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Ciudadanía ambiental - CDAM - Ministerio del Ambiente

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Educación en ecoeficiencia<br />

ron a bien revisar personalmente y en grupo<br />

el presente trabajo de Educación en ecoeficiencia<br />

<strong>del</strong> MINAM. Nos referimos particularmente<br />

a la Blga. Indra Rodríguez Bandach, <strong>del</strong><br />

Programa de Educación Ambiental <strong>del</strong> Parque<br />

de Las Leyendas; Prof. Gloria De Los Ríos, Directora<br />

de la I.E.I. “Emilia Barcia Boniffatti” de<br />

San Miguel (reconocido como el primer nido<br />

ecoeficiente y productivo <strong>del</strong> Perú); Dra. Eloísa<br />

Tréllez, <strong>del</strong> Programa de Desarrollo Rural<br />

Sostenible de GIZ, cooperación alemana; a la<br />

Ms.C. Claudia Caro Vera, docente de la Facultad<br />

de Ciencias Biológicas de la Universidad<br />

Nacional Agraria y líder <strong>del</strong> Programa GLOBE;<br />

a la Ing. Susana Imaña, <strong>del</strong> directorio <strong>del</strong> Grupo<br />

GEA; a la Ing. Roxana Pérez, Directora de IPES;<br />

a la Ms C. Bárbara Mattos, punto focal para<br />

el Perú de ENO-Finlandia; a la Especialista de<br />

la UGEL 02, Prof. Alicia Tello; y a la Prof. Esperanza<br />

Moreno, de la I.E. “Heroínas Toledo” <strong>del</strong><br />

Callao (reconocido como colegio con logros<br />

destacados en salud y ecoeficiencia); no olvidamos<br />

la participación <strong>del</strong> consultor, Prof. José<br />

López Köller, quien se encargó de validar este<br />

guía en una serie de colegios a nivel nacional.<br />

Cabe un especial reconocimiento a los directores<br />

y docentes de las siguientes instituciones<br />

educativas: Emilia Barcia Boniffatti (San Miguel,<br />

Lima), José Antonio Encinas (San Juan de Lurigancho,<br />

Lima), Perú España (Villa El Salvador,<br />

Lima), Ramiro Prialé Prialé (San Juan de Lurigancho,<br />

Lima), Callao (Bellavista, Callao), Heroínas<br />

Toledo (Callao), Independencia (Puno), Nuestra<br />

Señora de Guadalupe (Pucallpa), Santa Lucía<br />

(Ferreñafe), Técnico Agropecuario (Aucará,<br />

Ayacucho).<br />

Pero, también cabe un especial reconocimiento<br />

a los especialistas, jefes y directores de las UGEL,<br />

de las DRE y de la Dirección de Educación Comunitaria<br />

y Ambiental (DIECA) <strong>del</strong> <strong>Ministerio</strong><br />

de Educación.<br />

Vaya nuestro aprecio institucional para los directores,<br />

profesionales, técnicos y promotores<br />

de las Micro-redes y Redes de Salud, de las Direcciones<br />

Regionales de Salud (DIRESA) y de<br />

la Dirección General de Promoción de la Salud<br />

<strong>del</strong> <strong>Ministerio</strong> de Salud.<br />

Igual aprecio para los directores, profesionales,<br />

técnicos y promotores <strong>ambiental</strong>es de los otros<br />

sectores <strong>del</strong> estado, de los gobiernos regionales<br />

y locales, de las universidades, de las empresas y<br />

de las ONG que participaron y siguen participando<br />

en diversas actividades, proyectos y programas<br />

de educación <strong>ambiental</strong>.<br />

Un abrazo especial para los miembros de las<br />

demás instituciones de la sociedad civil, especialmente<br />

para las Redes de Voluntariado Ambiental<br />

Juvenil (RVAJ), por su apoyo y dedicación<br />

a las causas <strong>ambiental</strong>es. También Red<br />

Peruana de Educación Ambiental y los participantes<br />

<strong>del</strong> Primer Congreso Peruano de Educación<br />

Ambiental.<br />

Finalmente, nuestro agradecimiento a todos<br />

los miembros de la Dirección General de Educación,<br />

Cultura y <strong>Ciudadanía</strong> Ambiental <strong>del</strong> <strong>Ministerio</strong><br />

<strong>del</strong> <strong>Ambiente</strong>, por su dedicación, paciencia<br />

y optimismo en el esfuerzo de lograr<br />

un Perú mejor para las presentes y futuras generaciones.<br />

Equipo editor<br />

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