quitumbe difusión y profundización de los resultados del estudio ...
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GRÁFICO IV.2: MANUFACTURA- ESPECIALIZACION RELATIVA<br />
CALDERON<br />
40%<br />
35%<br />
TUMBACO<br />
30%<br />
25%<br />
20%<br />
15%<br />
10%<br />
5%<br />
E.ALFARO<br />
QUITUMBE<br />
0%<br />
E.ESPEJO<br />
Elaboración <strong>de</strong> productos alimenticios.<br />
Fabricación <strong>de</strong> otros productos<br />
minerales no metálicos.<br />
M.SÁENZ<br />
LOS<br />
CHILLOS<br />
LA DELICIA<br />
Producción <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra y fabricación <strong>de</strong><br />
productos <strong>de</strong> ma<strong>de</strong>ra y corcho, excepto<br />
muebles; fabricación <strong>de</strong> artícu<strong>los</strong> <strong>de</strong> paja<br />
y<br />
Fabricación <strong>de</strong> productos elaborados <strong>de</strong><br />
metal, excepto maquinaria y equipo.<br />
En cuanto al tamaño (ver Anexo I), <strong>de</strong>staca la importancia <strong>de</strong> las gran<strong>de</strong>s empresas en la<br />
creación <strong>de</strong> empleo (42,3%), mientras que en segundo lugar se ubican las micro con el 33% <strong>de</strong><br />
la ocupación sectorial.<br />
La tercera actividad en términos <strong>de</strong> la creación <strong>de</strong> empleos es la enseñanza, con 2.564<br />
ocupados, la mayoría <strong>de</strong> el<strong>los</strong> en el nivel primario (60,6%), seguidos <strong>de</strong> la secundaria (32,2%).<br />
En lo que se refiere a la especialización relativa se observa que esta es relevante solo en la<br />
enseñanza primaria, siendo superada en este sentido por Cal<strong>de</strong>rón y Los Chil<strong>los</strong>.<br />
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