Code of Student Conduct and Handbook for Lebanon High School ...

LEBANON SCHOOLDISTRICT1000 SOUTH EIGHTH STREETLEBANON, PA 17042717/273-9391Code of Student Conductand HandbookforLebanon High SchoolStudents2008-2009Thomas E. JordanPrincipal

Table of ContentsI. IntroductionTable of Contents ................................................................................................... 2, 3Letter from Superintendent .....................................................................................4Mission Statement & Core Beliefs ...........................................................................5Letter from Principal ..................................................................................................6Important High School Information/Be a Cedar .................................................7II. Student Attendance Regulations and ResponsibilitiesA. Attendance Procedures ......................................................................................8B. Definitions ........................................................................................................ 8, 9C. Absence Procedures ............................................................................................9D. Tardiness Procedures to School.......................................................................9E. Tardiness Procedures to Class..........................................................................9F. Time Doors Open........................................................................................... 9, 10G. Early Dismissals.................................................................................................. 10III. Student ActivitiesA. Intramural and Interscholastic Programs ................................................... 10B. Student Council .................................................................................................. 10C. Athletic and Co-Curricular Eligibility...................................11, 12, 13, 14, 15IV. General InformationA. Assembly Procedure .......................................................................................... 15B. Cancellation or Delay of School...................................................................... 15C. Career and Technology Center........................................................................ 16D. Computers (Laptops) for Home Use .............................................................. 16E. Dances................................................................................................................... 16F. Detention ............................................................................................................. 17G. Fire Drills............................................................................................................. 17H. Hall Passes ........................................................................................................... 17I. Insurance ............................................................................................................. 17J. Internet Use Policy ...................................................... 17, 18, 19, 20, 21, 22K. Lost Textbooks and Damage to School Property .......................................22L. Medication Guidelines .......................................................................................22M. Searches ..............................................................................................................23N. Public Display of Affection..............................................................................23O. Classroom Language ...........................................................................................23P. Student Assistant Program .............................................................................23Q. Student Identification Photo Cards..............................................................232

R. Student Lockers.................................................................................................23S. Student Newspaper...........................................................................................24T. Use of Telephone ...............................................................................................24U. Vending Machines...............................................................................................24V. Visitors .................................................................................................................24W. Work Permits .............................................................................................. 24, 25X. 11 th Grade Physical Exam Requirements........................................................25Y. Technology Procedures.....................................................................................25Z. Bell Schedule.......................................................................................................26V. School Board PolicyAttendance – Policy #204........................................................................................27Bullying Policy #218.5 ...............................................................................................27Cafeteria Procedures ................................................................................................28Complaint Process Policy #219................................................................................29Dress Code Policy #221..............................................................................29, 30, 31Drug/Substance Awareness & Abuse Policy #227 ............................................ 31Gang Activity Policy #218.1 .............................................................................. 31, 32Parent Involvement Policy #918.............................................................................32Smoking Policy #222......................................................................................... 32, 33Student Discipline Policy #218...............................................................................33Suspension & Expulsion Policy (Weapons) #233.................................................33Use of Bicycles and Motor Vehicles Policy #223....................................... 33, 34VI. Students with Re-Occurring Discipline Problems...............................................35VII. Levels of Discipline.....................................................................................................36VIII. Forms to be Signed and Returned ..............................................37, 38, 39, 40, 413

Dear Students and Parents/Guardians:We believe that the environment that we create in our schools needs to beone of mutual respect so that our students can make great academic andpersonal gains. We want each and every student to have a great school year,and to be proud of his or her accomplishments.In order to create this type of environment for our students, the Code ofStudent Conduct is necessary. Students and parents, please review thishandbook together. It highlights the policies and rules that our schools musthave, and the consequences that will occur when there are violations. Thisway, everyone knows what to expect up front.Creating a safe and positive learning environment for all students is our goal.Let’s work together to meet this goal.Sincerely,Marianne T. Bartley, Ed. D.Superintendent of SchoolsMTB:mah4

The following information is taken from our 2007-2012 Strategic Plan,which serves as our guide for the next five years.Mission StatementBuilding on our tradition of educational excellence, the mission of the LebanonSchool District is to challenge students to continually develop their skills aslifelong learners and responsible citizens.Core BeliefsRegarding Student Learning:* We believe all students should be able to demonstrate at least a year’sacademic growth in a year’s time, evident through ongoing assessmentdata.* We believe that nearly all students can achieve, reaching proficiency oradvanced levels on annual state assessments.* We believe that it is our shared responsibility as a community to providethe necessary time and resources to ensure that all students achieve.* We believe in the education of the whole child, understanding that thedevelopment of intellect and character are essential to our communityand country.Regarding Relationships among Stakeholders:* We believe that our schools should be welcoming places that encouragefamily and community involvement.* We believe that the community and our schools share the responsibilityof building the developmental assets in our children and that workingtogether we can positively impact the future.* We believe that stakeholders in our learning community will conductthemselves with respect and with the students’ best interests in mind.5

Dear Students and Parents,Welcome to Lebanon High School. This student handbook is designed toinform the student body and parents of policies and procedures establishedat Lebanon High School. These policies are designed to ensure a productiveeducational environment. Additional information regarding the policies ofthe Lebanon School District can be found by accessing the school districtwebsite at www.lebanon.k12.pa.us .As we look forward to this school year, we will continue to emphasize theimportance of regular attendance. It is our hope that you will becomeinvolved in co-curricular activities, as well as, pursuing academic excellence.The Lebanon High School provides you with a beautiful campus, state of theart technology, a dedicated faculty, and a wide variety of course offeringsand activities. Please take advantage of what Lebanon High School has tooffer you and get the most out of your education. We are here to help youto be successful! Best wishes for a happy and enjoyable school year.Sincerely,Mr. Thomas E. JordanPrincipal, Lebanon High School6

Lebanon High School * 1000 S. 8 th Street * Lebanon, PA 17042 * 717/273-9391IMPORTANT INFORMATIONPrincipal:Assistant Principals:Athletic Director:Mr. Tom JordanMrs. Yvonne JonesMr. Gary ZelinskeMr. Chris DanzMr. William GiovinoGuidance Counselors:Mr. Karl LiedtkaMrs. Naomi Hernandez-FieldsMrs. Stephanie HockMr. William Large/Mr. Matthew GrossBE A CEDARTo master any skill (sports, music, art, cooking, mechanics, or academics), you mustpractice. Even the greatest natural athletes cannot excel at their sport withoutpractice. Practice is not punishment; it is a way to make players better. Homework is thepractice that helps you master your schoolwork. It is not busy work and it is notpunishment. Homework is a teacher’s method to help you learn. Doing homework is yourresponsibility. Academic practice is a key to being one of the CEDARS:Commitment-Invest your time and energy in your studiesExcellence- Always work to the best of your abilityDirection-Have short-term and long-term goalsAttendance-Come to schoolResponsibility-Be prepared and ready to workStudy-Take time to do your homework and review your learning7

II. Student Attendance Regulations and ResponsibilitiesA. ATTENDANCE PROCEDURESThe Code of Student Discipline and Responsibilities provides for appropriate disciplinaryresponses to reduce unnecessary student absenteeism, school tardiness, and truancy.Procedures for attendance are as follows:1. On the day a student returns to school from an absence, the student must present an excusesigned by his/her parent/guardian. Students attending CTC classes are required to present anote to both LHS and the CTC.2. If written excuses are not provided, the days of absence will be considered unexcused. Forstudents under age 17, unexcused absences will become unlawful and may result in a summaryconviction for a violation of compulsory school attendance laws. Unexcused absences for allstudents may result in school disciplinary action in accordance with the Code of SchoolDiscipline and Responsibilities. Contact will be made with students and parents whenattendance is noted as being infrequent or irregular.3. After five days of cumulative absences, the parent or guardian may be required to telephonethe school each day a student is absent.4. Medical excuses may be required in cases of questionable and/or unlawful absences and alsofor absences exceeding ten days per school year.5. After three days or their equivalent of unlawful absence, an official notice of unlawfulabsence will be sent by certified and surface mail to the parent. (The notice served afterthe first three days of unlawful absence will be adequate for the school year.)6. Legal action will be taken for repeat unlawful absences. Fines can reach $300.00 per day pluscourt costs.7. Unexcused tardiness can be cumulative and converted into days of unexcused absence. Thisaction may result in an offense punishable by a fine for students of compulsory school age.8. Truancy, tardiness, and unexcused absences are behaviors that are subject to a disciplinaryresponse under the Code of Student Discipline and Responsibilities. Unmodified behaviors ofthis type may be interpreted as Level IV misconduct, therefore disciplinary responsesincluding expulsion may result.B. DEFINITIONS1. Absence – the non-attendance of a student when school is in session2. Excused Absence – absences for unpredictable or legal reasons. Examples are listed undersubheading F on page 13. Students may be granted up to 5 days bereavement for parents,immediate family, or grandparents.3. Unexcused absence - the absence of a student due to truancy, illegal employment, or parentalneglect.4. Illegal absence - unexcused absences from school by a student under the age of 17 due toavoidable absences, parental neglect, illegal employment, unapproved family vacations, andtruancy. All illegal absences are subject to a fine through the court system.5. Compulsory School Age - The period of time from which the child’s parents elect to have thechild enter school. This time frame will be no later than age 8 until the age of 17.8

6. Parental Neglect – includes the following: no documentation received from parent, illness infamily, oversleeping, and babysitting.7. Illegal Employment - student is employed during school hours.8. Truancy - habitually absent from school without valid excuse or reason and without parentalknowledge.C. ABSENCE PROCEDURES1. The day a student returns to school from an absence, he/she must report directly to theflagpole security station with a signed and dated note from a parent/guardian. Include yourname and grade on the note. Deposit the note in the Excuses box.2. Absences not covered by a note will be considered unexcused/illegal.3. If the absence is excused, the student is permitted to make up the work that he/she missed.4. If the absence is unexcused or illegal, the student will receive an "F" (0%) for each missedclass.NOTE: Prior approval must be given for hunting, trips, college visits, and other planned absences.If prior approval is not given, the absence will be considered unexcused. For inquiries aboutattendance, call the attendance secretary in the High School Office at 273-9391 ext. 5733.D. TARDINESS PROCEDURES TO SCHOOL1. Students are considered tardy to school if they are not in first period class by 7:55 a.m.2. Students will receive 1/4 day unexcused absence if tardy for 1 st period. Students will receive1/2 day unexcused absence if tardy from 8:40 until 11:23 am. After 11:23 am, students willreceive an unexcused absence for the day.3. Students who are late to school must report to the flagpole security station, sign in andreceive a blue late pass. If after 8:05 am, the student will be instructed to report to thecafeteria until 8:39. If after 8:39, the student will be instructed to report to L128.4. Students who are tardy must present a signed, blue late pass to their classroom teacher togain admission to class.5. Time lost due to unexcused tardiness may result in an offense punishable by a fine forstudents of compulsory school age. Excessive tardiness may result in suspension and/orexpulsion from school.E. TARDINESS PROCEDURES TO CLASS1. Students are considered tardy to class if they are not in their assigned classrooms by thetime the bell rings.2. Tardiness to class will result in detention on the second tardy for a specific class. Excessivetardiness to class may result in suspension and/or expulsion from school.F. TIME DOORS OPEN1. Students may enter the building through the cafeteria door at 7:15 a.m. Students mustremain in the cafeteria until 7:45 a.m.2. At 7:45 a.m., the entire school is open and students may leave the cafeteria area.9

3. At 7:55 a.m. all doors will be locked except the entrance from the large parking lot to thecorridor between the auditorium and gym buildings and the entrance from the flagpole area tothe corridor between the library and gym buildings.G. EARLY DISMISSALSStudents who are requesting an early dismissal must present a note signed by theirparent/guardian or a medical professional appointment card to the flagpole security station nolater than the morning of the early dismissal request. Students must sign out at the highschool office prior to leaving the building during school hours. Students returning to schoolfrom an appointment must sign in at the high school office and present verification that theyattended the appointment. Students may not take the entire day for an appointment. Failure toreturn promptly after an appointment may result in disciplinary action. Students who leave schoolfor an early dismissal are responsible for any missed school work during their absence. Parentspicking up students for an early dismissal may be required to report to the office.NOTE: A student does not have permission to leave school because of an illness if the nurseor an administrator does not deem it necessary. If the student does leave school withoutpermission, it will be counted as an unexcused absence. An unexcused absence may beexcused by obtaining a medical note for the day in question. The medical note must contain:1. Student Name2. Date of Visit to doctor3. Dates the student may be excused from school and should return to school4. Signature of attending health care providerFailure to provide all of the above information on the note may be reason to deny the note as anacceptable excuse.III. STUDENT ACTIVITIESLebanon High School offers a wide variety of activities for students. All students areencouraged to participate in activities and to become involved in the overall school program.A. INTRAMURAL AND INTERSCHOLASTIC PROGRAMS1. Intramural programs are offered based on student interest.2. New Activities: students must petition the approval of the Principal.3. Suspended Students: suspended students may not participate in or attend activities whilesuspended.B. STUDENT COUNCIL1. The student council is the student governing body of the school. Members are elected bytheir peers. LHS is a member of the Pennsylvania Association of Student Councils and theNational Association of Student Councils.10

2. The main purpose of the student council is to teach good citizenship. Student council is aliaison between students, teachers, and administrators.3. It is a democratic organization formed from the entire student body to foster school spirit,develop school interests, and manage various school activities.C. ATHLETIC AND CO-CURRICULAR ELIGIBILITY1. Physical ExaminationsAthletes are required to have an annual physical examination. A school district approvedphysician will administer physical examinations. Per Board policy, students may notparticipate in LHS athletics without a physical form that has been signed by a physicianand a parent/guardian.2. Interscholastic Athletic ProgramsThe Board recognizes the value of interscholastic athletics as an integral part of the totalschool experience for students and the community. An athletic program fosters school loyaltywithin the student body and stimulates community interest. The contests and practicesessions provide opportunities to teach the values of competition and sportsmanship.Interscholastic athletics shall include all activities related to competitive sport contests,games or events, or sport exhibitions involving individual students or teams of students of thisdistrict when such events occur with any schools outside this district.It shall be the policy of the Board to offer opportunities for participation in interscholasticathletic programs to male and female students.The Board shall make school facilities, supplies, and equipment available and assign sponsorsfor the support and supervision of interscholastic athletic programs. The Board shall requirethat all equipment utilized in interscholastic athletic programs, properly safeguardparticipants and meet all appropriate health and safety regulations. After Board approval onrecommendation of the superintendent, any interscholastic athletic program shall beconsidered to be under the sponsorship of the Board. The Board shall determine thestandards of eligibility to be met by all students participating in the interscholastic program.Such standards shall require that each student be in good physical condition beforeparticipating in any interscholastic athletic program. The Board further adopts thoseeligibility standards set by the Pennsylvania Interscholastic Athletic Association, theLancaster-Lebanon Athletic Association, and the provisions of Board policy.The Board shall annually purchase appropriate accident insurance for all students participatingin the interscholastic athletic program. Such insurance shall cover medical and hospitalizationexpenses related to injuries incurred while participating in an interscholastic athleticprogram.3. Eligibility for Participation in Co-Curricular Activity and Interscholastic Athletic ProgramsParticipation in co-curricular activities and interscholastic athletic programs is a privilege,which requires students to give appropriate attention to scholastic achievement, regularschool attendance, and proper conduct. All students who wish to participate in any cocurricularactivity or interscholastic athletic program must adhere to district and PIAAeligibility standards.11

