atención integral a la tuberculosis y enfermedades respiratorias (aiter)
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ATENCIÓN INTEGRAL A LA TUBERCULOSIS Y ENFERMEDADES RESPIRATORIAS (AITER)ÍNDICEPRESENTACIÓN 9ELABORACIÓN DE LAS GUÍAS 11¿POR QUÉ INTRODUCIR E IMPLEMENTAR LA ATENCIÓN INTEGRALDE LA TUBERCULOSIS Y ENFERMEDADES RESPIRATORIAS? 12GUÍAS DE PRÁCTICAS CLÍNICAS 13Orientación general en <strong>la</strong> <strong>atención</strong> de síndromes respiratorios 13Algoritmo A. Guía General para el cuidado de pacientes con síntomas respiratoriosen <strong>la</strong> <strong>atención</strong> primaria de salud 14Guía General para <strong>la</strong> <strong>atención</strong> de personas con tos en el primer nivel 15Algoritmo B. Guía General en <strong>la</strong> Atención Primaria de Salud para el cuidado depacientes aquejados de tos 16Guía para el estudio de <strong>la</strong> tos persistente 17Algunas afirmaciones éticas importantes 17Algoritmo C. Diagnóstico: tos persistente 18TUBERCULOSIS PULMONAR 19Grupos vulnerables 19Medidas importantes para <strong>la</strong> prevención y promoción 19Medios en uso frecuente para su diagnóstico 20Bases del diagnóstico 21Formas clínicas de presentación 21Manifestaciones clínicas mas frecuentes 21¿Cómo hacer <strong>la</strong> búsqueda o pesquisa de casos de TB? 21Algoritmo de diagnóstico de casos de TB 22¿Cómo proceder ante el enfermo y su familia? 23¿Cómo conducir el tratamiento curativo? 23Orientación sobre esquema de tratamiento a administrar 24Definición de términos 26¿Cómo hacer el seguimiento y control del tratamiento? 26Criterios para hospitalización 26¿Qué es el control del foco? 27¿Cómo hacer el estudio de los contactos? 27¿Cómo orientar <strong>la</strong> quimioprofi<strong>la</strong>xis en los contactos? 28Esquema para <strong>la</strong> quimioprofi<strong>la</strong>xis con Isoniacida 28NEUMONÍA ADQUIRIDA EN LA COMUNIDAD (NAC) EN MAYORES DE 5 AÑOS 29Factores de riesgo 29Medidas de prevención y promoción 30¿Cómo se realiza el diganóstico? 30Algoritmo diagnóstico de NAC 31¿Con cuáles <strong>enfermedades</strong> se debe hacer el diagnóstico diferencial? 32¿Cómo pueden c<strong>la</strong>sificarse <strong>la</strong>s neumonías? 32Pob<strong>la</strong>ción de alto riesgo en presentar complicaciones 32Tratamiento 33Algoritmo de conducta y tratamiento 34Criterios de remisión al hospital 34Recomendaciones para <strong>la</strong> evolución y seguimiento de los enfermos 357
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