CREDITO FISICA 2 TEXTO - Yo estudio
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA<br />
5. Pablo observa que la Luna, cada noche, aparece un poco más tarde sobre el horizonte,<br />
mientras que no nota mucha diferencia en las estrellas. Para explicarse el fenómeno<br />
plantea tres hipótesis, ¿cuál de ellas crees que es la más correcta?<br />
A B C<br />
La<br />
La<br />
Luna<br />
Luna<br />
tiene<br />
tiene<br />
un<br />
un<br />
período<br />
período<br />
de<br />
de<br />
El retraso se debe a la El<br />
El<br />
movimiento<br />
movimiento<br />
de<br />
de<br />
rotación<br />
rotación<br />
traslación, menor que la El retraso se debe a la<br />
traslación menor que la<br />
de la Tierra, es el que pro-<br />
traslación de la Luna alrede- de la Tierra es el que<br />
Tierra,<br />
Tierra,<br />
por<br />
por<br />
ello<br />
ello<br />
se<br />
se<br />
produce<br />
produce<br />
el<br />
el traslación de la Luna<br />
duce un retraso aparente en<br />
dor de la Tierra. produce un retraso aparente<br />
desfase.<br />
desfase.<br />
alrededor de la Tierra.<br />
en la Luna.<br />
la Luna.<br />
Discute las alternativas en una sesión plenaria dirigida por tu profesor o profesora: ¿qué<br />
argumentos podrías dar para justificar la alternativa que escogiste?<br />
6. Imagina que vas a una escuela tres mil años atrás y te explican que es el Sol el que gira<br />
alrededor de la Tierra durante el día y que las estrellas están fijas en la bóveda celeste;<br />
¿qué argumentos les podrías dar a tus maestros para contradecirlos?<br />
7. ¿Cómo podrías ubicar la posición exacta de una estrella en el cielo?, ¿qué medidas necesitarías<br />
hacer?<br />
LO QUE ME GUSTARÍA SABER<br />
• Elabora un listado de preguntas relacionadas con el<br />
Sistema Solar y el movimiento de los planetas que te<br />
gustaría poder explicar una vez finalizada esta unidad.<br />
• Identifica fenómenos cotidianos que te afecten a ti o<br />
a tu entorno y que se relacionen con fenómenos<br />
astronómicos.<br />
Tierra y Universo | 147