Ciudadanía ambiental - CDAM - Ministerio del Ambiente

Educación en ecoeficiencia
OBJETIVO
GENERAL
Árbol de soluciones ambientales de la IE
PROYECTO EDUCATIVO AMBIENTAL
Desarrollar conocimientos, capacidades, valores y actitudes que permita a los miembros
de la comunidad educativa establecer una relación más armónica y sostenible con su
entorno ambiental.
ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Incorporar
el enfoque
ambiental en
los procesos
de gestión
institucional.
1. Incorporar la
problemática y
potencialidades
ambientales en
el diagnóstico
institucional,
la identidad y
los objetivos
estratégicos del
PEI.
2. Incorporar
las acciones
de educación
ambiental en el
PAT.
3. Constituir
el Comité
Ambiental y la
Comisión de
Gestión del
Riesgo.
4. Constituir
la Brigada
Ambiental y
la Brigada de
Gestión del
Riesgo.
5. Constituir
mecanismos para
el manejo de
conflictos.
Incorporar
el enfoque
ambiental en
los procesos
de gestión
pedagógica.
1. Incorporar el
tema transversal
“conciencia
ambiental”
en el cartel
diversificado, en
la programación
anual, en las
unidades
didácticas y en
las sesiones de
aprendizaje.
2. Realizar talleres
de capacitación
para docentes y
padres de familia
sobre educación
en ecoeficiencia,
salud y gestión
del riesgo.
3. Elaborar y
usar materiales
educativos y de
difusión sobre
ecoeficiencia,
salud y gestión
del riesgo.
Desarrollar
acciones para
la generación
de hábitos de
uso o consumo
responsable
de recursos
por parte de
la comunidad
educativa.
1. Desarrollar
acciones para la
conservación y
valoración de la
biodiversidad.
2. Desarrollar
acciones para el
uso ecoeficiente
de la energía.
3. Desarrollar
acciones para el
uso ecoeficiente
del agua potable.
4. Desarrollar
acciones para la
gestión apropiada
de los residuos
sólidos.
5. Desarrollar
acciones para el
mejoramiento de
la calidad del aire
y del suelo.
6. Desarrollar
acciones para el
ordenamiento
territorial.
7. Desarrollar
acciones para
el consumo
responsable y
sostenible.
8. Desarrollar
acciones para
la adaptación al
cambio climático.
Desarrollar
acciones para la
generación de
hábitos de vida
saludable entre
los miembros
de la comunidad
educativa.
1. Desarrollar
acciones para la
generación de
hábitos adecuados
de higiene
personal.
2. Desarrollar
acciones para la
conservación y
limpieza de los
ambientes.
3. Desarrollar
acciones para
la generación
de hábitos de
alimentación
y nutrición
saludable.
4. Desarrollar
acciones para la
prevención de
enfermedades
prevalentes.
5. Desarrollar
acciones para la
promoción de
la salud sexual y
reproductiva.
6. Desarrollar
acciones para
el desarrollo de
habilidades para la
vida.
Desarrollar
acciones para
la generación
de hábitos de
seguridad y
de prevención
entre los
miembros de
la comunidad
educativa.
1. Elaborar el Plan
de Gestión del
Riesgo de la IE.
2. Desarrollar el
tema transversal
“Educación
en gestión del
riesgo”.
3. Implementar
el plan de
prevención y de
mitigación.
4. Implementar un
sistema para la
atención de los
primeros auxilios.
5. Implementar
el plan de
conservación y
mantenimiento de
la infraestructura
e instalaciones
eléctricas.
6. Implementar el
programa de
seguridad vial.
7. Realizar los
simulacros
programados.
8. Realizar acciones
de educación en
situaciones de
emergencia.
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