• Scholastic AchievementAny student who earns a failing grade in a one full credit course or two half credit courseswill become ineligible to participate in co-curricular activities and inter-scholastic athleticprograms for a period of one (1) week. Eligibility shall be cumulative from the beginning ofa semester and shall be graded on a weekly basis. In cases where a student's cumulativework from the beginning of the semester does not, as of each Friday, meet the standard,he/she shall be ineligible to participate. The student will become eligible after one weekof suspension from the activity (Sunday through Saturday) upon the verification of apassing grade. The student will remain ineligible for an additional week if the grades havenot improved to passing. The eligibility process will commence with the second Friday ineach semester.If ineligible, students may not participate in practices, performances, field trips, and/orany other activities associated with a co-curricular activity or interscholastic athleticprogram. However, students scheduled for courses that are associated with certain cocurricularactivity programs (e.g., band, chorus, yearbook) must continue to participate inclassroom activities during the period of time they are ineligible.Students who become ineligible are encouraged to seek help from the guidancedepartment and the teacher(s) of the course(s) he/she is failing.End-of-year grades from the previous term will be used to determine eligibility for allstudents at the beginning of a school year. If a student is ineligible at the end of theprevious school year, he/she shall be ineligible for the first fifteen school days of the newschool year. Successful completion of work in an approved summer school program may beused to regain academic eligibility for the following school year.• School AttendanceStudents who wish to participate in co-curricular activities and interscholastic athleticprograms must maintain a record of regular school attendance as determined by theprincipal. Any student who does not meet the intent of this standard may be declaredineligible for participation. A student who is absent from school may not participate in anyco-curricular activity or interscholastic athletic programs on the day of the absence.An athlete may not participate in a practice or game on any day in which he/she hasattended less than a half-day of school, or has been sent home from school due to illness.One-half day means that a student must report to school no later than 11:23 a.m.Emergency exceptions may be approved by the principal.• ConductStudents who wish to participate in co-curricular activities and/or interscholastic athleticprograms must conduct themselves in a manner, which favorably represents their activity,school, and community at all times. Any student who violates school rules or displaysinappropriate behavior may be declared ineligible for participation. Students may notparticipate in any co-curricular activity or interscholastic athletic programs while on12

suspension. Students assigned detention must fulfill all such daily obligations prior toparticipating in any co-curricular activity or interscholastic athletic program.• EnforcementThe principal shall be responsible for enforcement of this policy. He/she may delegateenforcement responsibilities to other personnel as deemed appropriate. Regulations andprocedures for enforcing this policy shall be developed with input from the coordinator ofstudent activities and program sponsors. All policies, rules, and procedures shall bedistributed to program sponsors, student participants, and parents. Program sponsors maydevelop additional rules and regulations. Such additional rules and regulations shall beapproved by the principal and distributed to participants and parents prior toimplementation.4. Athletic Policies• All athletes must adhere to the following school rules:Athletes must attend school the day of a game; if the game is played on Saturday, he/shemust have attended school on Friday. The principal must approve exceptions to this rule.o If a student quits a sport after the first week of practice (6 days), he/she must waituntil that sport is completed before practicing with another school related sport.o Behavior unbecoming an athlete could result in the administration revoking the privilegeof a student to participate in an athletic event. An athlete who is in detention mayparticipate in a practice or a game after serving detention. An athlete in in-schoolsuspension is ineligible to participate during the suspension.o Locker areas in the three buildings are off limits after practice.o Athletes are permitted in the training room when a coach or trainer is present.o Athletes are permitted in the weight room when a strength coach or a team coach ispresent.o Athletic equipment issued to teams may be worn outside of practice or games with thecoach’s permission.o All athletes should ride the team bus to and from games. Exceptions must berequested in writing by a parent/guardian and approved by the principal or athleticdirector.o Coaches have the right to develop team rules, which must be approved by the athleticdirector.o Policy additions or revisions will be disseminated to the coaching staff upon adoption.• Use of tobacco, alcohol, drugs, anabolic steroids, or other illegal or controlledsubstanceThe use of tobacco, alcohol (including reduced alcohol and so-called non-alcoholicbeverages), drugs, anabolic steroids, or other illegal or controlled substances by athletesis strictly forbidden and shall result in the following consequences:o First Offense: The use of tobacco will result in at least a one-week suspension ofeligibility. The use of alcohol, drugs, anabolic steroids, or other illegal or controlled13

osubstances shall result in suspension of eligibility for the remainder of the season.Offenses, which occur within four weeks of the end of a season, may result inextension of the suspension into the ensuing season of participation.Second Offense: The use of tobacco will result in suspension of eligibility for theremainder of the season. The use of alcohol, drugs, anabolic steroids, or other illegalor controlled substances shall result in suspension of eligibility for the remainder ofthe academic year. Offenses, which occur during the fourth marking period, mayresult in extension of the suspension into the ensuing school year.The consequences above shall be in addition to consequences imposed for violation of the Code ofStudent Discipline.Any student who is suspended from eligibility for the remainder of an activity season shallforfeit all related awards and shall not participate in any related activities as a representative ofthe Lebanon School District (i.e., all-star contests).At the conclusion of a period of suspension from eligibility related to use of alcohol, drugs,anabolism steroids, or other illegal or controlled substances, the student involved shall berequired to undergo a medical examination to insure that usage has been terminated.• Athletic InsuranceInjury incurred during the athletic season should be reported promptly to the athletictrainer or coach. A claim form should be obtained from the trainer and processed by theparent/guardian. The parent/guardian should complete the information section on theback and sign the front and back of the claim form.The school insurance carrier is initially responsible for any covered expense up to $100.00per claim. After the initial $100.00 is paid, the parent/guardian will receive a letter fromthe school insurance carrier indicating to whom payment was made. If the claim is inexcess of $100.00, the balance should then be submitted to the family insurance carrierfor payment. After family insurance coverage has reached its limit, the remaining billsshould be resubmitted to the athletic secretary.If there is no parental insurance carrier, the claim will be processed by the schoolinsurance carrier according to the coverage schedule. A letter from the school insurancecarrier will outline the procedure to follow in the event there is no parental healthinsurance coverage. If there are any questions regarding the insurance coverage, contactour local agent, Gebhard and Co. at 717-274-3360.• Spectator BehaviorLancaster-Lebanon League member schools advocate that visiting teams and guests betreated with equity and respect. The following guidelines will be enforced: (Principalsshall announce these regulations to their schools' fans).oThe Lancaster-Lebanon League encourages spectators to cheer and support theirrespective teams in a positive manner, but not to cheer negatively against theopponent.14

oooooOnly cheerleaders are permitted on the sidelines or playing surface for the purpose ofleading cheers or promoting school spirit. No fan or spectator is permitted out of thestands for this purpose. Students are permitted to form spirit lines on the footballfield as the players enter onto the field before the game.Sirens, whistles, portable stereos, and other noisemakers that interfere with the gameare prohibited. No hand-held banners or hand-held signs of any type shall be displayed.The game manager will confiscate such articles.Abusive language, negative gestures, or taunting directed toward players, coaches,officials, or cheerleaders is prohibited.The throwing of paper or foreign objects onto the playing surface is prohibited.Offenders of the Spectator Behavior policies will be escorted from thegym/stadium.• Assault On a Sports OfficialAccording to the Pennsylvania Statutes, any person who assaults a sports official during asports event or as a result of his/her official acts as a sports official, is guilty of a firstdegree misdemeanor. A "sports official" is any person at a sports event who enforces therules of the event, such as an umpire or referee, or a person who supervises theparticipants, such as a coach. The term includes a trainer, team attendant, game manager,athletic director, assistant athletic director, principal, assistant principal, or other schooladministrator.IV. GENERAL INFORMATIONA. ASSEMBLY PROCEDUREAssemblies are planned programs provided for education and entertainment. LHS has two typesof assemblies:1. Formal Assemblies - Assemblies conducted in the auditorium• Students will be directed to an assembly from class by announcement over the PA system.• Students will sit in their assigned seat with their respective (flex) teacher.• Appropriate behavior is always expected of an LHS student. The general rule is to bequiet and polite during serious presentations and to be spirited and involved in humorouspresentations. Students should show proper appreciation and respect for the efforts ofpresenters. Food, backpacks, and large book bags are prohibited.2. Informal Assemblies - Pep assemblies conducted in the gymnasium• Students will be directed to the gym from class by announcement over the PA system.• Students are to sit in the sections designated for their grade level.• Student behavior should be highly spirited and extremely supportive of LHS.B. CANCELLATION OR DELAY OF SCHOOLStudents are urged to listen to local radio stations or television stations for informationconcerning the closing of school. Notice of closure will be by 6:30 a.m., except in instances oflate developing storms.15

C. CAREER AND TECHNOLOGY CENTERStudents attending the Career and Technology Center in the afternoon or all day should sign in atthe high school office if they return to the high school after their CTC dismissal. Morning CTCstudents must take the bus to the CTC and return to Lebanon High School on the bus unlessspecial permission is received from the CTC administration. Students who return to Lebanon HighSchool from the CTC at the end of the day may wait in the cafeteria if they use the bus to gohome.D. LAPTOP COMPUTERS FOR HOME USEStudents who do not have access to a computer at home are permitted to borrow laptopcomputers from the Lebanon High School Media Center overnight and during weekends/holidays.Students and their parent/guardian are asked to read and sign the Laptop Computer BorrowingProgram guidelines. The signed form (page 39 of the Student Handbook) must be returned to thelibrary to borrow a laptop computer.Implementation of Laptop Borrowing Policy:1. Laptops will be borrowed from and returned to the Lebanon High School Media Center.2. Laptops will be assigned on a "first come" basis. A student may reserve a laptop up to oneweek prior to the day that he/she wants to borrow the laptop.3. The student must participate in a training session in the Media Center during flex on the dayof or prior to borrowing a laptop for the first time. The session will include training on how touse the laptop, using programs that are loaded on the laptop, saving data to a disk,troubleshooting minor problems, and maintaining proper care of the laptop.4. Students may pick up a laptop at the end of the school day and MUST return the laptopbefore school the next day school is in session. Computers not returned on time will beunavailable for other students.5. Failure to return laptops on time will result in loss of borrowing privileges.6. Laptops may only be borrowed for one night, except on weekends and school holidays.7. Laptops are to be used for educational purposes ONLY. No other software is to be loaded onthe hard drive. Laptop computers are NOT for home Internet access.8. A student must have a properly formatted disk on which to save his/her work. Disks shouldbe high density/double-sided disks.Liability:It is the student’s responsibility to return the laptop ON TIME and in the same condition it wasreceived. Repair expenses beyond the normal "wear and tear" will be charged to the student.The student will lose all computer privileges, including computer labs, until this charged is cleared.E. DANCESVarious clubs and organizations in the school sponsor dances. Students may be required to showstudent IDs to enter a dance. All guests of students must be pre-registered in the AthleticOffice (adjacent to G201) before 2:00 p.m. on the day of a dance. Unregistered guests will notbe admitted to dances.16

F. DETENTION (G206)(3:00 pm – 4:00pm): Monday through Friday in G-206.Missing detention without a medical excuse or prior approval from a principal will result in inschool-suspension.After school employment will not be an excused reason for missing detention. Serving an InschoolSuspension for failure to serve detentions does not eliminate detention obligations.• Students must bring schoolwork to detention. (Penalty: one extra night)• Students may not go to lockers following detention.• Students must have a signed passport from a teacher to enter detention after 3:00 p.m.G. FIRE DRILLSDirections will be given and posted by the instructor as to the direction of exit during firedrills in each room. Students should walk quietly to the exit. A signal to return will beforwarded to faculty members.H. HALL PASSESStudents are NOT permitted in the halls during class periods unless they have a signedpassport. Students must have a passport signed by a teacher before reporting to the mainoffice, guidance office, or nurse’s office. Students should utilize the change of class time touse the restroom facilities and are discouraged from using the restrooms during class time.I. INSURANCEParents/guardians are responsible for medical bills incurred during the school day. This doesnot include interscholastic athletics (see Athletic Insurance). Parents are encouraged topurchase student insurance with school time or twenty-four hour coverage, especially if thestudent is not currently covered under a family policy. Information concerning studentinsurance will be sent home with the students at the beginning of the school term.J. INTERNET ACCESS - Terms and Conditions for Use of Lan-Leb Internet ServicesInternet access is available to students and teachers in the Lebanon School District. Theaccess is being offered as part of a collaborative project between the Lebanon SchoolDistrict and Lancaster-Lebanon Intermediate Unit 13. We believe the Internet offers vast,diverse, and unique resources to both students and teachers. This service to teachers andstudents promotes educational excellence in the Lebanon School District by facilitatingresource sharing, innovation, and communication.Some material may not be considered to be educational in value in the context of the schoolsetting. Pornographic information and pictures do exist on the Internet. It is impossible tocontrol access to offensive materials on a global network and any user may discover17

controversial information. Lebanon School District and Lancaster-Lebanon Intermediate Unitfirmly believe that the valuable information and interaction available on this worldwidenetwork far outweighs the possibility that users may procure material inconsistent with theeducational goals of the district.The Acceptable Use of Network Resources adopted by the Board of Directors of theLebanon School District provides strict guidelines for the use of the Internet. Theseguidelines are included here so that you are aware of the responsibilities you are about toacquire.Students and their parents/legal guardians should read the Acceptable Use of NetworkResources. The student and his/her parent/legal guardian should sign the agreement form inthe back of this handbook and return the signed form to his/her flex room teacher.Lebanon School DistrictInternet Access, E-Mail and Network ResourcesAcceptable Use PolicyPurpose:Internet access and network resources are available to teachers, administrators, students,and support staff in the Lebanon School District for educational and instructional purposesand other purposes consistent with the educational mission of the Lebanon School District.In addition, electronic mail (E-mail) is available to teachers, administrators, and supportstaff for the same purposes. Use of the Internet and E-mail network is a privilege. ThisAcceptable Use Policy establishes guidelines for such use.With Internet and E-mail comes the availability of material that may not be consideredappropriate in a school setting. The Lebanon School District cannot regulate and monitorall the information received or sent by persons who use the Internet or E-mail, nor canthe Lebanon School District ensure that users who use the Internet or E-mail will beprevented from accessing inappropriate materials or sending or receiving objectionablecommunications. Lebanon School District believes, however, that the availability andvalue of the Internet and E-mail far outweigh the possibility that users may procureinappropriate or offensive material.Procedures:A. Monitoring. Lebanon School District reserves the right to log, monitor, and reviewInternet, E-mail, and other network use of each user. This logging, monitoring, andreviewing may be conducted without cause and without notice. Each user of LebanonSchool District's computers by the use thereof agrees and consents to such logging,monitoring, and reviewing and acknowledges that he/she has no right or expectation ofconfidentiality or privacy with respect to Internet, E-mail, or other network usage.Network administrators may review student and staff files and communications tomaintain system integrity and ensure that students and staff are using the system onlyfor appropriate purposes. Users should expect that files stored on district servers orcomputers will not be private. Lebanon School District does not maintain archives of all E-mail messages.18

B. Filter. Lebanon School District's Internet Service Provider, Lancaster/Lebanon IU 13, willemploy the use of an Internet filter (the "Filter") as a technology protection measurepursuant to the Children's Internet Protection Act. The purpose of the "Filter" is toscreen inappropriate materials. The "Filter" may be disabled by the system administratorat the workstation level for use by an adult administrator or teacher for bona fideresearch or other lawful purposes. The "Filter" may not be disabled for use by studentsor other minors for any reason.C. Access Agreement. All students, administrators, teachers, and any other Lebanon SchoolDistrict employees, who use the Internet, E-mail, and network resources must agree toand abide by all conditions of this policy. Each staff member must sign the LebanonSchool District's Staff Internet, E-mail and Network Resources Access Agreement. Eachstudent or other minor must sign the Lebanon School District's Student Internet andNetwork Resources Access Agreement. In the case of a student or minor, theirparent(s)/guardian(s) must sign the Agreement and Notice to Parents/Guardians. Allstudents and minors will use technology and the Internet with approval and supervision ofa teacher or Lebanon School District staff person.D. This policy will be reviewed annually to ensure compliance with any updated laws and/orregulations.Acceptable Use Policy:A. Prohibitions. Use of the Internet, E-mail, and network technology must be in support ofthe educational mission and instructional program of the Lebanon School District. Thefollowing are expressly prohibited:• Use for inappropriate purposes.• Use in an illegal manner or to facilitate illegal activity.• Use for commercial, private advertisement, or for-profit purposes.• Use for lobbying or political purposes.• Use to infiltrate or interfere with a computer system and/or damage the data,files, operations, software, or hardware components of a computer orsystem.• Use for the purpose of hate mail, harassment, discriminatory remarks,threatening statements, and other antisocial communications on the network.• Use to access, view, or obtain material that is obscene or pornographic.• Use to transmit material likely to be offensive or objectionable to recipients.• Use to obtain copy or modify files, passwords, data, or information thatinvades the privacy of others.• Use to misrepresent other users on the network.• Use of another person's E-mail address, user account or password.• Use to load unauthorized games, programs, files, music, or other electronic media.• Use to disrupt the work of other persons (the hardware or software of otherpersons shall not be destroyed, modified, or abused in any way).• Use to upload, create, or attempt to create a computer virus.• Use for unauthorized disclosure, use, or dissemination of personal informationregarding minors.19

