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Juan Palomares Cuadros
Conocer la opinión, creencias y motivos de los usuarios del Parque
Dehesas del Generalife sobre diferentes aspectos relacionados con
el objeto de estudio.
Contrastar la opinión de los diferentes tipologías de usuarios, sobre
diferentes aspectos objeto de estudio.
Comparar los datos obtenidos a través de otra serie de técnicas e
instrumentos de investigación. (Cohen y Manion,1990).
Las preguntas del entrevistador no son meros ítems a responder, sino
que se presentan como guía del proceso que le da sentido y dirección pero en
ningún momento fuerzan los diálogos e intervenciones, ya que éstas por el
carácter de la técnica son fluidas y ricas en espontaneidad, sin que por ello no
se deje de respetar unas normas mínimas de interacción verbal como respetar
los turnos de intervención. Se pretende el diálogo, Delgado y Gutiérrez (1995)
la configuran como una situación de confesión, donde a lo que se invita al
sujeto entrevistado es a la confidencia, no es una situación de interrogatorio.
Así la concebimos, una técnica que en su contexto cualitativo nos interesa
porque es lo que nos va a permitir obtener una visión subjetiva que nos ayude
a recabar conocimiento y comprensión sobre el tema que nos interesa
construyéndose un proceso dinámico de aprendizaje mutuo.
Para la elaboración de las preguntas hemos seguido la tipología establecida
por Patton (1980):
Preguntas de contexto o ambientales, que versan sobre
diferentes características de los usuarios asistentes al parque.
Preguntas sobre experiencias vividas en el parque y
comportamientos físico-deportivos, es decir referidas a lo que
hace o ha hecho el entrevistado.
Preguntas sobre opiniones y valores, referidas a su pensamiento
sobre su propia actuación o experiencia, con respecto a las
actividades físicas practicadas o que pueden practicarse en el
parque.
Preguntas sobre sentimientos y emociones, que pretenden
indagar sobre aspectos afectivos o emocionales.
Preguntas de conocimientos poseídos por el entrevistado sobre
aspectos medioambientales, salud,...
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