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quitumbe difusión y profundización de los resultados del estudio ...

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GRÁFICO IV.2: MANUFACTURA- ESPECIALIZACION RELATIVA<br />

CALDERON<br />

40%<br />

35%<br />

TUMBACO<br />

30%<br />

25%<br />

20%<br />

15%<br />

10%<br />

5%<br />

E.ALFARO<br />

QUITUMBE<br />

0%<br />

E.ESPEJO<br />

Elaboración <strong>de</strong> productos alimenticios.<br />

Fabricación <strong>de</strong> otros productos<br />

minerales no metálicos.<br />

M.SÁENZ<br />

LOS<br />

CHILLOS<br />

LA DELICIA<br />

Producción <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra y fabricación <strong>de</strong><br />

productos <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra y corcho, excepto<br />

muebles; fabricación <strong>de</strong> artícu<strong>los</strong> <strong>de</strong> paja<br />

y<br />

Fabricación <strong>de</strong> productos elaborados <strong>de</strong><br />

metal, excepto maquinaria y equipo.<br />

En cuanto al tamaño (ver Anexo I), <strong>de</strong>staca la importancia <strong>de</strong> las gran<strong>de</strong>s empresas en la<br />

creación <strong>de</strong> empleo (42,3%), mientras que en segundo lugar se ubican las micro con el 33% <strong>de</strong><br />

la ocupación sectorial.<br />

La tercera actividad en términos <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> empleos es la enseñanza, con 2.564<br />

ocupados, la mayoría <strong>de</strong> el<strong>los</strong> en el nivel primario (60,6%), seguidos <strong>de</strong> la secundaria (32,2%).<br />

En lo que se refiere a la especialización relativa se observa que esta es relevante solo en la<br />

enseñanza primaria, siendo superada en este sentido por Cal<strong>de</strong>rón y Los Chil<strong>los</strong>.<br />

22

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