• Use for purposes of accessing, sending, creating, or posting materials orcommunications that are abusive, obscene, threatening, and/or damaging to thereputation of others.• Use contrary to the Lebanon School District policy on harassment.• Use which involves any copyright violation or for the copying, downloading, ordistributing copyrighted material without the owner's permission, unlesspermitted in accordance with the Fair Use Guidelines. (Copies of the Fair UseGuidelines are available in the libraries and in the booklet, Copyright Condensed,distributed to all teachers).• Use for posting anonymous messages.• Use to read, delete, copy or modify the E-mail or files of other users ordeliberately interfering with the ability of other users to send or receive E- mail.• Use while access privileges are suspended or revoked.• Used to circumvent or disable the "Filter" or any security measure.• Use inconsistent with Network etiquette and other generally acceptedetiquette.B. Students. Student users (and any other minors) also shall not:• Use the system to access inappropriate materials or materials that may beharmful to minors.• Disclose, use, or disseminate any personal identification information ofthemselves or other students.• Engage in or access chat rooms or instant messaging, or any electroniccommunications including, but not limited to, free e-mail service, surveys,opinions, or comments.• Use for unauthorized access, including "hacking" and other unlawful activities.C. Etiquette. Administrators, teachers, and support staff who use E-mail are expected toabide by the generally accepted rules of network etiquette and other generally acceptedetiquette. These include, but are not limited, to the following:• Be polite. Avoid becoming abusive in messages to others. General Lebanon SchoolDistrict rules and policies for behavior and communication apply.• Use appropriate language. Swearing or using vulgar and inappropriate language isunacceptable.• Do not forward electronic mail such as chain letters, joke of the day, orpersonal advertisements.• Recognize that E-mail is not private or confidential.• Consider all communications and information accessible via the Internet to beprotected by copyright.• Respect the rights of other users to an open and hospitable technologyenvironment, regardless of race, gender, sexual orientation, color, national origin,religion, creed, ethnicity, age, marital status, political beliefs, or disability.D. Security/Safety. Security on any computer system is a high priority especially when thesystem involves many users. Each user is required to report any security problems such assecurity alerts, warnings, or other suspected vulnerabilities to the System Administrator20

who will validate the concern and notify network users. Users are prohibited fromutilizing Lebanon School District systems to forward such information. The problem is notto be demonstrated to other users.• Users who receive threatening or unwelcome communications should immediatelybring them to the attention of the district administration.• Users are not to use a computer that has been logged in under anotherstudent or employee's name.• Network users shall not reveal passwords, personal addresses, or telephonenumbers to other users on the network.• Third party copyrighted information or software that Lebanon SchoolDistrict does not have specific approval to store and/or use must not be stored onLebanon School District systems or networks. Systems administrators will removesuch information and software, with or without notification, unless the involvedusers can provide authorization from the rightful owner(s).• All user-chosen passwords for computers and networks must be difficult to guess.Proper names, geographical locations, common acronyms, slang, derivatives of user-ID, and common character sequences are not recommended.Consequences of Inappropriate Use:The user, whether a student or employee, shall be responsible for damages to equipment,systems, or software resulting from deliberate or willful acts. In addition to otherappropriate disciplinary procedures, failure by any user to follow the procedures andprohibitions listed in this Policy may result in the loss of access to the Internet and E-mail.Illegal activities or use (for example, intentional deletion or damage to files or data belongingto others and copyright violations) may be reported to the appropriate legal authorities forpossible prosecution. Lebanon School District reserves the right to cancel access privilegesand remove a user account from the network to prevent unauthorized or illegal activity.The use of the Internet and E-mail is a privilege, not a right. Lebanon School Districtadministrative staff, along with the system administrator, will deem what is appropriate andinappropriate use and their decision is final.Other Issues:A. Disclaimer. Lebanon School District makes no warranties of any kind, whether express orimplied, for the service it is providing. Lebanon School District is not responsible, and willnot be responsible, for any damages, including loss of data resulting from delays, nondeliveries,missed deliveries, or service interruption. Use of any information obtainedthrough the use of Lebanon School District's computers is at the user's risk. LebanonSchool District disclaims responsibility for the accuracy or quality of information obtainedthrough the Internet or E-mail.B. Charges. The Lebanon School District assumes no responsibility or liability for anycharges incurred by a user. Under normal operating procedures, there will be no costincurred.C. Listservs and Software. Subscriptions to listservs must be pre-approved by LebanonSchool District. Users may not download or install any commercial software, shareware, or21

freeware onto network drives or disks, unless he/she has the specific, prior writtenpermission from the System Administrator.K. LOST TEXTBOOKS AND DAMAGE TO SCHOOL PROPERTYTextbooks are purchased for the use of pupils at public expense. Each book is stamped on theinside of the front cover and will list the condition of the book, the date of issue, and the nameof student to whom it has been loaned. Pupils are responsible for loss of, or damage to, schoolbooks and school property. Pupils should report lost books to the teacher of the subject and alsomake inquiry at the lost and found department in the office.1. Lost books are a student obligation.2. If books are found, the money will be refunded.3. Cost to repair damage to school property will be responsibility of the student.4. Vandalism may result in a fine up to $500.00.A school official will determine the price for lost books and school property damage.L. MEDICATION GUIDELINESPlease adhere to the following guidelines regarding medications to be administered in the schoolor on field trips:1. The school nurse, building secretary, or other designated school employee may administerprescribed medication if it is sent to school in the original container (with the child’s name,dosage, the time for administration, and the doctor’s name clearly marked on it.)2. Before any medication may be administered to a student during school hours, the studentmust have a written request from a parent or guardian granting permission for medicationadministration. If it is necessary to take medication during school hours, please completethe MEDICATION PERMISSION SLIP found at the end of this handbook. This formmust be filled out and kept on file in the school. A physician’s medical note must also besubmitted with this form.3. It is recommended that parents refrain from sending medication to school whenever possible.Administer required dosage to children before and after school, and at bedtime wheneverpossible.4. Students taking daily medication throughout the school year require a written order from theprescribing physician. It shall include the purpose of the medication, the dosage, the timeand/or special circumstances under which the medication shall be administered, and the datesfor which the medication is prescribed and possible side effects of the medication.5. Over the counter medications may be administered with a doctor’s note only. Schoolpersonnel cannot administer medicine not in its original container.6. Students must hand all medications and permission forms to the school nurse or the buildingsecretary. Students are not permitted to carry any form of medication on their person unlessthey have a written order from their physician.7. If it is necessary to distribute medication during a school sponsored field trip, the schoolnurse shall insure that the person/persons responsible for the supervision of the child shallbe notified of the following: child’s name, child’s parent/guardian, date of field trip, name ofmedication, dosage, and frequency and/or time to be administered.22

M. SEARCHESAuthorized school personnel having reasonable grounds may search students, lockers, andvehicles. A search of a student includes the student’s clothing being worn or carried, pockets,books, duffel bag, backpack, book bag, or any other container used by the student for holding orcarrying personal belongings of any kind. Lockers are the property of the school district and maybe searched at any time. Any vehicle parked in a school zone is subject to a complete search byschool authorities and assisting law enforcement personnel. Illegal materials found as a result ofa search may be used as evidence against the student in disciplinary, juvenile, or criminalproceedings.N. PUBLIC DISPLAY OF AFFECTIONThe public display of affection can be embarrassing and infringe on the rights of others. It canalso be demeaning to the individuals involved and is inappropriate in school. Caressing, walkingwith arms around each other, kissing, and similar behavior in school is inappropriate and will resultin disciplinary action.O. CLASSROOM LANGUAGEThe Lebanon School District certifies that the District values and affirms an individual's right touse his or her own language. During class time, students are expected to respond and toparticipate in English to the extent possible. However, in the hallways, in the cafeteria, at othernon-academic school functions, there are no restrictions on language used, as long as it isappropriate (i.e. no profanity).P. STUDENT ASSISTANT PROGRAMThe "Student Assistant Program (SAP)" program is a way to identify high-risk teenagers withschool-related problems because of alcohol/drug use, risk of suicide, and other mental healthproblems. It is a systemic process for intervening and referring at risk students to appropriatecommunity services. SAP is an intervention, not a treatment program. The heart of the programis a student assistance team, comprised of school personnel who have been specially trained towork with troubled and at risk students.Q. STUDENT IDENTIFICATION PHOTO CARDSAll students will be issued a student photo identification card. Students are expected to carrythese cards with them during the school day and at after school activities. Students arerequired to show their ID cards to LHS personnel. Refusal to show an ID to a staff member mayresult in disciplinary actions for insubordination.R. STUDENT LOCKERSThe Lebanon School District, administrators, and teachers are not responsible for articles lost orstolen from any locker. Lockers are for school purposes and are subject to inspection by theschool administration at any time.Students should not share lockers or reveal locker combinations to other students. Students areresponsible for all items found in their assigned locker.23

S. STUDENT NEWSPAPERThe school newspaper shall conform to the following:1. Students have a right to report the news and to editorialize within the guidelines.2. School officials shall supervise student newspapers published with school equipment,remove obscene or libelous material, and edit other material that may disrupt orinterfere with school activities.3. Prior approval procedures regarding copy for school newspapers shall identify theindividual to whom the material is to be submitted and shall establish a limitation on thetime required to make a decision. If the time for approval lapses without a decision, thematerial shall be considered authorized for distribution.4. Students who are not members of the newspaper staff shall have access to its pages.Written criteria for submission of material by non-staff members shall be developed anddistributed to all students.T. USE OF TELEPHONEThe office telephone is a business phone. Students may use the telephone for school business orpersonal emergencies only. Calls should be made before or after school. All calls have a 3-minutetime limit.U. VENDING MACHINESVending machines are available in the cafeteria for the purpose of providing LHS students withfood, juice, and soda. The following recommendations have been established:1. Soda machines will be in use before and after school only.2. No soda or juice is permitted outside the cafeteria (exception: when leaving school at theend of the day).3. Students who hit, kick, or rock the machines are subject to disciplinary actions.V. VISITORSAll visitors to Lebanon High School should use the entrance between the library and gymbuildings or between the library and auditorium buildings. Visitors must sign in with security uponentering the building. A visitor pass is necessary and must be displayed. Violators will be treatedas trespassers and prosecuted to the fullest extent of the law (Act of June 24, 1939, P.L. 872,Sec. 954; amended by Act 131, September 1, 1967, Sec. 1).Parent conferences - Parents are encouraged to make appointments with teachers, counselors,or administrators by contacting the school office at 273-9391.W. WORK PERMITSStudents between the ages of 14-18 can apply for a work permit in the high school office. Statelaw requires the following steps when applying for a work permit:24

1. A parent/guardian must appear in person to the issuing office (LHS office for studentsresiding within the Lebanon School District) to give parental approval by signing theApplication for Employment Certificate. A birth certification record must also be presentedat this time.2. The student must then have the application completed by the prospective employer and aphysician.3. Upon receipt of the completed application in the LHS office, the work permit will be mailedto the employer.X. 11th GRADE PHYSICAL EXAM REQUIREMENTSAccording to Pennsylvania State Law, students in Grade 11 must have a physical examinationduring the year. It can be accomplished by:1. A scheduled exam at the school during school hours by the school doctor, free of charge.2. An examination by a school doctor for sports, free of charge.3. An examination by your family doctor, at your expense (obtain a school form from theMedical Department).Students who do not have an examination will not receive their 12th grade schedule.Y. TECHNOLOGY PROCEDURES (CELL PHONES, AUDIO/VIDEO PLAYERS, CAMERAS)Although convenient, cell phones are a distraction in the school setting. The distractions ofmodern technology include: text messaging of test/quiz answers, pictures of tests/quizzes witha camera phone, answering calls during class/lunch, sending or responding to text messages,playing video games or listening to music during the school day, and the theft of such items byother students.Cell phones, audio/video players, cameras, and other technology may not be used, seen, ordisplayed within the school building (including the cafeteria and courtyard). Violations will resultin disciplinary action and confiscation of the technological device.25

Z. BELL SCHEDULEBell ScheduleLHS 2008-09 Assembly ScheduleA Lunch B Lunch C Lunch D LunchWB 7:53 7:53 7:53 7:53P1 1-3 7:55 - 8:27 P1 1-3 7:55 - 8:27 P1 1-3 7:55 - 8:27 P1 1-37:55 -8:27P2 4-6 8:31 - 9:03 P2 4-6 8:31 - 9:03 P2 4-6 8:31 - 9:03 P2 4-6 8:31 - 9:03P3 7-9 9:07 - 9:39 P3 7-9 9:07 - 9:39 P3 7-9 9:07 - 9:39 P3 7-99:07 -9:39P721-23 9:43 - 10:11 P721-23 9:43 - 10:11 P721-23 9:43 - 10:11 P721-239:43 -10:11L 10-1110:15 -10:45 P4 10-12 10:15 -11:01 P4 10-12 10:15 -11:01 P4 10-12 10:15 -11:01P4 12-1410:49 -11:35 L 13-14 11:05 - 11:35 P5 13-1511:05 -11:51 P5 13-1511:05 -11:51P5 15-17 11:39 -12:25 P5 15-1711:39 -12:25 L 16-1711:55 -12:25 P6 16-1811:55 -12:41P618-20 12:29 - 1:15 P618-20 12:29 - 1:15 P618-20 12:29 - 1:15 L19-20 12:45 -1:15P824-26 1:19 - 1:51 P824-26 1:19 - 1:51 P824-26 1:19 - 1:51 P824-26 1:19 - 1:51HR Asby 1:55 - 2:55 HR Asby 1:55 - 2:55 HR Asby 1:55 - 2:55 HR Asby 1:55 - 2:5526

V. SCHOOL BOARD POLICIESThis section of the handbook includes information on policies and procedures. Allpolicies are available on our website in their entirety, or can be obtained by contactingthe district office. These policies/procedures are listed in alphabetical order.ATTENDANCE – Policy #204Attendance is required by law. Students are required to return a properly completedpupil excuse form or note to the office on the first day they return from an absence.A parent or guardian must complete and sign the form or note.Notes not turned in to the office within three days of the absence may becomeunlawful absences. The principal has the right to grant an exception when there areextenuating circumstances.When requesting days missed for family educational experiences or an emergency, awritten notice to the building principal is required one week prior to the trip. Formsare available in the office. Permission for a maximum of 5 days will be granted basedon the student’s academic standing. Any longer amount of time requires superintendentapproval.BULLYING – Policy #218.5Under this policy, bullying is a form of harassment in which the behavior is intended, orperceived to intend, to harm or to cause distress to another. The action occursrepeatedly over time and, in addition to causing harm or distress, has the effect ofinsulting or demeaning any student or group of students in such a way as to causedisruption of the orderly operation of the school. Bullying may be physical, verbal,written, electronically transmitted or psychological. It may include, but is not limitedto, actions such as verbal taunts, physical aggression, extortion of money orpossessions, exclusion from peer groups within school, name-calling, or harassment andintimidation consistent with the district’s policy on Student Discipline, Policy, #218.The School Board prohibits all forms of bullying behavior on school property, in schoolvehicles, at school-sponsored events, or during travel to and from school. Any violationof this policy shall be considered an infraction of the Student Code of Conduct, withdiscipline implemented accordingly. All bully behavior, including “cyber” bullying, that isa violation of the PA Crimes Code will be reported to the police.27

Cafeteria ProceduresFamilies who are under financial pressure are encouraged to submit applications for free or reducedlunch. These applications are available at all school offices. Students who do not qualify for free orreduced lunch need to pay for meals as follows:• Student Breakfast $.55• Student Lunches• Elementary $1.60• Secondary $1.70General Procedures• Students, with a negative balance, are only allowed to charge a reimbursable breakfast or lunch.They are not permitted to charge snack items, additional breakfast or lunch meal items or secondbreakfast or lunches.Elementary Students in Grades Pre-K – 5• Will not be refused a reimbursable meal regardless of the dollar amount charged.• Once the negative balance exceeds $5.00, a notice will be sent home with the student.• If the charges reach the $10.00 limit, a phone call will be made to the parent/guardian informing themof the situation and that the student will be given an alternative meal until the balance is paid in full.• Students’ accounts will continue to be charged for each meal received until the charge is paid in full.• If the charges exceed $30.00, the student may also be placed on social probation until the charge ispaid in full. Social probation can consist of the exclusion from any and all extra curricular activities,including fieldtrips, as determined by the principal.• If the charge should exceed $40.00 and is not paid within 30 days, the District will seek theassistance of Parker Collection Agency in order to collect the debt.• The District reserves the right to withhold transcripts, final report cards and/or diplomas untilnegative balances are paid in full.Middle and High School Students in Grades 6 – 12• Once the negative balance exceeds $5.00, a notice will be sent home with the student.• If the charges exceed the $10.00 limit, a phone call to the parent/guardian informing them of thesituation and that the student will not be able to purchase meals in the cafeteria until the balance hasbeen paid.• If the negative balance should reach $20.00. A written notice will also be mailed home. Thestudent may also be placed on social probation until the charge is paid in full. Social probation canconsist of the exclusion from any and all extra curricular activities, including fieldtrips, asdetermined by the principal.• If the charge should reach $20.00 and is not paid within 30 days, the District will seek the assistanceof Parker Collection Agency in order to collect the debt.• The District reserves the right to withhold transcripts, final report cards and/or diplomas untilnegative balances are paid in full.28

