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Juan Palomares Cuadros
7.1.- Establecer los perfiles socio-demográficos de los usuarios del
Parque, en función de la edad, género, lugar de residencia, estado
civil, situación laboral y nivel de estudios alcanzados.............................. 432
7.2.- Indagar sobre los motivos que inducen a la población a realizar
actividades físico-recreativas en general, y en el Parque en particular
en su tiempo libre..................................................................................... 433
7.3.- Apreciar los motivos implícitos en las salidas a la naturaleza, no
relacionados directamente con la actividad física y deportiva y que les
proporcionan bienestar, disfrute y placer personal................................ 435
7.4.- Valorar los comportamientos físico-deportivos de la población
objeto de estudio, referidos a modalidades practicadas, tasas de
práctica real y formas de realización, así como estimar el uso que
efectúan de las distintas instalaciones que conforman el Parque........... 439
7.5.- Estudiar la influencia que en los hábitos de práctica de
actividades físico-deportivas y recreativas en el medio natural de los
usuarios del Parque, tuvo la Educación Física escolar recibida............. 443
7.6.- Estudiar el grado de influencia de los diferentes factores de
socialización primaria que intervienen en la practica de actividades
físico-deportivas y recreativas en el Parque............................................ 446
7.7.- Conocer el grado de autonomía respecto a la organización
personal de las actividades físico-recreativas, así como averiguar las
influencias recibidas que propiciaron esta autonomía............................. 448
7.8.- Conocer las opiniones, pensamientos y creencias de los usuarios
del Parque acerca del estado de los accesos y de las distintas
infraestructuras que componen el Parque.............................................. 450
XI