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ESPAÑOLESENELMUNDOAranzazu y unacompañera en laplaya de Chiclayo(Perú) con ungrupo de niñosunidenses, los alumnos la han bautizadocomo “Miss Arantxa” y se nota que aella le encanta. Comparte alojamientocon una maestra de Albacete: “…quees majísima, he tenido suerte. Ella trabajacomo maestra de tercer gradoen el pueblo donde vivimos, Avon.”Esta zona del estado de Colorado,muy próxima a las elitistas pistas deesquí de Aspen y Vail, es una zonamontañosa con crestas de más detres mil metros de altitud y unos dosmil quinientos en el valle. Aranzazuse ha adaptado bien, el frio –muchosdías a -8º y -10º centígrados- es duro,algo más que en su Navarra natal.En cuanto a su trabajo Aranzazu matizaque “…El sistema educativo americanono tiene nada que ver con elespañol, para empezar los niños vana clase desde las 8 de la mañanahasta las 2:50, y los maestros desdelas 7:30 hasta las 3:30, pero nuncasalimos a la hora, si hay reunionesNicaragua 2007.En la escuelaEduadoContreras deManagua consu compañeraJaionesalimos a las 4 y media. Si hay algúnevento se hace después de las clases.”Destaca Aranzazu el trato humano y elapoyo incondicional de sus compañerasmaestras de “kindergarden”.En cuanto a la política educativa. “Hayunos objetivos muy generales marcadospor el gobierno y el estado,pero es cada profesor el que “crea”de cierta manera su clase, no estatan marcado como en España, dondeel gobierno, las autonomías y laseditoriales marcan los contenidosde la enseñanza. Esto es bueno ymalo al mismo tiempo, cuando eresnovata no tienes ni idea por dondeempezar y tardas mucho tiempo enpreparar 15 minutos de clase, es eldoble de trabajo; pero tiene de buenoque puedes dar rienda suelta ala creatividad y eso esta bien”.También existe una distribución distintade las asignaturas: “se da muchaimportancia a la lectura y a la escritura,y menos a las matemáticasy conocimiento del medio”.Aranzazu cuenta que sus alumnos nocompran libros, pero cada semana sellevan un librito pequeño a casa paraleer y lo devuelven al colegio. “Peropor otro lado -apunta- casi no tienentiempo para jugar (solo tienen5 años) y les tenemos que evaluarcasi todas las semanas de “algo”, esun sistema muy competitivo”.El estado de Colorado evalúa a todoslos alumnos de tercer grado y si nopasan estas pruebas en tres años, elcolegio pasa a ser gestionado por elestado. De ahí tanta competitividad.Le ha sorprendido la poca importanciaque le dan a la alimentación, “…solo tienen 20 minutos para comery 20 para jugar, y la alimentaciónes bastante deficiente”.En cuanto a la vida en el colegio hayalgunas diferencias llamativas, impensablesen España: “…las puertas de25.CDE.657