COMPLAINT PROCESS – Policy #219; #906The Board of Education has established procedures for student and public complaints.These procedures are addressed in the District Policy Manual under Policy #219(Student Complaints) and Policy #906 (Public Complaints). The following is the chain ofcommand that must be followed:Student Complaints• Student should first make the complaint known to the staff member mostclosely involved or to his/her guidance counselor in a polite manner.• If the situation is not resolved then the student should prepare a writtenstatement and submit it to the building principal and the SuperintendentParent Complaints• If a parent has a complaint, he should first make it known to the staff membereither in writing, or in a scheduled conference. If the complaint is not resolvedat the staff member level, he should inform an administrator at the school. Ifthe complaint cannot be resolved at the school by the principal, elementaryparents should contact Mrs. Jill Craig, at 273-9391 extension 6714. At themiddle and high school level, parents should contact Dr. Evelyn Rossi at 273-9391 extension 6729. If the situation is still not resolved, contact theSuperintendent. If you are still not satisfied, you should prepare a statementfor the Board of Directors.DRESS CODE – Policy #221The reasons for adoption of this Dress Policy include, but are not necessarily limitedto:a. increase school safetyb. promotion of a positive work ethicc. promotion of civility and respectd. avoidance of peer pressure regarding dresse. decrease the distractions of teasing, bullying, hazing and other harassmentf. identification of non-resident pupilsg. reduction of cost of clothing pupilsAll students shall be subject to this Dress Policy. All students must report to schoolon a daily basis attired in compliance with the provisions of this Dress Policy. There isto be no changing of clothes in school or on any school property prior to the beginningof the school day, or at the end of the school day, unless it is for sports teams orextra curricular activities.Students who move into the district will have a 3-day grace period to transition intodress code requirements.29

The following items are acceptable dress of the District Dress Code:1. Tops - Preferred colors are red and blue (our school colors) or white,however, other colors are permitted.a. Collared polo shirts, collared dress shirts or blouses, collared sleeveless shirtsthat cover the shoulder, turtlenecks and mock turtlenecks are permitted.b. Modest dress shirts, blouses, sweater sets, with non-traditional collars arepermitted, as long as they are buttoned from the first or second button belowthe collar down, and cover the entire midriff.c. All shirts must be tucked in. Traditional sport coats, blazers, or sweaters canbe worn over dress shirts. Ties are permitted.d. Hoods are not permitted.e. Lebanon School District sweatshirts (without hoods) are permitted.f. Tee shirts are not permitted as outerwear. Exceptions: 1) Elementarystudents on gym days, 2) Special days designated by the principal.g. No imprint, insignia, design, tag or emblem is permitted on any approved topexcept for an optional Lebanon School District insignia or a smallmanufacturer’s trademark (under 1¾”).2. BottomsNeutral colors are approved (examples: white, gray, khaki (tan), navy blue andblack)a. Permitted lower body attire must be a solid neutral color or plaid, and islimited to the following options:• Slacks/Dress Pants• Skirts, skorts, jumpers (no more than 2” above the knee)• Shorts (dress-shorts, no more than 2” above the knee, no athleticshorts)• Mid-length slacks/caprisb. Bottoms must be worn around the waist. A solid neutral color, traditional beltand buckle are permitted and recommended. Neutral color suspenders arepermitted.c. Pockets – only traditional front or back pockets are permitted. No pockets orloops on the sides, or below the knee are permitted.d. Denim is not permitted.e. Cargo pants, baggy pants, stretch pants, leggings, sweat pants, any pants withloops of any type other than belt loops at the waist, and holes, are examples ofbottoms which are not permitted.f. No imprint, insignia, design, tag or emblem is permitted on any bottom (lowerbody attire) with the exception of a small manufacturer’s trademark orpinstripes.30

g. All lower body attire must be hemmed and of an appropriate weight material.Elementary School Students – follow the same guidelines as the secondarystudents, however the following are permitted:• Fitted jeans that meet all other requirements.• Pink is permitted for bottoms.• Simple accent designs on bottoms, such as a flower, orbutterfly, are permitted at the primary level.3. Dresses – Girls are permitted to wear modest dresses that cover the neckline, orif they have buttons, are buttoned up to the first or second button. Length ofdresses cannot be shorter than 2” above the knee.4. Footwear – Dress shoes, sneakers, clogs or crocs are permitted, however,practical, sensible shoes are recommended (with straps at the elementarylevel). Beachwear/flip-flops/slippers, heelies and stash shoes are notpermitted.5. Other: Jackets, coats and other outerwear; headwear of any type, (withthe exception of barrettes; or accessorized headbands; or religious wear)including but not limited to hats, bandannas, sweatbands, hoods, and kerchiefs;and sunglasses shall not be worn in school.6. Nothing which promotes drugs, alcohol, violence, gangs, racism, immoral ideas,profane or inappropriate language may be worn at any time.7. The superintendent or designee has the authority to make revisions in thedress code that support the spirit of the policy. Any such revisions will beshared with the board, staff, and parents.DRUGS/ALCOHOL/SUBSTANCE AWARENESS & ABUSE – Policy #227The possession, sale, or use of tobacco, alcohol, or any non-prescribed drug by astudent on or near the school campus, or coming to or going home from school isstrictly forbidden. Lebanon School District follows a zero tolerance policy. In additionto disciplinary action from the school, prosecution may also be initiated whereby thestudent may be sentenced to pay a fine plus court costs or be assigned to anadjudication alternative. This also applies to “look-a-like” drugs.GANG ACTIVITY – Policy #218.1The School Board strongly believes that a safe and orderly environment is essential foreffective teaching and learning to occur within the school setting.Conduct prohibited by this policy includes:1. Wearing, possessing, using, distributing, displaying, or selling any clothing, jewelry,emblems, badges, symbols, signs or other items which may be evidence ofmembership or affiliation in any gang;31

2. Communicating either verbally or non-verbally (gestures, handshakes, slogans,drawings, etc.), to convey membership or affiliation in a gang;3. Tagging, or otherwise defacing school or personal property with gang or gangrelatedsymbols or slogans;4. Requiring payment of protection, insurance, or otherwise intimidating orthreatening any person related to gang activity;5. Inciting other students to intimidate or to act with physical violence upon anyother person related to gang activity;6. Soliciting others for gang membership;7. Committing any other illegal act or other violation of school district policiesthat relates to gang activity.The Superintendent/designee shall consult with law enforcement officials semiannuallyto establish a list of gang-related items, symbols, and behaviors. The principalwill maintain this list in the main office of the school.Before being suspended for a first offense of wearing gang-related attire (when notinvolved in any kind of altercation), a student will receive a warning and will be allowedto immediately change or remove the attire that is in violation of this policy. (Policy218.1)PARENT INVOLVEMENT POLICY – Policy #918The Lebanon School District values parent involvement because we know that ourstudents will achieve more when their parents/ guardians are involved in theeducational process of their children.The Lebanon School District has a Parent Involvement Policy which is designed tofoster student success and positive home-school relationships. The four areas thatare stressed include attendance, participation, schoolwork and discipline. We value andneed good communication with our parents.SMOKING – Policy #222Possession or use of tobacco by pupils is prohibited in school buildings, school buses,and on school property owned by, leased by or under control of the Lebanon SchoolDistrict. In addition, tobacco possession or use by students is prohibited at any schoolsponsored/relatedfunction regardless of location. Tobacco use or possession includescigarettes, cigars and pipes, as well as all smokeless tobacco products.32

The first offense shall carry after school detention. Prosecution as a summary offensemay also be initiated whereby the student may be sentenced to pay a fine of $50.00plus court costs or be assigned to an adjudication alternative.For subsequent offenses, the student may be suspended from school for a three-dayperiod and a parent conference will be necessary before the student may bereadmitted.STUDENT DISCIPLINE – Policy #218It is the policy of the Lebanon School District that a district-wide climate forlearning, free from disruption and safe from violence shall be established so as toassure that teaching and learning can go on in a constructive environment. Conduct byany student which interferes with the rights of others to learn in peace will not betolerated.WEAPONS/ DANGEROUS ITEMS – Policy #233Weapons, replicas of weapons, and other dangerous instruments are forbidden inschool buildings and school buses and on school property owned by, leased by or undercontrol of the Lebanon School District. In addition, all such items are forbidden at anyschool sponsored/related function, regardless of location.Weapons shall include any loaded or unloaded firearm (including pellet guns, BB guns,and look-alike firearms), any kind of explosive device, any kind of knife, or any othertool, instrument, or substance fashioned with the intent to use, sell, harm, threaten, orharass students, staff members, parents, or any other visitor, guest or patron of theschool.Any student found in possession of a weapon, regardless of intent, shall be reported tohis/her parent(s) and the police. The student shall be placed on an out of schoolsuspension and presented to the Board for a formal hearing in accord with theprovisions of Policy 233.In general, a student found in possession of a weapon, look-alike, or replica will beexpelled from school for a period of not less than one year. The Board may, however,modify the expulsion period on a case-by-case basis, at the recommendation of thesuperintendent.USE OF BICYCLES AND MOTOR VEHICLES – Policy #223The Board regards the use of bicycles and motor vehicles for travel to and from schoolby students as an assumption of responsibility by parents and students.33

The Board will permit the use of motor vehicles by students in accordance with therules of the district provided that such students: are licensed drivers; have parentalpermission when they are minors; and have been granted permission by the buildingprincipal to drive a motor vehicle on school grounds.The Board will not be responsible for bicycles and motor vehicles which are lost, stolen,or damaged.Students may park only in the areas provided for student parking. Improper parking,such as wrong area, blocking roadway, straddling lines, is prohibited. Campus speedshall not be in excess of ten (10) miles per hour. Vehicles must be driven at all timesso as to provide maximum protection for the safety of other people and theirproperty.The privilege of parking and/or driving on the campus may be withdrawn from anystudent who violates this policy or any related school rules.34

VI. Students with Re-Occurring Disciplinary ProblemsWhen students violate school rules, they are faced with the consequences, as shown on the followingchart that illustrates disciplinary offenses and responses. Some violations are very serious, and resultin suspension. Whenever a student commits a serious infraction that may result in suspension, theprincipal or assistant principal must tell the student the reasons why he or she is being suspended, andmust give the student an opportunity to be heard. The principal or assistant principal’s decision is madeconsidering the student’s response.Some violations result in suspension, and a fine. For example, fighting results in suspension anddepending on the age of the student, charges will be pressed for disorderly conduct, resulting in a fine.In addition, if a student brings a weapon to school (or a look-alike weapon), or uses an object as aweapon, criminal charges will be pursued for having a weapon on school property, resulting in a fine. Inaddition, a formal hearing before a committee of the Board of Directors will be held. This will result inexpulsion from school for a minimum of one year, unless the Superintendent recommends otherwise.Students who have re-occurring problems with discipline need to be aware that they could be expelledfrom school for an entire year, or permanently, depending on the age of the student and the nature andseverity of the misconduct. Our goal is to avoid this, and to redirect the student so that he or she willbe successful.School personnel will make a concerted effort to help students who have difficulty controlling theirbehavior. Behavior support plans will be developed by teachers, counselors, psychologists and principals,with the student and his or her parents/guardians. These plans are designed to help students besuccessful in meeting the expectations for acceptable school behavior and learning replacementbehaviors, which do not disrupt the educational environment. However, if student behavior does notchange, and he or she has received 3 in-school or out-of-school suspensions within a semester, thestudent’s case will be reviewed by a central office administrator in an Administrative Review Hearing.At an Administrative Review Hearing, the Central Office Administrator, principal or assistant principal,parents or guardians, and student will be present to review the student’s discipline record as well as theinterventions put into place with the behavior plan. The Central Office Administrator will makerecommendations for the student. The Central Office Administrator will also warn the student that anyfurther violations may result in a Formal Hearing of the Board for a determination of an appropriateeducational placement of the student.A Formal Hearing of the Board, held at the student’s expense unless the student is found innocentagainst the charges made against him or her, will be held in accordance with due process requirements.Results of such a hearing could be reinstatement in the regular education environment, placement in analternative program, expulsion for an extended period of time, permanent expulsion or other appropriateeducational placement requirements. (Please refer to Policies #’s 218 and 233, which can be found onour website www.lebanon.k12.pa.us for more information.)Depending upon the nature and severity of the student’s misconduct, the building principal mayimmediately submit a student’s case for an Administrative Review Hearing or for a Formal Hearing bythe Board. In such cases, the building principal can submit the case without complying with theprogressive disciplinary procedural steps established by these guidelines.35

VII. DISCIPLINARY STRUCTURE: STUDENT MISCONDUCT and RESPONSELevel Examples of Behavior Procedures Possible Disciplinary ResponsesLEVEL ILevel I misconduct involvesbehavior on the part of thestudent that impedes orderlyclassroom procedures orinterferes with the orderlyoperation of the school.Individual staff members canusually correct thesemisbehaviors as they occur.However, sometimes thesupport of other schoolpersonnel is required.LEVEL IILevel II misconduct involvesbehavior that is frequent orserious enough to disrupt thelearning climate of the school.These infractions, which usuallyresult from the continuation ofLevel I behaviors, require theintervention of an administrator.Misbehaviors that do notrepresent a direct threat to thehealth and safety of others, yetthey do disrupt the educationalclimate are considered Level II.Level IIILevel III misconduct involvesacts directed against persons orproperty. The consequences ofthese acts may or may notseriously endanger the health orsafety of others in the school.However, they seriously disruptthe learning environment.Frequently, these acts can behandled by schooladministrators.Those offenses which arecriminal (or illegal) willautomatically be referred to ourschool resource officer and lawenforcement.Level IVLevel IV misconduct involvesacts which result in violence toanother person or to property.These acts pose a direct threat tothe safety of others in theschool.These acts are clearly criminaland are so serious that theyalways require administrativeaction, which results in theimmediate removal of thestudent from school, theintervention of law enforcementauthorities, and action by theBoard of School Directors.Classroom or school tardinessNon-defiant failure to complete assignmentsor carry out directionsHorseplay/yellingClassroom/hallway/cafeteria disturbancesLyingDisrespectful language or gesturesDress Code violationDrawing or displaying gang related symbolsBus disturbanceCheating/plagiarism*Continuation of Level I behaviorUsing forged notes/excuses;impersonation of a parentFailure to give correct nameCutting ClassMisuse of hall passInsubordination/DefianceTruancyLeaving class without permissionDefiant failure to complete assignmentsGamblingUse of prohibited technologydevices/phonesAbusive or obscene language/verbal threatsFailure to serve detention assignmentHarassment/intimidation/bullyingPossession, use or sale of tobacco*Continuation of Level I and/or II behaviorLeaving school without permissionThrowing harmful objectsFightingVandalismTheft/attempted theftThreats to students/staffInappropriate sexual conductGang related activityPossession of drug or alcohol relatedparaphernalia or look-alike items*Possession, use, or sale of alcohol, drugs orother controlled substances*Possession, use or sale of fireworks, bombs,or other unauthorized dangerous items*Reckless driving on school property (LHSstudents only) **Unmodified Level I, II, and/or III behaviorsDeliberately striking a district employee,official or volunteer (appropriate)Seriously threatening a district employee,official, or volunteerExtortionBomb threat or false alarmPossession, use, or sale of weapons or lookalike itemsAssaultVandalism (major)Theft, possession, or sale of stolen propertyArson36Intervention is required by the staffmember who is supervising the studentand observes the misbehavior.Repeated misbehavior requires aparent/teacher conference with thecounselor and/or administrator.The staff member needs to maintain anaccurate record of the offense anddisciplinary action.The student is referred to theadministrator for appropriate disciplinaryaction.The administrator meets with the studentand teacher and decides the mostappropriate response.A parent conference is held.Behavior support plan is developed forre-occurring infractions.The administrator needs to maintain anaccurate record of the offense anddisciplinary action.The administrator initiates investigationand confers with staff aboutconsequences. A threat and/or riskassessment may be required.Law enforcement is contacted whenappropriate.The administrator meets with the studentand the parent about the student’smisconduct about the disciplinary action.An administrative hearing may berequired. Behavior support plan isrequired at this level.Administrator may initiate a threat andrisk assessment.Restitution of property and damage isrequired when applicable.The administrator needs to maintain anaccurate record of the offense anddisciplinary action.The administrator verifies the offense,confers with the staff involved and meetswith student and parent. The student isimmediately removed from the schoolenvironment. School officials contactlaw enforcement agency and assist inprosecution.Board hearing will be held.Parents/student may be responsiblefor all associated costs if student isfound guilty.*Asterisks in the “examples” column refer to corresponding asterisks in the “disciplinary responses” column.Verbal reprimandSpecial assignment such as areflection paperParent conference (person or phone)Withdrawal of privilegesDetentionFailure of test/assignment*Special assignment such as areflection paperParent/staff/student conferenceDetentionWithdrawal of privilegesCounseling possible referral forPsychological evaluationAlternative placementIn-school suspensionOut-of-school suspensionRemoval of bus privileges forbus offensesMandatory action: detentions/fine maybe levied*Temporary removal from classInstruction in the homeAlternative educationIn-school suspensionOut-of-school suspensionAdministrative hearingBoard hearingExpulsionRestitutionCounseling/referral forPsychologicalevaluation/rehabilitationCharges under PA Civil/CriminalCodeRemoval of bus privileges*In accordance with specificpolicies, student may besuspended and may be expelledLoss of driving privileges toschool**SuspensionExpulsionAlternative EducationReferral for psychological/rehabilitationtreatmentRestitutionCharges under PennsylvaniaCivil/Criminal CodeAll proven offenses in Level IV will have amandatory 10-day suspension and a hearingbefore the Board of Directors.

