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a lo dicho como a lo no dicho. Siendo a su
vez la red que puede establecerse entre
estos elementos (Foucault, 1991: 128).
El poder se entiende en tres partes: la primera
basada en las instituciones, los reglamentos
y las disposiciones físicas y arquitectónicas que
son discursivas o no; la segunda, en el discurso y
conjunto de saberes que las contiene y justifica,
así como las relaciones o los juegos de poder en
los que se inscribe, y la tercera, como “una posición
estratégica dominante” que responde a la
necesidad propia de una época o momento dado
y que es resultante del cruce entre las relaciones
de poder y saber.
Sin embargo, al hablar del dispositivo como
una forma de “circulación del poder” se hace
referencia a su abordaje “de abajo hacia arriba”,
es decir, tanto desde las estructuras globales
como el Estado, como desde las prácticas cotidianas.
Esto implica posiciones estratégicas de los
sujetos, ya sea de quienes poseen el poder o de
quienes son blancos del mismo, en un contexto
o situación específicos, de modo que se inserte
al sujeto en un análisis micro de sus formas
de sujeción o resistencia y en la posición que
estos guardan en una configuración a gran
escala. Es importante señalar la relación entre
sujetos y dispositivos, como relación de
poder que es por lo tanto resistida; ello involucra,
además de la aceptación del poder,
su transformación.
Políticas públicas
Conjunto de acciones que se llevan a cabo a
partir de la toma de decisiones en la esfera gubernamental,
mediante instituciones de gobierno o
agentes, que va dirigido a tener influencia determinada
sobre la vida de las y los ciudadanos.
Es una práctica social propiciada por la necesidad
de reconciliar demandas conflictivas o de
establecer incentivos de acción colectiva entre
aquellos que comparten metas afines para la
solución de problemas. Deriva en un programa
de acción gubernamental para un sector de la
sociedad o espacio geográfico determinado.
Prevención
Estrategia que busca la intervención coordinada
de las instituciones públicas y privadas, así
como de los actores sociales, para anticiparse,
detectar y disminuir las dinámicas sociales
que generan contextos de violencia de género
y que permite aminorar el nivel de riesgo
de que ésta ocurra, con el fin de generar una
cultura que favorezca la resolución pacífica
de conflictos y ciudades seguras para todas y
todos.
Según el artículo 10 del Reglamento de la
Ley General de Acceso de las Mujeres a una
Vida Libre de Violencia (lgamvlv, 2008), el
objetivo de la prevención será reducir los factores
de riesgo de la violencia contra las mujeres.
Se integrará por las siguientes etapas:
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