×ש××××ת - ××ק × - ×××
×ש××××ת - ××ק × - ×××
×ש××××ת - ××ק × - ×××
- TAGS
- abcd
- kjhg
- storage.cet.ac.il
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
המרחק בין תל אביב לחדרה בכביש מסוים הוא 60 ק"מ. שתי קבוצות של רוכבי אופניים<br />
יצאו באותו זמן מתל אביב ומחדרה ונסעו זו לקראת זו באותו כביש.<br />
הקבוצה שיצאה מתל אביב רכבה במהירות של 12 קמ"ש,<br />
והקבוצה שיצאה מחדרה רכבה במהירות של 18 קמ"ש.<br />
א. ציירו סקיצה המתארת את הסיפור. סמנו את נקודת הזמן שבה נפגשו שתי הקבוצות.<br />
ב. כעבור כמה זמן נפגשו שתי הקבוצות?<br />
6<br />
המרחק בין חדרה לאילת בכביש מסוים הוא 420 ק"מ. מכונית ומשאית יצאו באותה שעה מחדרה ומאילת ונסעו<br />
זו לקראת זו באותו כביש. המכונית נסעה במהירות של 73 קמ"ש, והמשאית נסעה במהירות של 67 קמ"ש.<br />
א. מה היה המרחק בין המכונית למשאית כעבור שעתיים מהיציאה?<br />
ב. כעבור כמה זמן מהיציאה נפגשו המכונית והמשאית?<br />
ג. כעבור כמה זמן מהיציאה היה מרחק של 30 ק"מ בין המכונית למשאית?<br />
7<br />
חיזוק<br />
המרחק בין מטולה לערד בכביש מסוים הוא 290 ק"מ. מכונית ומשאית יצאו באותה שעה ממטולה ומערד<br />
ונסעו זו לקראת זו באותו כביש. המכונית נסעה במהירות של 85 קמ"ש, והמשאית נסעה במהירות של 60 קמ"ש.<br />
א. ציירו סקיצה המתארת את הסיפור.<br />
ב. סמנו בסקיצה את נקודת הזמן שבה נפגשו המכונית והמשאית.<br />
ג. סמנו בסקיצה את המרחק שעבר כל אחד מכלי הרכב עד הפגישה.<br />
ד. כעבור כמה זמן מהיציאה נפגשו המכונית והמשאית?<br />
ה. הציעו דרך לבדוק את התשובות שלכם.<br />
8<br />
משוואות - חלק ב פתרון שאלות בעזרת משוואות<br />
הרחבה<br />
שני רצפים צריכים לרצף 2100 מרצפות בבניין חדש.<br />
אחד הרצפים מרצף 15 מרצפות בשעה, והרצף האחר מרצף 35 מרצפות בשעה.<br />
א. כמה מרצפות עדיין יש לרצף כעבור שלוש שעות עבודה?<br />
ב. כעבור כמה זמן נשארו 1500 מרצפות לריצוף?<br />
ג. כעבור כמה זמן מתחילת העבודה יסיימו הרצפים את עבודתם?<br />
יש שתי סדרות של צורות. כל צורה מורכבת מעיגולים שווים.<br />
סדרה א: בצורה שבמקום הראשון יש 6 עיגולים. מספר העיגולים<br />
בכל צורה גדול ב־1 ממספר העיגולים שבצורה הקודמת לה.<br />
סדרה ב: בצורה שבמקום הראשון יש 14 עיגולים. מספר העיגולים<br />
בכל צורה קטן ב־1 ממספר העיגולים שבצורה הקודמת לה.<br />
א. לכל סדרה ציירו כמה צורות ובנו טבלת ערכים המתארת<br />
את מספר העיגולים בכל צורה.<br />
ב. לכל סדרה כתבו ביטוי המתאר את מספר העיגולים בצורה בהתאם למקומה.<br />
ג. בנו במערכת צירים אחת שני גרפים המתאימים לביטויים שכתבתם.<br />
ד. האם לדעתכם יש בשתי הסדרות - באותו מקום - צורה בעלת<br />
מספר שווה של עיגולים? אם כן - מהו המקום בסדרה?<br />
ה. הסקיצה של הגרפים המתאימים לסיפור אמורה להיראות כך:<br />
הסבירו מדוע לדעתכם הנקודות אינן מחוברות בקווים.<br />
מספר העיגולים בצורה<br />
סדרה ב סדרה א<br />
המקום<br />
בסדרה<br />
1<br />
2<br />
6<br />
14<br />
7<br />
13<br />
מספר הצורה<br />
מספר<br />
העיגולים<br />
9<br />
10<br />
98
Change language