PLEASE SIGN AND RETURN TO HOMEROOM TEACHERLebanon School DistrictStudent Internet and Network Resources Access AgreementBecause the use of Technology and the Internet is a privilege and not a right, Iunderstand, accept and will abide by the following conditions:1. I will use computers, network resources, technology equipment and the Internetas a learning tool as directed by my teachers, principals or other staffmembers.2. I will report any damage or problems with the equipment to my teacher or otherstaff members.3. I will report any accidental access to inappropriate material to my teacher orother staff members.4. I will respect all copyright laws and guidelines.5. I will cite reference to Internet resources as I would cite other referencematerial.In addition, I realize that the Lebanon School District has the right to monitor andreview my use of computers, network resources, technology equipment and the Internet.I do not have the right to expect privacy when I use the computers. I also understandthat I may lose my access privileges and receive disciplinary and/or legal action if I failto follow this agreement._____________________________User Name (Please Print)_____________________________User Signature____________________DateNote: For student users, parent or guardian must also read and sign this agreement._____________________________Parent/Gaurdian Signature____________________Date37

Lebanon High School1000 South Eighth StreetLebanon, PA 17042Dear Parents/Guardians:This form is intended to address the issue of Internet Permission for Students. Pleaseread this letter carefully and, if necessary, complete the Request for Exclusion form atthe bottom of this page.During the school year, teachers and students may search the Internet for specificeducational purposes. Although all Lebanon School District computers utilize filteringsystems, no system is foolproof. If you have any specific concerns regarding internetusage, speak with your child’s teacher(s) and then decide about restricting your child’suse of the Internet.Please read the bottom portion of this letter carefully. If you DO NOT want your childto have access to the Internet while at Lebanon High School (LHS), complete the formbelow and return it to LHS as soon as possible. If you do not return this form, it willimply your acceptance of this proposal.Thank you for your cooperation in this matter.Sincerely,Thomas JordanPrincipalLebanon High School_____ I DO NOT want my child to use the Internet in school.________________________(Child’s Name)Grade ____________________________________(Parent’s Signature)Date: __________________38

PLEASE SIGN AND RETURN TO HOMEROOM TEACHERLEBANON SCHOOL DISTRICTLAPTOP COMPUTER BORROWING PROGRAM FORMPlease complete the information on this form and return to your flex teacher. No studentmay borrow a laptop unless this form is signed and on file in the LHS Media Center.PLEASE PRINT THE FOLLOWING INFORMATION:Parent/Guardian’s Name _______________________________________________Home Address _______________________________________________________Phone Number (Required) ______________________________________________STUDENT’S NAME ___________________________________________________Grade __________ Flex Room ___________ Flex Teacher _________________Your SIGNATURE below indicates that you have read the LAPTOP COMPUTER BORROWINGGUIDELINES and agree to abide by its terms and liability.Parent/Guardian Signature _________________________ Date ________________Student Signature _______________________________ Date ________________39

Lebanon School DistrictMEDICAL/DENTAL DEPARTMENTMedication Distribution PoliciesThe following guidelines apply to all medications administered in school:1. The school nurse and building secretary may administer prescribed medication if it is sent to school inthe original container (with the child’s name, dosage, the time for administration and the doctor’s nameclearly marked on it.)2. Before any medication may be administered to a student during school hours, the student must have awritten request from a parent or guardian granting permission for medication administration. AMedical Permission Form is attached. This form must be filled out and kept on file in the school.3. It is recommended that parents refrain from sending medication to school whenever possible;administer required dosage to children before and after school, and at bedtime whenever possible.4. Students taking daily medication throughout the school year require a written order from theprescribing physician. It shall include the purpose of the medication, the dosage, the time and/orspecial circumstances under which the medication shall be administered, and the dates for which themedication is prescribed and possible side effects of the medication.5. Over the counter medications may be administered with a doctor’s note only. Medicine not in itsoriginal container cannot be administered by school personnel.6. Students must hand all medications and permission forms to the school nurse or the building secretary.Students are not permitted to carry any form of medication on their person unless they have a writtenorder from their physician.7. If it is necessary to distribute medication during a school sponsored field trip, the school nurse shallinsure that the person/persons responsible for the supervision of the child shall be notified of thefollowing: child’s name, child’s parents/guardian name, date of field trip, name of medication, dosage,and frequency and/or time to be administered.--------------------------------------------------------------------MEDICATION PERMISSION FORMA physician’s medical note must be submitted with this form to the school nurse.Student’s Name (please print) ____________________________________________Grade _____ Flex Room __________ Flex Room Teacher ___________________I, _____________________________ give permission for my child to take medicationduring school hours and relieve the District and it employees of liability for administrationof the medication.PLEASE COMPLETE THE FOLLOWING:Name and dosage of medication ____________________________ Date _________Physician ordering __________________________ Time of day to be taken _______Note: Medication must be its original container with only enough medication required for oneweek.40

Parent/Student AcknowledgmentCode of Conduct for StudentsPlease sign and return this page to school. Your signature means you have received thisbooklet, and you have reviewed it with your son or daughter.Student NameSchoolTeacherGradeStudents, parents, counselors, administrators, and office staff all have important roles to playin our schools. With so many people working together, problems may occur from time to time.Rules have been made to address these problems. Like laws, rules apply to everyone, and theywork only when everyone knows what they are.Parents need to become involved in the education of their children and have the responsibilityto provide the school with current emergency contact persons and/or telephone numbers.They also have the responsibility to notify the school of anything (such as medical information),which may affect their child’s ability to learn, to attend school regularly, or to take part inschool activities. Parents should take special notice of the attendance and tardy information inthis booklet.The school system must have proof that every student and every parent/guardian has had achance either to read this Code of Student Conduct or hear it read. Signed forms must bepart of every student’s record. (Your signature indicates you have read the Code of Conduct.)Parent/Guardian SignatureDateParent/Guardian SignatureDateStudent SignatureDateThroughout the Code, wherever the word “parent(s)” appears, it shall also refer to “guardian(s)”.Wherever student responsibilities are described in this Code, it is understood that parents jointlyshare the responsibilities with their children.41

DISTRITO ESCOLAR DELEBANON1000 SOUTH EIGHTH STREETLEBANON, PA 17042717-273-9391Código de ConductaEstudiantil y ManualparaEstudiantes de laEscuela Superior(Lebanon High School)2008-2009Thomas E. JordanPrincipal42

Tabla de ContenidoI. IntroducciónÍndice de Materias .........................................................................................................2, 3Carta de la Superintendente ............................................................................................ 4II.III.IV.Declaración de la Misión y Creencias Fundamentales ................................................. 5Carta del Principal............................................................................................................... 6Información Importante acerca de la Escuela Superior/ Hazte un Cedar ........... 7Regulaciones y Responsabilidades de la Asistencia EstudiantilA. Procedimientos de Asistencia ...........................................................................8B. Definiciones...................................................................................................... 8, 9C. Procedimientos de Ausencias ............................................................................9D. Procedimientos de Tardanzas a la Escuela.....................................................9E. Procedimientos de Tardanzas a la Clase....................................................... 10F. Hora de Apertura............................................................................................... 10G. Salidas Tempranas ............................................................................................. 10Actividades EstudiantilesA. Programas Co-Curriculares y Atléticos Académicos...................................11B. Consejo Estudiantil .............................................................................................11C. Elegibilidad para Programas Atléticos y Co-Curriculares................................................................................................ 11, 12, 13, 14, 15, 16Información GeneralA. Procedimientos para las Asambleas ............................................................... 16B. Cancelación o Demora Escolar......................................................................... 16C. Centro de Tecnología y Carreras.................................................................... 16D. Computadoras (Portátiles) para uso en el Hogar ........................................ 17E. Bailes..................................................................................................................... 18F. Detención ............................................................................................................. 18G. Simulacros de Incendio .................................................................................... 18H. Pases de Pasillo ................................................................................................... 18I. Seguro................................................................................................................... 18J. Póliza sobre el uso de Internet .......................................... 19, 20, 21, 22, 23K. Libros Perdidos y Daño a Propiedad Escolar................................................23L. Directrices sobre Medicamentos ...................................................................24M. Búsquedas.............................................................................................................24N. Exhibición Pública de Afecto...........................................................................25O. Lenguaje en el Salón ..........................................................................................25P. Programa de Asistencia Estudiantil...............................................................2543

Q. Tarjetas de Identificación ..............................................................................25R. Lóckers/Guardarropas Estudiantiles.............................................................25S. Periódico Estudiantil .........................................................................................26T. Uso del Teléfono ................................................................................................26U. Máquinas Vendedoras........................................................................................26V. Visitantes.............................................................................................................26W. Permiso para Empleo..........................................................................................27X. Requisitos para Examen Físico de 11 o Grado................................................27Y. Procedimientos de Tecnología .........................................................................27Z. Horario .................................................................................................................28V. Pólizas de la Junta EscolarRegla sobre la Asistencia #204.............................................................................. 29Regla sobre la Intimidación #218.5....................................................................... 29Procedimientos de la Cafetería ............................................................................. 30Regla sobre el Proceso de Quejas #219................................................................31Regla sobre el Código Vestuario #221 ............................................. 31, 32, 33, 34Regla sobre el Conocimiento y Abuso deDrogas/Sustancias #227........................................................................................ 34Regla sobre la Actividad de Pandillas #218.1 ............................................... 34, 35Regla sobre la Participación de los Padres #918 ................................................ 35Regla sobre el Fumar #222 ..................................................................................... 35Regla sobre la Disciplina Estudiantil #218........................................................... 36Regla sobre la Suspensión y Expulsión (Armas) #233 ..................................... 36Regla sobre el Uso de Bicicletas y Vehículos #223.................................... 36, 37VI. Estudiantes con Problemas Disciplinarios Repetidos ......................................... 38VII Niveles de Disciplina........................................................................................... 39, 40VIII. Páginas para Firmar y Devolver................................................... 41, 42, 43, 44, 4544

Agosto 2008Estimados Estudiantes y Padres/Encargados:Nosotros pensamos que el ambiente que creamos en nuestras escuelas debeser uno de respeto mutuo para que nuestros estudiantes puedan alcanzar granlogros académicos y personales. Queremos que cada estudiante tenga un añoescolar maravilloso, y que esté orgulloso de sus logros.Para poder crear este tipo de ambiente para nuestros estudiantes, esnecesario el Código de Conducta Estudiantil. Estudiantes y padres, por favorrevisen juntos este manual. Él destaca las pólizas y reglas que nuestrasescuelas necesitan tener, y las consecuencias que ocurrirán cuando hayainfracciones. De esta manera, todos saben qué se espera desde un principio.Crear un ambiente seguro y positivo para todos los estudiantes es nuestrameta. Trabajemos juntos para alcanzar esta meta.Sinceramente,Marianne T. Bartley, Ed. D.Superintendente de EscuelasMTB:mah45

La siguiente información es tomada de nuestro Plan Estratégico 2007-2012, el cualsirve como nuestra guía para los próximos cinco años.Declaración de la MisiónContinuando nuestra tradición de excelencia educativa, la misión del DistritoEscolar de Lebanon es animar a los estudiantes a desarrollar continuamentesus destrezas como aprendedores de por vida y ciudadanos responsables.Creencias FundamentalesAcerca del Aprendizaje Estudiantil:• Creemos que todos los estudiantes deben demostrar por lo menos unaño de crecimiento académico dentro de un año escolar, evidentemediante datos de evaluación continua.• Creemos que casi todos los estudiantes pueden lograr éxito, alcanzandoproficiencia o niveles avanzados en las evaluaciones anuales del estado.• Creemos que como una comunidad es nuestra responsabilidad mutua deproveer el tiempo y los recursos necesarios para asegurar que todos losestudiantes logren éxito.• Creemos en la educación completa del niño, comprendiendo que eldesarrollo del intelecto y carácter es esencial para nuestra comunidady nuestro país.Sobre la Interacción entre los Participantes:• Creemos que nuestras escuelas deben ser sitios atrayentes que animan laparticipación de las familias y de la comunidad.• Creemos que la comunidad y nuestras escuelas comparten laresponsabilidad de desarrollar las destrezas educativas de nuestrosniños y que al trabajar juntos podemos impactar positivamente el futuro.• Creemos que los participantes en nuestra comunidad de aprendizaje secomportarán con respeto y con el mejor interés de los estudiantes enmente.46

Estimados Estudiantes y Padres,Bienvenidos a la Escuela Superior de Lebanon. Este manual estudiantil estádiseñado para informarle al cuerpo estudiantil y a los padres las pólizas yprocedimientos establecidos en la Escuela Superior de Lebanon. Estas pólizasestán diseñadas para asegurar un ambiente productivo en sentidoeducacional. Pueden encontrar información adicional acerca de las pólizas delDistrito Escolar de Lebanon en nuestra página de Internetwww.lebanon.k12.pa.us.En anticipación al final de este año escolar, continuaremos a enfatizar laimportancia de la asistencia regular. Es nuestra esperanza que ustedes seenvuelvan en actividades co-curriculares, al igual que sigan dedicándose a laexcelencia académica. La Escuela Superior de Lebanon les provee un hermosorecinto, la última tecnología, una facultad dedicada, y una gran variedad decursos y actividades. Por favor aprovéchense de lo que la Escuela Superior deLebanon les ofrece y aprovechen su educación al máximo. ¡Nosotros estamosaquí para ayudarte a tener éxito! Nuestros mejores deseos para un añoescolar feliz y agradable.Sinceramente,Mr. Thomas E. JordanPrincipal, Escuela Superior de Lebanon47

Escuela Superior Lebanon * 1000 S. 8 th Street * Lebanon, PA 17042 * 717/273-9391INFORMACIÓN IMPORTANTEPrincipal:Principales Auxiliares:Director Atlético:Sr. Tom JordanSra. Yvonne JonesSr. Gary ZelinskeSr. Chris DanzSr. William GiovinoConsejeros:Sr. Karl LiedtkaSra. Naomi Hernandez-FieldsSra. Stephanie HockSr. William Large/Sr. Matthew GrossHAZTE UN C E D A RPara poder dominar cualquier destreza (deportes, música, arte, cocinar, mecánicas, oacademias), tienes que practicar. Hasta los mejores atletas naturales no puedensobresalir en su deporte sin práctica. La práctica no es un castigo; es una manera parahacer a los jugadores mejor. Las asignaciones son las prácticas que te ayudan a dominar tutrabajo escolar. No es trabajo para mantenerte ocupado ni es un castigo. Las asignacionesson el método que el maestro usa para ayudarte a aprender. Terminar las asignaciones estu responsabilidad. La práctica académica es una clave para ser uno de los CEDARS:Compromiso-Invierte tu tiempo y energía en tus estudiosExcelencia- Siempre trabaja a lo alto de tu capacidadDirección-Hazte metas de corto y largo plazoAsistencia-Asiste a la escuelaResponsabilidad-Prepárate y estés listo para trabajarE Studia-Toma tiempo para hacer las asignaciones y pararevisar lo que has aprendido48

