5 Educación Física 5º Grado Pag 159_204 - Ministerio de ...

capacidad que se desea evaluar, los indicadores construidos en coherencia con la
misma y los instrumentos a través de los cuales podrán ser valorados dichos
indicadores. Se recomienda utilizar toda la gama de instrumentos otorgados, pudiendo
variarlos de acuerdo al indicador cuyo logro se pretende comprobar. En el ejemplo Nº
2, se definen los reactivos en congruencia con los indicadores expuestos en el ejemplo
1
Los demás ejemplos, exhiben las maneras de cómo se podrían evidenciar el
desarrollo de algunas capacidades.
Ejemplo Nº 1
Capacidad Indicadores Instrumentos
Conoce las reglas básicas
de las modalidades
atléticas individuales:
carrera (forma y
dimensión de la pista de
atletismo), salto alto
(estructura y dimensión
del saltómetro, las
descalificaciones) y
lanzamiento de disco
(estructura y dimensión
del lanzómetro, forma y
peso del implemento, las
descalificaciones).
Identifica la pista de
atletismo
Identifica la estructura
donde se realiza el
salto alto
Identifica las
dimensiones del lugar
donde se realiza el
salto alto.
Reconoce las
descalificaciones en el
salto alto
Identifica la estructura
del lugar donde se
realiza el lanzamiento
de disco
Identifica las
dimensiones del lugar
donde se realiza el
lanzamiento de disco
Identifica forma y
pesos del implemento
(disco)
Prueba
exposiciones.
oral:
Pruebas escritas que
requieren la selección
de respuestas:
alternativa constante
pareamiento,
selección múltiple
ordenamiento,
completamiento
Pruebas escritas que
requieran la
producción
respuestas:
de
elaboración de
gráficos (esquemas y
mapas conceptuales)
elaboración
resúmenes
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