Ciudadanía ambiental - CDAM - Ministerio del Ambiente
Ciudadanía ambiental - CDAM - Ministerio del Ambiente
Ciudadanía ambiental - CDAM - Ministerio del Ambiente
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Educación en ecoeficiencia<br />
Anexo3<br />
MODELO DE POLÍTICA AMBIENTAL DE<br />
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA<br />
En el marco <strong>del</strong> Decreto Supremo Nº 012-2009-MINAM, que aprueba la Política<br />
Nacional <strong>del</strong> <strong>Ambiente</strong>, la Institución Educativa …………………………………<br />
……………………………………………………………, ubicada en la Manzana /<br />
Jirón / Calle / Avenida ……………………………………………, <strong>del</strong> Asentamiento<br />
Humano / Centro Poblado / Urbanización …………………………………………, <strong>del</strong><br />
distrito de ………………………………………………………………………………,<br />
provincia de …………………………………………………………, departamento de<br />
…………………………………………………, establece como política <strong>ambiental</strong> lo<br />
siguiente:<br />
a) Fomentar una cultura y estilos de vida compatibles con los principios de la sostenibilidad, los<br />
valores humanistas, los saberes populares y el legado de nuestros antepasados.<br />
b) Fomentar la capacidad creativa de los miembros de la comunidad educativa para la conservación<br />
y el aprovechamiento sostenible y responsable de la diversidad natural y cultural.<br />
c) Fomentar los principios de eficiencia, equidad y bienestar social, priorizando la gestión integral<br />
de los recursos naturales.<br />
d) Incluir en el sistema educativo el desarrollo de competencias sobre investigación, innovación,<br />
emprendimientos, participación, ecoeficiencia y buenas prácticas ciudadanas para valorar y<br />
gestionar sostenible y responsablemente el patrimonio natural y cultural.<br />
e) Fomentar la participación de la comunidad educativa en las decisiones públicas sobre la protección<br />
<strong>ambiental</strong>.<br />
f) Asegurar una calidad <strong>ambiental</strong> adecuada para la salud y el desarrollo integral de la comunidad<br />
educativa.<br />
g) Prevenir la afectación de ecosistemas y recuperar los ambientes degradados <strong>del</strong> entorno escolar.<br />
h) Promover una gestión integrada de los riesgos <strong>ambiental</strong>es, así como una producción limpia y<br />
ecoeficiente.<br />
87