II. Reglamentos y Responsabilidades sobre la Asistencia EstudiantilA. PROCEDIMIENTOS SOBRE LA ASISTENCIAEl Código de la Disciplina Estudiantil y Responsabilidades provee respuestas apropiadas parala disciplina para reducir ausencias innecesarias, tardanzas, y ausencias sin autorización.Procedimientos sobre la asistencia son los siguientes:1. El día que un estudiante regrese a la escuela después de una ausencia, él debe presentar unaexcusa firmada por su padre/encargado. Los estudiantes que asisten a clases en el CTC sonrequeridos a presentar una excusa tanto a LHS como a CTC.2. Si no se provee una excusa, los días de ausencia serán considerados inexcusados. Paraestudiantes menores de 17 años de edad, ausencias inexcusadas se convertirán en ausenciasilegales y pueden resultar en una ofensa sumaria como una violación de las leyes compulsoriassobre la asistencia escolar. Ausencias inexcusadas para todos los estudiantes pueden resultaren acción disciplinaria de acuerdo con el Código Escolar de Disciplina y Responsabilidades. Nospondremos en contacto con los estudiantes y los padres cuando haya asistencia que no searegular o frecuente.3. Después de cinco días de ausencias cumulativas, el padre o encargado puede ser requerido allamar a la escuela cada día que el estudiante esté ausente.4. Excusas médicas pueden requerirse en casos de ausencias sospechosas o ilegales y tambiénpara ausencias que exceden diez días cada año escolar.5. Después de tres días o equivalente de ausencias ilegales, un aviso oficial de ausencias ilegalesserá enviado a los padres por correo certificado y por correo regular. (El aviso servidodespués de las primeras tres ausencias ilegales será adecuado para todo el año escolar.)6. Se tomará acción legal si hay ausencias ilegales repetidas. Las multas pueden llegar hasta$300.00 diario, más los gastos de la corte.7. Las tardanzas inexcusadas pueden ser cumulativas y convertirse en días de ausenciasinexcusadas. Esta acción puede resultar en una ofensa punible por una multa para losestudiantes de edad escolar obligatoria.8. Ausencias sin autorización, tardanzas, y ausencias inexcusadas son comportamientos que estánsujetos a respuestas disciplinarias bajo el Código Escolar de Disciplina y Responsabilidades.Comportamientos de este tipo que no son modificados se pueden interpretar como una malaconducta a Nivel IV. Por lo tanto, respuestas disciplinarias pueden resultar, incluyendo laexpulsión.C. DEFINICIONES1. Ausencia – un estudiante no asiste cuando la escuela está en sesión.2. Ausencia Excusada – ausencias por razones impredecibles o legales. Hay ejemplos alistadosbajo el subtítulo F en la página 13. Los estudiantes pueden ser otorgados hasta 5 días de lutopor la pérdida de sus padres, familia inmediata, o abuelos.3. Ausencias inexcusadas – ausencia por un estudiante debido a ausencias sin autorización,empleo ilegal, o negligencia parental.4. Ausencia Ilegal – ausencia inexcusada por un estudiante menor de 17 años de edad debido aausencias evitables, negligencia parental, empleo ilegal, vacaciones que no han sido aprobadas, y49

ausencias sin autorización. Todas las ausencias ilegales serán sujetas a una multa mediante elsistema de corte.5. Edad Escolar Obligatoria – El período de tiempo cuando los padres del niño eligen para que elniño comience la escuela. Este tiempo no puede ser más tarde de los 8 años de edad hasta laedad de 17 años.6. Negligencia Parental – incluye lo siguiente: no se recibe ninguna documentación de los padres,enfermedad en la familia, quedarse dormido, o cuidando niños.7. Empleo Ilegal – el estudiante está empleado durante horas escolares.8. Ausencias sin Autorización – hacer de las ausencias un hábito sin tener una excusa o razónválida y sin el conocimiento de los padres.C. PROCEDIMIENTOS DE AUSENCIAS1. El día que un estudiante vuelve a la escuela después de una ausencia, el/ella debe reportarsedirectamente a la estación de seguridad con una nota. Ésta debe contener la fecha y serfirmada por los padres/encargados. Incluye tu nombre y grado en la nota. Deposita la nota enla caja marcada “Excuses.”.2. Las ausencias que no sean cubiertas por una nota serán consideradas inexcusadas/ilegales.3. Si la ausencia es excusada, el estudiante está permitido a terminar las tareas que el/ella hayaperdido.4. Si la ausencia es inexcusada o ilegal, el estudiante recibirá una “F” (0%) por cada clase quehaya perdido.NOTA: Permiso previo tiene que ser obtenido para cazar, viajes, visitas a colegios, y otrasausencias planeadas. Si no se ha dado permiso previo, la ausencia será considerada inexcusada.Para preguntas acerca de la asistencia, llame a la secretaria de asistencia en la Oficina de laEscuela Superior al 273-9391 ext. 5733.D. PROCEDIMIENTOS SOBRE TARDANZAS A LA ESCUELA1. Se considera tarde a los estudiantes si no están en el primer período antes de las 7:55 a.m.2. Los estudiantes recibirán una ausencia inexcusada de 1/4 de día si llegan tarde para el primerperíodo. Recibirán una ausencia de 1/2 de día si llegan tarde desde las 8:40 hasta las 11:23 am.Después de las 11:23 am, los estudiantes recibirán una ausencia inexcusada por ese día.3. Los estudiantes que llegan tarde a la escuela deben reportarse a la estación de seguridad,firmar y recibir un pase azul. Si son después de las 8:05 am, se instruirá al estudiante ir a lacafetería hasta las 8:39 Si son después de las 8:39, se instruirá al estudiante ir al salón L128.4. Los estudiantes que llegan tarde deben presentar un pase azul y firmado su maestro parapoder ser admitido a la clase.5. Tiempo perdido por tardanzas inexcusadas puede resultar en una ofensa punible por una multaa estudiantes de edad escolar obligatoria. Las tardanzas en exceso pueden resultar ensuspensión y/o expulsión de la escuela.50

E. PROCEDIMIENTOS DE TARDANZAS A LA CLASE1. Los estudiantes son considerados tarde a clase si no están en su salón asignado antes de quesuene la campana.2. La segunda tardanza a una clase específica resultará en detención. Las tardanzas excesivaspueden resultar en suspensión y/o expulsión de la escuela.F. HORAS DE APERTURA1. Los estudiantes pueden entrar en el edificio usando la puerta de la cafetería a las 7:15 a.m.Los estudiantes tienen que permanecer en la cafetería hasta las 7:45 a.m.2. A las 7:45 a.m., toda la escuela estará abierta y los estudiantes pueden salir del área de lacafetería.3. A las 7:55 a.m. se cerrarán todas las puertas con excepción de la entrada desde elestacionamiento grande hasta el pasillo entre el auditorio y el gimnasio y la entrada desde elárea de la bandera hasta el pasillo entre la biblioteca y el gimnasio.G. SALIDAS TEMPRANASLos estudiantes que piden salir temprano deben presentar una nota firmada por suspadres/encargados o mediante una tarjeta de un médico profesional. Deben llevar la nota otarjeta a la estación de seguridad por la mañana en el día que pide salir temprano. Los estudiantestienen que firmar en la oficina de la escuela superior antes de salir del edificio durantehoras escolares. Los estudiantes que regresen a la escuela de una cita deben presentarse en laoficina de la escuela superior y mostrar verificación que asistieron a la cita. Los estudiantes nopueden faltar un día completo para atender a una cita. Falta de regresar de inmediato después deuna cita puede resultar en acción disciplinaria. Los estudiantes que salen de la escuela tempranoson responsables por cualquier trabajo perdido durante su ausencia. Los padres que recogen a sushijos cuando salen temprano pueden ser requeridos a reportarse a la oficina.NOTA: Un estudiante no tiene permiso de salir temprano de la escuela por una enfermedadsi la enfermera o un administrador no lo considera necesario. Si un estudiante sale de laescuela sin permiso, será contado como una ausencia inexcusada. Una ausencia inexcusadapuede convertirse en una ausencia excusada si se obtiene una nota médica para el día encuestión. La nota médica debe contener:1. Nombre del estudiante2. Fecha de visita al doctor3. Fechas en que el estudiante es excusado de la escuela y cuándo debe regresar4. Firma del proveedor médicoFalta de proveer la información indicada arriba en la excusa puede ser razón para no aceptar lanota como aceptable.51

IV.ACTIVIDADES ESTUDIANTILESLa Escuela Superior de Lebanon ofrece una gran variedad de actividades para los estudiantes.Animamos a todos los estudiantes a participar en las actividades y envolverse en el programaescolar en su totalidad.B. PROGRAMAS CO-CURRICULARES Y ATLÉTICOS ACADÉMICOS1. Los programas cocurriculares se ofrecen basados en interés de los estudiantes.2. Actividades nuevas: los estudiantes deben presentar una petición para ser aprobada por elPrincipal.3. Estudiantes suspendidos: los estudiantes que son suspendidos no pueden participar en oasistir a actividades mientras están suspendidos.B. CONSEJO ESTUDIANTIL1. El consejo estudiantil es el cuerpo gobernante de la escuela. Los miembros son elegidos por suscompañeros. LHS es miembro de la Asociación de Consejos Estudiantiles de Pennsylvania y laAsociación Nacional de Consejos Estudiantiles.2. El propósito del consejo estudiantil es enseñar la buena ciudadanía. El consejo estudiantil es unintermediario entre los estudiantes, los maestros, y los administradores.3. Es una organización democrática formada del cuerpo estudiantil entero para fomentar espírituescolar, desarrollar intereses escolares, y manejar varias actividades de la escuela.C. ELEGIBILIDAD ATLÉTICA Y CO-CURRICULAR1. Exámenes FísicosSe les requiere a los atletas a obtener un examen físico anualmente. Un médico aprobado porel distrito escolar administrará exámenes físicos. De acuerdo con normas de la Junta, losestudiantes no pueden participar en los deportes de la escuela intermedia sin unformulario de examen físico que ha sido firmado por un médico y un padre/encargado.2. Programas Atléticos AcadémicosLa Junta reconoce el valor del atletismo académico como parte esencial de unaexperiencia escolar completa para los estudiantes y la comunidad. Un programa atléticofomenta la lealtad a la escuela dentro del cuerpo estudiantil y estimula interés de lacomunidad. Los concursos y sesiones de práctica proveen oportunidades para enseñarel valor de la competencia y el espíritu deportivo. El atletismo académico incluye todaactividad relacionada con deportes competitivos, juegos o eventos, o exhibiciones dedeporte que envuelven a estudiantes individuales o un equipo de estudiantes de estedistrito cuando tales eventos ocurren con otras escuelas fuera de este distrito.Será la póliza de la Junta ofrecer oportunidades para la participación en los programas deatletismo académico tanto para hembras como para varones.52

La Junta hará disponible las facilidades escolares, provisiones, y equipo y asignarápatrocinadores para el apoyo y supervisión de los programas atléticos académicos. La Juntaexige que todo el equipo que se utiliza en los programas atléticos interescolares no ponga enpeligro la seguridad de los participantes y que cumplan con todas las regulaciones de salud yseguridad. Cualquier programa atlético interescolar será considerado estar bajo el patrociniode la Junta de Directores después de haber sido recomendado por la superintendente yaprobado por la junta. La Junta determinará los criterios de elegibilidad que todos losestudiantes que participan en un programa atlético académico deben alcanzar. Tales criteriosrequerirán que cada estudiante esté en buena condición física antes de participar en unprograma atlético académico. La Junta también adopta los criterios de elegibilidadestablecidos por la Asociación Atlética Académica de Pensilvania (“PIAA”), la AsociaciónAtlética de Lancaster-Lebanon, y las provisiones de la póliza de la Junta.La Junta comprará anualmente un seguro de accidentes apropiado para todos los estudiantesque participan en un programa atlético académico. Tal seguro cubrirá la hospitalización y losgastos médicos relacionados a heridas incurridas durante la participación de un programaatlético académico.3. Elegibilidad para la Participación en Actividades Co-Curriculares y Programas AtléticosAcadémicosLa participación en actividades co-curriculares y programas atléticos académicos es unprivilegio, y requiere a los estudiantes dar atención propia al éxito académico, asistirregularmente a la escuela, y a la conducta propia. Todo estudiante que desee participar en unaactividad co-curricular o en un programa atlético académico debe adherirse a los criterios deelegibilidad del distrito y la “PIAA.”• Logro AcadémicoCualquier estudiante que esté fracasando un curso de un crédito o dos cursos de mediocrédito no podrá participar en actividades atléticas cocurriculares e interescolares porun período de una ( 1 ) semana. La elegibilidad será cumulativa desde el principio delsemestre y será evaluada semanalmente. En los casos donde el trabajo cumulativo delestudiante que desde el principio del semestre no cumple con los estándares cada viernesel o ella no será elegible para participar. El estudiante será elegible para participardespués de una semana de suspensión de la actividad (domingo a sábado) después deverificar que esté aprobando la nota para pasar el curso. El estudiante continuará siendoineligible por una semana adicional si sus notas no cumplen con los requisitos para aprobarla clase. El proceso de elegibilidad comenzará el segundo viernes de cada semestre.Si son ineligible, los estudiantes no podrán participar en prácticas, programas, giras opaseos y/o cualquier actividad asociada con una actividad cocurricular o programa atléticointerescolar. Sin embargo, los estudiantes que tengan cursos asociados con ciertasactividades cocurriculares ( banda, coro, libro anual escolar) deberán continuar suparticipación en el salón de clases durante el tiempo que son ineligibles.53

Los estudiantes que son ineligibles deberán buscar ayuda en el departamento deconsejeros y con los maestros del curso o los cursos que están fracasando.Las notas de fin de año del último semestre se usarán para determinar elegibilidad paratodos los estudiantes al comienzo del año escolar. Si un estudiante es ineligible al finaldel año anterior será ineligible los primeros 15 días del nuevo año escolar. Cumplir con losrequisitos con un programa de escuela de verano aprobado podrá usarse para obtenerelegibilidad académica para el próximo año escolar.• Asistencia a clasesLos estudiantes que quieran participar en actividades cocurriculares y en programasatléticos interescolares deberán de mantener un récord de asistencia regular en laescuela según sea determinado por el principal. Cualquier estudiante que no cumplacon el propósito de esta regla será declarado ineligible para participar. El estudianteque falte a la escuela no podrá participar en ninguna actividad cocurricular o enprogramas atléticos interescolares en el día de la ausencia.Un atleta no podrá participar en las prácticas o en el juego ningún día cuando haya estadoen clases menos de medio día, o que haya sido mandado para su casa debido aenfermedad. Medio día significa que un estudiante deberá reportarse a la escuela nomás tarde de las 11:30 am. El principal aprobará emergencias excepcionales.• ConductaLos estudiantes que quieran participar en actividades cocurriculares y/o en programasatléticos interescolares deberán de conducirse de manera que representefavorablemente en todo momento la actividad que está haciendo su escuela y lacomunidad. Cualquier estudiante que viole las reglas de la escuela o que muestre unaconducta inapropiada será declarado ineligible para participar. Los estudiantes nopodrán participar en ninguna actividad cocurricular o en programas atléticosinterescolares mientras estén suspendidos. Los estudiantes que tengan detencióndeberán cumplir todas sus obligaciones diarias antes de participar en cualquier actividadcocurricular o en programas atléticos interescolares.• CumplimientoEl principal será el responsable de ejercer el cumplimiento de esta regla. Podrá delegar laresponsabilidad del cumplimiento a otra persona que determine estar capacitada parahacerlo. Las regulaciones y procedimientos para hacer cumplir esta regla se llevarán acabo con la participación del coordinador de las actividades y los patrocinadores delprograma. Todas las reglas y procedimientos, serán distribuidas a los patrocinadores, losestudiantes que participan, y los padres. Los patrocinadores de los programas podrándesarrollar reglas y regulaciones adicionales. Dichas reglas y regulaciones adicionalesdeberán de ser aprobadas por el principal y distribuidas a los participantes y a los padresantes de su implementación.54

4. Reglas para los atletas• Todos los atletas deberán seguir las siguientes reglas de la escuela:Los atletas deberán de asistir a clases el día del juego; si el juego es sábado, deberá dehaber estado en clases el viernes. El principal deberá de aprobar excepciones a estaregla.o Si un estudiante se sale o deja un deporte después de la primera semana de práctica ( 6días ) deberá de esperar hasta que este deporte termine antes de participar en otrodeporte escolar.o Conductas que no favorecen a un atleta podrían resultar en la suspensión del privilegio delestudiante de participar en un evento atlético. Un atleta que está en detención podráparticipar en la práctica o en el juego después de haber cumplido con la detención. Unatleta que esté en suspensión durante el día escolar es ineligible para participar durantela suspensión.o Se prohíbe el paso al área de lockers después de las prácticas.o Se permite la entrada a los atletas en el cuarto de entrenamiento (training room) cuandohaya un entrenador presente.o Se permite la entrada a los atletas en el cuarto de alzar pesas cuando haya entrenadorde pesas o un entrenador de grupo presente.o El equipo atlético que se designa a los grupos (teams) se podrá usar fuera de prácticas ode juegos con el permiso del entrenador.o Todos los atletas viajarán en el bus del equipo hacia y de regreso de los juegos. Lasexcepciones tendrán que ser pedidas por escrito por un padre o encargado y aprobadopor el principal o el director atlético.o Los entrenadores tienen el derecho de hacer reglas de equipo; las mismas deberán de seraprobadas por el director atlético.o Revisiones o adiciones a pólizas serán diseminadas a los entrenadores una vez que seanadoptadas.• Uso de tabaco, alcohol, drogas, esteroides anabólicos u otras sustancias controladaso ilegales.El uso por los atletas de tabaco, alcohol (inclusive alcohol reducido e inclusive las llamadasbebidas no alcohólicas), drogas, esteroides anabólicos u otras sustancias ilegales ocontroladas queda estrictamente prohibido y resultará en las siguientes consecuencias:o Primera ofensa: El uso de tabaco resultará en por lo menos una semana deinelegibilidad. El uso de alcohol, drogas, esteroides anabólicos u otras sustancias ilegaleso controladas resultarán en la suspensión de elegibilidad para el resto de la temporada.Las ofensas que ocurran dentro de las 4 semanas para el término de la temporadaresultará en la extensión de la suspensión en la siguiente temporada de participación.o Segunda Ofensa: El uso de tabaco resultará en la suspensión de elegibilidad para elresto de la temporada. El uso de alcohol, drogas, esteroides anabólicos, u otrassustancias ilegales o controladas resultarán en suspensión de elegibilidad para el restodel año académico. Ofensas que ocurren durante el cuarto período de notas puedenresultar en una extensión de la suspensión en el siguiente año escolar.55

