Geoespacial conformada por<br />
dos herramientas. El Software 2Mp que maneja información de origen satelital combinada<br />
con otras fuentes de información; y el SoPI, pensado para el procesamiento<br />
digital de imágenes de sensores remotos.<br />
Orientado al manejo simple de la información satelital, el Software 2Mp está compuesto<br />
por distintos contextos que permiten articular las imágenes satelitales con<br />
otras fuentes de información, como coberturas vectoriales, mapas, fotografías,<br />
modelos de terreno en tres dimensiones y documentos teóricos, en el marco de una<br />
propuesta educativa.<br />
El Software 2Mp está pensado como un entorno donde los docentes pueden generar<br />
y desarrollar sus propias propuestas de enseñanza. Constituye un espacio en el<br />
cual ellos y sus alumnos pueden actuar e interactuar entre sí y con el conocimiento<br />
a través de una amplia variedad de fuentes de información enriquecidas por la inclusión<br />
de las imágenes satelitales.<br />
De esta manera, la tecnología satelital se presenta como mediadora de la enseñanza.<br />
La información de origen espacial y el Software 2Mp enmarcados en propuestas<br />
educativas sólidas desde el punto de vista didáctico, permiten ampliar el alcance de<br />
los conocimientos que los estudiantes construyen con los contenidos curriculares.<br />
El Software 2Mp posee bajos requerimientos de hardware y software y es adecuado<br />
para niños desde 8 años de edad.<br />
Por su parte, el SoPI está destinado al procesamiento digital de imágenes de sensores<br />
remotos, en un entorno de trabajo tipo SIG (Sistema de Información Geofísica)<br />
orientado a proyectos. En términos educativos, el SoPI está pensado para trabajar<br />
con estudiantes de nivel secundario. Por sus características y dado el alcance de sus<br />
funcionalidades, puede ser utilizado también a nivel profesional.<br />
La estructura de SoPI es modular y extensible, permitiendo incorporar funcionalidad<br />
específica para SAC-C, SAC-D, SARAT y SAOCOM, de CONAE, u otros satélites.<br />
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