Las consecuencias anteriores serán adicionales a las consecuencias impuestas por la violacióndel Código Estudiantil de Conducta.Cualquier estudiante que sea suspendido por el resto de la temporada no podrá recibir ningúnpremio o reconocimiento y no participará en nada que se relacione a su actividad como unrepresentante del Distrito Escolar de Lebanon ( ejemplo: all star contests).A la conclusión de un período de suspensión de elegibilidad con relación al uso de alcohol,drogas, esteroide anabólicos, u otras sustancias controladas o ilegales, el estudiante envueltoestará requerido a hacerse un examen médico para asegurar que el uso haya terminado.• Seguro AtléticoHeridas que ocurren durante la temporada de deportes se deben reportar de inmediato alentrenador atlético o entrenador. Se debe obtener un formulario del entrenador y sedebe procesar por el padre/encargado. El padre/encargado debe completar la sección deinformación en la parte de atrás y firmar el frente y la parte de atrás del formulario.La agencia encargada del seguro escolar es inicialmente responsable de pagar cualquiergasto que cubra gastos hasta $100 por reclamo. Después que se pague la cantidad inicialde $100, el padre o guardián recibirá una carta de la agencia de seguros indicando aquien se hizo el pago. Si el reclamo es de más $100 el balance deberá someterse a laagencia de seguros de la familia para que le paguen. Después que se agoten los límites enla cobertura del seguro de la familia, las deudas restantes deberán de volver a sometersea la secretaria atlética.Si no hay una agencia de seguro por los padres, el reclamo será procesado por la agenciade seguro escolar de acuerdo con la cobertura que le toca. Una carta de la agencia deseguros de la escuela le dirá qué tiene que hacer si no tiene seguro de salud. Si haypreguntas con referencia a la cobertura del seguro, comuníquese con nuestro agentelocal, Gebhard and Co. al 717-274-3360.• Comportamiento de los EspectadoresLas escuelas que forman parte de la Liga Lancaster-Lebanon recomiendan que el equipovisitante y sus invitados sean tratados con equidad y respeto. Se seguirán las siguientesdirectrices: (Los principales anunciarán estas directrices a los fanáticos de su escuela).ooooLa Liga Lancaster-Lebanon anima a los espectadores a apoyar a sus equipos respectivosde una manera positiva, pero no de forma negativa en contra de los oponentes.Solamente “cheerleaders” están permitidas en la periferia y en la superficie donde sejuega con el propósito de alentar o promover el espíritu escolar. Ningún fanático oespectador está permitido fuera de las tribunas con este propósito. Los estudiantesestán permitidos a formar una fila de apoyo en el campo de futbol cuando los jugadoresentran en el campo antes del juego.Sirenas, pitos, estereos portátiles, y otros objetos que hacen ruido e interfieran con eljuego están prohibidos. Banderas o letreros de mano de ningún tipo están prohibidos.Tales artículos serán confiscados por el encargado del juego.Lenguaje abusivo, gestos negativos, o burlas dirigidas hacia los jugadores, entrenadores,oficiales, o cheerleaders está prohibido.56

ooTirar papel u objetos en la superficie donde se juega está prohibido.Los que no cumplan con las reglas del Código del Espectador serán escoltados fueradel gimnasio o del estadio.• Asalto de un Oficial de DeportesDe acuerdo con los Estatutos de Pensilvania, cualquier persona que asalte a un oficial dedeportes durante un evento deportivo o debido a un resultado de sus actos oficiales comoun oficial de deportes, será encontrado culpable de delito en primer grado. Un “oficial dedeportes” es cualquier persona en un evento deportivo que impone las reglas del evento,tal como un árbitro o referee, o una persona que supervisa a los participantes, tal comoun entrenador. El término incluye entrenador, asistente del equipo, encargado del juego,director atlético, director atlético auxiliar, principal, principal auxiliar, o cualquier otroadministrador de la escuela.IV. INFORMACIÓN GENERALA. PROCEDIMIENTOS PARA LAS ASAMBLEASLas asambleas son programas planeados que se proveen para educación y entretenimiento. LHStiene dos tipos de asambleas:1. Asambleas Formales – Asambleas conducidas en el auditorio• Los estudiantes serán dirigidos a la asamblea mediante un anuncio desde el sistema PA.• Los estudiantes se sentarán en sus asientos asignados junto a su maestro respectivo(maestro de flex.)• Siempre se espera comportamiento apropiado de los estudiantes de LHS. La regla generales que estén callados y sean corteses durante las presentaciones serias y que esténenérgicos y envueltos en presentaciones humorosas. Los estudiantes deben demostrarapreciación y respeto por los esfuerzos de los presentadores. No se permite comida, losbultos o mochilas.2. Asambleas informales - Asambleas de espíritu escolar conducidas en el gimnasio.• Los estudiantes serán dirigidos al gimnasio mediante un anuncio desde el sistema PA.• Los estudiantes se sentarán en sus asientos asignados para su nivel de grado.• Los estudiantes deben comportarse de una manera enérgica y deben apoyar a LHS.B. CANCELACIÓN O DEMORA ESCOLARAnimamos a los estudiantes a escuchar las estaciones de radio o televisión locales para obtenerinformación concerniente a si la escuela cerrara o no. Un informe acerca de esto se hará antes delas 6:30 a.m., excepto en casos de tormentas inesperadas.C. CENTRO DE TECNOLOGÍA Y CARRERASLos estudiantes que asisten al Centro De Tecnología y Carreras por la tarde o el día entero debenreportarse a la oficina en la escuela superior si regresan a la escuela después de salir del CTC.Estudiantes que asisten al CTC por la mañana tienen que tomar el autobús para el CTC y regresar ala Escuela Superior en el autobús a menos que no hayan recibido permiso especial de la57

administración del CTC. Estudiantes que regresen a la Escuela Superior al final del día puedenesperar en la cafetería si usan el autobús para llegar a sus hogares.D. USO DE COMPUTADORAS PORTÁTILES EN EL HOGARLos estudiantes que no tienen acceso a una computadora en su hogar están permitidos cogerprestada una computadora portátil de un día para el otro, durante el fin de semana, o durante díasfestivos. Deben ponerse en contacto con el Centro de Medios de Comunicación de la EscuelaSuperior de Lebanon. Se le pide a los estudiantes y sus padres/encargados leer y firmar elformulario de directrices acerca del Programa de Computadoras Prestadas. Devuelve el formulariofirmado (página 43 del Manual Estudiantil) a la biblioteca antes de tomar prestada unacomputadora portátil.Implementación de Reglas – Computadoras Prestadas1. El Centro de Medios de Comunicación de la Escuela Superior de Lebanon prestará lascomputadoras, y deben ser devueltas allí.2. Las computadoras portátiles se prestaran por orden de llegada. El estudiante puede reservaruna computadora portátil una semana antes de que quiera tomar prestada la computadora.3. El estudiante tiene que participar en una sesión de entrenamiento en el Centro deComunicación durante su periodo de flex o el día antes de coger la computadora prestada porla primera vez. La sesión incluirá entrenamiento acerca de cómo usar la computadora, usarprogramas que existen en la computadora, guardar data en el disco, arreglar problemasmenores, y mantener cuido propio de la computadora.4. Los estudiantes pueden recoger la computadora al final del día y TIENEN que devolver lacomputadora antes de la escuela el próximo día de clases. Las computadoras que no sondevueltas a tiempo no estarán disponibles para otros estudiantes.5. Falta de devolver las computadoras a tiempo resultará en la pérdida del privilegio de tomarprestada una computadora.6. Las computadoras solamente se pueden prestar por una noche, con la excepción de los fines desemana y días festivos.7. Las computadoras SOLAMENTE se deben usar para propósitos académicos. No se debedescargar ningún otro software en el disco duro. Las computadoras portátiles NO son para eluso del Internet en el hogar.8. El estudiante tiene que tener un disco de formato apropiado donde pueda guardar su trabajo.Los discos deben ser de alta densidad y de dos lados.Responsabilidad:Es la responsabilidad del estudiante devolver la computadora portátil A TIEMPO y en la mismacondición en que la haya recibido. Gastos de reparo más allá del uso normal será la responsabilidaddel estudiante. El estudiante perderá todo privilegio de usar las computadoras, incluyendo loslaboratorios de computación, hasta que los gastos sean saldados.58

E. BAILESVarios clubs y organizaciones en la escuela patrocinan bailes. Se requiere a los estudiantesmostrar su tarjeta de identificación para poder entrar. Todos los invitados del estudiante tienenque registrarse de antemano en la Oficina Atlética (adjunta al G201) antes de las 2:00 p.m. elmismo día del baile. Invitados que no hayan sido registrados no serán admitidos al baile.F. DETENCIÓN (G206)(3:00 pm – 4:00pm): Lunes a Viernes en G-206.Faltar a la detención sin una excusa medica o permiso previo de un principal resultará ensuspensión adentro de la escuela.Empleo después de la escuela no será una excusa valida para faltar a la detención. Servir unasuspensión dentro de la escuela por falta de servir la detención no elimina las obligaciones dedetención.• Los estudiantes deben traer tareas escolares para la detención. (Consecuencia: una nocheadicional)• Los estudiantes no pueden ir a los lóckers/guardarropas después de la detención.• Los estudiantes tienen que tener un pasaporte firmado por un maestro para poder entraren la detención después de las 3:00 p.m.G. SIMULACROS DE INCENDIOEl instructor dispondrá en cada salón y dará direcciones en cuanto a la salida que se debe usardurante un simulacro de incendio. Los estudiantes deben caminar silenciosamente hacia lasalida. Se le dará una señal a la facultad cuando puedan regresar a la escuela.H. PASES DE PASILLOLos estudiantes NO están permitidos en los pasillos durante los periodos de clase a menos quetengan un pase firmado. Los estudiantes deben tener un pase firmado por un maestro antes dereportarse a la oficina central, la oficina de consejería, o la oficina de la enfermera. Losestudiantes deben utilizar el tiempo de cambio entre las clases para usar el baño y se lesdisuade de usar el baño durante la clase.I. SEGUROLos padres/encargados son responsables por cuentas incurridas durante el día escolar. Esto noincluye los programas atléticos interescolares (vea Seguro Atlético). Animamos a los padres acomprar seguro que cubra el tiempo durante las horas escolares o cobertura de veinticuatrohoras, especialmente si el estudiante no esta cubierto bajo una póliza de familia. Informaciónacerca de seguro estudiantil será enviada con los estudiantes al hogar cuando comience laescuela.59

J. ACCESSO DE INTERNET – Términos y Condiciones Para el Uso de Servicios deInternet Lan-LebAcceso al Internet está disponible a los estudiantes y maestros del Distrito Escolar deLebanon. El acceso se ofrece como parte de un proyecto colaborativo entre el Distrito Escolarde Lebanon y la Unidad Intermedia 13 de Lancaster-Lebanon. Nosotros creemos que elInternet ofrece recursos inmensos, diversos, y únicos tanto para los estudiantes como para losmaestros. Este servicio para los maestros y estudiantes promueve excelencia educativa en elDistrito Escolar de Lebanon facilitando el compartir de recursos, innovación, y comunicación.Algunos materiales no se consideran ser de valor educativo en el contexto del ambienteescolar. Información e imágenes pornográficas existen en el Internet. Es imposible controlarel acceso a materiales ofensivos en una red mundial y puede que se descubra informacióncontroversial. El Distrito Escolar de Lebanon y la Unidad Intermedia de Lancaster-Lebanoncreen firmemente que la información es de valor y la interacción disponible en esta red mundiales mayor que la posibilidad de que los que usan el Internet puedan obtener materiales que noson coincidentes con las metas educativas del distrito.El Uso Permisible de Recursos de la Red adoptado por la Junta de Directores del DistritoEscolar de Lebanon provee reglas estrictas en cuanto al uso del Internet. Estas reglas estánincluidas aquí para que estén al tanto de las responsabilidades que van a adquirir.Los estudiantes y sus padres/encargados legales deben leer el Uso Permisible de Recursos dela Red. El estudiante y su padre/encargado legal deben firmar la hoja del acuerdo que seencuentra detrás de este manual y devolverlo a su maestro del salón de flex.Distrito Escolar de LebanonPóliza del Uso Permisible del Internet, E-mail, y Recursos de la RedPropósito:Acceso al Internet y recursos de la red les está disponible a los maestros, administradores,estudiantes, y personal asistente del Distrito Escolar de Lebanon para propósitos educativose instructivos y otros propósitos consistentes con el propósito educativo del Distrito Escolarde Lebanon. Además, correo electrónico (E-mail) está disponible a maestros,administradores, y personal asistente con estos mismos propósitos. El uso del Internet y E-mail es un privilegio. Esta Póliza de Uso Permisible establece reglas para este uso.Con el acceso al Internet y E-mail viene la capacidad de conseguir materialesinapropiados dentro del ambiente escolar. El Distrito Escolar de Lebanon no puedereglamentar ni observar toda la información recibida o enviada por las personas que usanel Internet o E-mail; el Distrito Escolar de Lebanon no puede asegurar que losestudiantes que usan el Internet o E-mail no tengan acceso a materiales inapropiados nienvíen o reciban ciertas comunicaciones ofensivas. El Distrito Escolar de Lebanon cree,sin embargo, que la disponibilidad y el valor del Internet y E-mail son mayores que laposibilidad que los que usan el Internet puedan obtener materiales inapropiados uofensivos.60

Procedimientos:A. Observación. El Distrito Escolar de Lebanon mantiene el derecho a apuntar, observar, yrepasar el uso del Internet, E-mail, otros recursos de la red de cada usuario. El apuntar,observar, y revisar se pueden conducir sin motivo y notificación. Cada usuario de lascomputadoras del Distrito Escolar está de acuerdo y consiente a estos apuntes,observaciones, y análisis, y reconoce que él / ella no tiene derecho ni expectativa deconfidencialidad o privacidad con respecto al Internet, E-mail, o otros usos de la red.Administradores del Internet pueden revisar los archivos y comunicaciones de estudiantesy personal escolar para mantener la integridad del sistema y asegurar que los estudiantes ypersonal están usando el sistema sólo para propósitos apropiados. Los usuarios debenesperar que los archivos guardados en los servidores o computadoras del distrito no sonprivados. El Distrito Escolar de Lebanon no mantiene archivos para todos los mensajes deE-mail.B. Filtro. El proveedor de servicios del Internet del Distrito Escolar de Lebanon, la UnidadIntermedia 13 de Lancaster/Lebanon, usará un filtro del Internet (el “Filter”) como unamedida tecnológica de protección, según la Ley de Protección del Internet para Niños. Elpropósito del filtro es impedir acceso a materiales inapropiados. El “Filter” puede serincapacitado por el administrador del Internet a nivel de la computadora individual cuandoun administrador adulto o maestro esta usándolo para trabajo de campo o propósitoslegales. El “Filter” no puede ser incapacitado por un estudiante u otros menores de edadpor ninguna razón.C. Acuerdo de acceso. Todos los estudiantes, administradores, maestros, y otros empleadosdel Distrito Escolar de Lebanon quienes usan el Internet, E-mail, u otras instalaciones de lared deben consentir obedecer todas las condiciones de esta póliza. Cada miembro delpersonal debe firmar el Acuerdo de Acceso al Internet, E-mail, y recursos de la red parapersonal del Distrito Escolar de Lebanon. Cada estudiante y otros menores de edad debenfirmar el Acuerdo de acceso al Internet, E-mail, y recursos de la red para estudiantes delDistrito Escolar de Lebanon. En el caso de un estudiante o menor de edad, lospadres/encargados deben firmar el Acuerdo y Notificación de los Padres/Encargados.Todo estudiante y menor de edad usará tecnología y el Internet bajo la aprobación ysupervisión de un maestro o personal del Distrito Escolar de Lebanon.D. Esta póliza será revisada cada año para asegurar que está de acuerdo con cualesquier leyesy/o regulaciones nuevas.Póliza del uso permisible:A. Prohibiciones El uso del Internet, E-mail, y tecnología de la red debe ser para promover elpropósito educativo y instructivo del programa del Distrito Escolar de Lebanon. Losiguiente está prohibido:• Uso para propósitos inapropiados• Uso de una manera ilegal o para facilitar una actividad ilegal• Uso para propósitos comerciales, de dinero, o publicidad privada61

• Uso para propósitos políticos• Uso para infiltrar o interrumpir un sistema de computadoras y/o dañar la información,archivos, operaciones, componentes de software o hardware de una computadora o unsistema.• Uso para el propósito de enviar correo amenazador, acoso, comentariosdiscriminatorios, declaraciones amenazadoras, y otras comunicaciones antisociales porla red• Uso para conseguir acceso, ver, o obtener material que es obsceno o pornográfico• Uso para diseminar lo que se puede considerar material ofensivo• Uso para obtener, copiar, o modificar archivos, contraseñas, o información que invade laprivacidad de otros• Uso para tergiversar a otros usuarios del Internet• Uso de la dirección de E-mail, cuenta, o contraseña de otra persona• Acceso o uso de juegos que no son autorizados, programas, archivos, música, o otrosmedios electrónicos• Uso para interrumpir el trabajo de los demás (el software o hardware de otraspersonas no se debe destruir, modificar, o dañar de ningún modo)• Uso para conseguir acceso a, crear, o intentar crear una infección en la computadora• La divulgación desautorizada, uso, o diseminación de información personal de menoresde edad• Uso para conseguir acceso a, mandar, crear, o anunciar materiales o comunicaciones queson abusivos, obscenos, amenazadores, o dañinos a la reputación de otros• Uso contrario a la póliza de acoso del Distrito Escolar de Lebanon• Uso que envuelve una violación de la propiedad de autor o para copiar, conseguir accesoa, o distribuir material con derechos de autor sin el permiso del dueño, a menos que seapermitido de acuerdo con las Reglas de Uso Justo (copias de las Reglas de Uso Justoestán disponibles en la biblioteca y en el folleto Copyright Condensed, distribuido atodos los maestros)• Anunciar mensajes anónimos• Uso para leer, eliminar, copiar, o modificar el E-mail o archivos de otros usuarios ointerrumpir a propósito la capacidad de otros usuarios enviar o recibir E-mail• Uso mientras sus privilegios de acceso están suspendidos o revocados• Cualquier intento a evadir o incapacitar el Filtro u otra medida de seguridad.• Uso que no está de acuerdo con el protocolo de la red y otro protocolo generalmenteaceptadoB. Estudiantes. Estudiantes (y otras personas menores de edad) quienes utilizan lascomputadoras tampoco deben:• Usar el sistema para obtener acceso a materiales inapropiados o materiales que puedenser dañinos a menores de edad• Revelar, usar, o diseminar cualquier información de identificación personal de ellosmismos o otros estudiantes• Tomar parte en o obtener acceso a “salas de charla” (Chat rooms) o “mensajesinstantáneos” (instant messaging), o cualquier otro tipo de comunicación electrónicaincluyendo, pero no limitado a, servicios gratis de e-mail, encuestas, opiniones, ocomentarios.62

• Usar el sistema para conseguir acceso prohibido, incluyendo “hacking” y otrasactividades ilegales• Usar el sistema para conseguir acceso prohibido, incluyendo “hacking” y otrasactividades ilegalesC. Protocolo. Se espera que los administradores, maestros, y personal asistente quienesusan E-mail obedezcan las reglas generalmente aceptadas del protocolo de la red.Estas incluyen, pero no se limitan a, las siguientes:• Ser corteses. Evitar lenguaje abusivo en sus mensajes a otras personas. Las reglas ypólizas generales de conducta y comunicación del Distrito Escolar de Lebanon se aplican• Usar lenguaje apropiado. No se permite lenguaje obsceno o vulgar u otro lenguajeinapropiado• No pasar correo electrónico (E-mail) tal como cartas de cadena (chain letters), chistesdel día, o anuncios personales• Reconocer que el E-mail no es privado ni confidencial• Considerar que todas las comunicaciones e información accesible por el Internet sonprotegidas por leyes de propiedad de derechos de autor.• Respetar los derechos de otros usuarios a un ambiente agradable tecnológico, sinrespecto a raza, sexo, preferencia sexual, color, origen nacional, religión, credo,etnicidad, edad, estado civil, creencias políticas, o impedimentos.D. Seguridad La seguridad en cualquier sistema de computadoras es una prioridad de altaimportancia, sobre todo cuando el sistema envuelve muchos usuarios. Se requiere que cadausuario comparta cualesquier problemas de seguridad, tales como alertas de seguridad,advertencias, o otras debilidades con el Administrador del Sistema para que el investigue elproblema y notifique a los usuarios. Se prohíbe que los usuarios utilicen los sistemas delDistrito Escolar para pasar tal información. No se debe llevar el problema a la atención deotros usuarios.• Los usuarios quienes reciben comunicaciones amenazadoras deben informarle deinmediato a la administración del distrito.• Los usuarios no deben usar una computadora que ha sido entrada bajo el nombre de otroalumno o empleado.• Los usuarios de la red no deben revelar contraseñas, direcciones personales, o númerosde teléfono a otros usuarios de la red.• Información de un tercer partido protegida por derechos de autor o software que elDistrito Escolar de Lebanon no tiene permiso a guardar y/o usar no debe ser guardadoen los sistemas del Distrito Escolar. Los administradores de los sistemas quitarán talinformación y software, con o sin notificación, a menos que los usuarios involucradospuedan proveer autorización del dueño(s) apropiado(s).• Todas las contraseñas que los usuarios escojan para usar las computadoras deben serdifíciles de adivinar. No se recomienda usar nombres propios, lugares geográficos,acrónimos comunes, “slang,” variaciones de la identificación del usuario, o secuenciascomunes.63

Consecuencias del uso inapropiado:El usuario, sea estudiante o empleado, debe ser responsable de los daños al equipo, sistemas,o software que resultan de acciones deliberadas. Además de otros procedimientosdisciplinarios apropiados, el no seguir los procedimientos y prohibiciones de esta Póliza porcualquier usuario puede resultar en la pérdida de acceso al Internet y E-mail.Actividades ilegales o el uso (por ejemplo, eliminación o daño intencional a archivos oinformación que es propiedad de otra persona, violaciones de leyes de propiedad, etc.) puedenser reportadas a las autoridades legales apropiadas para posible procesamiento. El DistritoEscolar de Lebanon mantiene el derecho a cancelar privilegios de acceso o eliminar la cuentadel usuario de la red para impedir actividades ilegales o no autorizadas.El uso del Internet y E-mail es un privilegio, no un derecho. El personal administrativo delDistrito Escolar de Lebanon, en conjunto con el administrador del sistema, determinará lo quees uso apropiado e inapropiado y su decisión será definitiva.Otros Asuntos:A. Renuncia de Responsabilidad El Distrito Escolar de Lebanon no hace garantía de ningún tipo,sea explícito o implicado, para el servicio que provee. El Distrito Escolar no es responsable, niserá responsable, de cualesquier daños, incluyendo la pérdida de información que resulta deatrasos, entregas perdidas, o interrupción al servicio. El uso de información obtenidamediante el uso de las computadoras del Distrito Escolar de Lebanon está al propio riesgo delusuario. El Distrito Escolar reniega responsabilidad de la precisión o calidad de informaciónobtenida por el Internet o E-mail.B. CostosEl Distrito Escolar de Lebanon no asume responsabilidad de cualesquier costos incurridos porel usuario. Durante los procedimientos normales de operación, no habrá costo incurrido.C. Listservs y softwareSubscripciones a “listservs” deben ser aprobadas de antemano por el Distrito Escolar deLebanon. Los usuarios no pueden descargar o instalar software comercial, shareware, ofreeware en los discos o archivos de la red, a menos que tengan permiso previo delAdministrador del Sistema específico y por escrito.K. LIBROS PERDIDOS Y DAÑO A PROPIEDAD ESCOLARLos libros y materiales de biblioteca se compran a expensas del público para el uso de losestudiantes. Cada libro está marcado en la parte interior de la cubierta y mostrara la condicióndel libro, la fecha en que se distribuyó, y el nombre del estudiante a quien se le ha prestado. Losestudiantes son responsables por la pérdida de, o daño a, los libros y propiedad escolar. Losestudiantes deben reportar libros perdidos al maestro del curso y también preguntar en eldepartamento de objetos perdidos en la oficina.5. Libros perdidos son la obligación del estudiante.6. Si se encuentran los libros, se devolverá el dinero.7. El costo de reparar los daños hecho a la propiedad escolar será la responsabilidad delestudiante.64

8. El vandalismo puede resultar en una multa de hasta $500.00.Un oficial de la escuela determinará el precio de los libros perdidos y daño hecho apropiedad escolar.L. DIRECTRICES SOBRE MEDICAMENTOSFavor de adherirse a las siguientes directrices con respecto a los medicamentos que han de seradministrados en la escuela o en giras escolares:1. La enfermera escolar, la secretaria en la oficina, u otro empleado de la escuela designadopuede administrar medicamento recetado si se envía a la escuela en su recipiente original (conel nombre del estudiante, dosis, tiempo en que se debe administrar y el nombre del médicomarcado claramente.)2. Antes de que algún medicamento pueda ser administrado a un estudiante durante horasescolares, el estudiante debe obtener permiso por escrito de su padre/encargado dandopermiso para la administración del medicamento. Si es necesario tomar medicamentosdurante horas escolares, por favor llene el Formulario de Permiso para Medicamentos quese encuentra al final de este manual. Este formulario debe ser completado y mantenerse enlos archivos de la escuela. Una nota médica también debe someterse con este formulario.3. Se recomienda que los padres se abstengan de enviar medicamentos a la escuela cuando seaposible; suminístrele la dosis requerida a los niños antes y después de la escuela, y a la hora dedormir cuando sea posible.4. Los estudiantes que tomen medicamentos diariamente durante el año escolar deben traer unaorden escrita por el médico que los recetó. Debe incluir el propósito del medicamento, la dosis,el tiempo y/o circunstancias especiales bajo las cuales se debe administrar el medicamento, ylas fechas para cuando se recetó el medicamento y posibles efectos secundarios.5. Medicamentos sin receta medica pueden ser administrados sólo con una nota del médico. Losmedicamentos que no se encuentren en sus recipientes originales no pueden ser administradospor el personal escolar.6. Los estudiantes deben entregar todos los medicamentos y los formularios de permiso a laenfermera escolar o la secretaria. No se les permite a los estudiantes llevar consigo ningúntipo de medicamento a menos que tengan una orden escrita por su médico indicando locontrario.7. Si es necesario distribuir medicamento durante una gira escolar, la enfermera de la escuela seasegurará que la persona/personas responsables de la supervisión de su hijo sea notificada delo siguiente: el nombre del estudiante, el nombre de los padres/encargados, fecha de la gira,nombre del medicamento, dosis, y frecuencia y/o tiempo que se debe administrar.N. BÚSQUEDASMiembros autorizados del personal escolar teniendo motivos razonables pueden rebuscar losestudiantes, lóckers/guardarropas, y vehículos. Rebuscar a un estudiante incluye la ropa que elestudiante lleva consigo o lleva puesta, los bolsillos, libros, bultos, mochilas, o cualquier otrorecipiente usado por el estudiante para llevar o aguantar sus efectos personales. Loslóckers/guardarropas son propiedad del Distrito Escolar y pueden ser rebuscados en cualquiertiempo. Cualquier vehículo estacionado en zona escolar está sujeto a ser rebuscado por el personal65

de la escuela y por las autoridades. Materiales ilegales que se encuentran como resultado de unabúsqueda pueden usarse como evidencia en contra del estudiante en procedimientos disciplinarios,juveniles, o criminales.N. EXHIBICIÓN PÚBLICA DE AFECTOLa exhibición pública de afecto puede ser vergonzosa e infringir en el derecho de otros. Tambiénpuede ser degradante a los individuales envueltos y es inapropiado en la escuela. Las caricias,caminar con los brazos alrededor uno del otro, los besos, y comportamientos similares soninapropiados y resultarán en acción disciplinaria.O. LENGUAJE EN EL SALÓNEl Distrito Escolar de Lebanon certifica que el Distrito valúa y afirma el derecho de un individualusar su propio lenguaje. Durante las horas de clase, se espera que los estudiantes respondan yparticipen en inglés hasta el punto que puedan. Sin embargo, en los pasillos, en la cafetería, o enotra función que no sea académica no hay restricciones en el lenguaje que se use, siempre y cuandosea apropiado (i.e. no se permite lenguaje profano.)P. PROGRAMA de ASISTENCIA ESTUDIANTILEl “Programa de Asistencia Estudiantil (SAP)” es una manera de identificar a los jóvenes dealto riesgo con problemas relacionados con la escuela debido al uso de alcohol/drogas, riesgode cometer suicidio, y otros problemas de salud mental. Es un proceso sistemático paraintervenir y referir a estudiantes de alto riesgo a los servicios apropiados en la comunidad.S.A.P. es una intervención, no un programa de tratamiento. La parte principal del programa secompone de un grupo de apoyo al estudiante, que incluye personal escolar que ha sidoespecialmente entrenado para trabajar con estudiantes con problemas y de alto riesgo.Q. TARJETAS DE IDENTIFICACIÓN PARA LOS ESTUDIANTESSe distribuirá una tarjeta de identificación con foto a todos los estudiantes. Se espera que losestudiantes lleven consigo estas tarjetas durante el día escolar y en actividades después de laescuela. Se requiere a los estudiantes mostrar sus tarjetas de identificación al personal de LHS.Negarse a mostrar su tarjeta de identificación a un personal de la escuela puede resultar enacciones disciplinarias por insoburdinación.R. LÓCKER/GUARDARROPAS ESTUDIANTILESEl Distrito Escolar de Lebanon, los administradores, y los maestros no son responsables porartículos perdidos o robados de ningún lócker/guardarropa. Los lóckers/guardarropas son para usoescolar y son sujetos a inspección por la administración en cualquier tiempo.Los estudiantes no deben compartir lóckers/guardarropas o revelar su combinación a otrosestudiantes. Los estudiantes son responsables por cualquier artículo que se encuentra en su lockerasignado.66

S. PERIÓDICO ESTUDIANTILEl periódico estudiantil se conformará a lo siguiente:1. Los estudiantes tienen el derecho de reportar noticias y dar comentario editorial dentrode las directrices.2. Los oficiales de la escuela supervisarán los periódicos estudiantiles publicados con equipoescolar, quitarán material obsceno o difamatorio, y editarán cualquier otro material quepueda estorbar o interferir con actividades escolares.3. Procedimientos de aprobación previa en cuanto a copias para el periódico estudiantil debenidentificar al individual a quien el material debe ser sometido y deben establecer unalimitación del tiempo requerido para tomar una decisión. Si el tiempo para aprobacióntranscurre sin una decisión, el material será considerado autorizado para distribución.4. Los estudiantes que no son miembros del personal del periódico tendrán acceso a suspáginas. Criterio escrito para materiales sometidos por personas que no son miembros sedesarrollará y distribuirá a todos los estudiantes.T. USO DEL TELÉFONOEl teléfono en la oficina es para uso de negocios. Los estudiantes pueden usar el teléfonosolamente para asuntos de la escuela o emergencias. Se deben hacer las llamadas antes o despuésde la escuela. Todas las llamadas tendrán un límite de 3 minutos.U. MÁQUINAS VENDEDORASHay máquinas vendedoras disponibles en la cafetería con el propósito de proveer a los estudiantesde LHS comida, jugo, y refrescos. Se han establecido las siguientes recomendaciones:1. Las máquinas de refrescos solamente se podrán usar antes o después de la escuela.2. No se permiten refrescos o jugo fuera de la cafetería (excepción: irse de la escuela al finaldel día escolar).3. Los estudiantes que le dan, patean, o mueven las máquinas estarán sujetos a accionesdisciplinarias.V. VISITANTESTodos los visitantes de la Escuela Superior de Lebanon deben usar la entrada que se encuentraentre la biblioteca y el gimnasio o entre la biblioteca y el auditorio. Los visitantes tienen queregistrarse con el guardia de seguridad al entrar en el edificio. Es necesario obtener un pase ytiene que ser visible. Los violadores serán considerados intrusos y serán procesados al gradomáximo permitido por la ley. (Act of June 24, 1939, P.L. 872, Sec. 954; amended by Act 131,September 1, 1967, Sec. 1).Conferencias de Padres – Animamos a los padres hacer citas con los maestros, consejeros, oadministradores en la escuela llamando al 273-9391.67

W. PERMISO PARA EMPLEOLos estudiantes entre los 14-18 años de edad pueden aplicar para un permiso de empleo en laoficina de la escuela superior. La ley Estatal requiere los siguientes pasos cuando se aplica para unpermiso de empleo:1. Un padre/encargado debe ir en persona al debido lugar (Oficina en la Escuela Superior paraestudiantes que residen dentro del Distrito Escolar de Lebanon) para dar permiso y firmar laSolicitud de Certificado de Empleo. Necesita presentar el Certificado de Nacimiento.2. El estudiante debe tener la solicitud completada por el empleador y por un médico.3. Cuando la oficina en la Escuela Superior reciba la solicitud completa, le enviará el permisopara empleo al patrón.X. REQUISITOS PARA UN EXAMEN FÍSICO EN 11º GRADODe acuerdo con la Ley Estatal de Pennsylvania, los estudiantes en Grado 11 tienen que obtener unexamen físico durante el año. Se puede cumplir mediante:1. Una examinación gratis por un médico de la escuela durante horas escolares.2. Una examinación gratis por un médico de la escuela, para deportes.3. Una examinación por su médico de familia, a expensa propia, (debe obtener un formularioescolar del Departamento Médico).Estudiantes que no hayan obtenido un examen físico no recibirán su horario de clasesde 12 o grado.Y. PROCEDIMIENTOS DE TECNOLOGÍA (TELÉFONOS CELULARES, AUDIO/VIDEOTOCADORES, CÁMARAS)Aunque convenientes, los teléfonos celulares son una distracción en el ambiente escolar. Lasdistracciones de la tecnología moderna incluyen: enviando las respuestas/preguntas de un examenmediante un mensaje de texto, tomando retratos de las respuestas/preguntas de un examen con lacámara del teléfono celular, contestando llamadas durante la clase/almuerzo, enviando orespondiendo a mensajes de texto, jugando video juegos o escuchando música durante el día, y elrobo de tal artículos por otros estudiantes. No se permite usar, ver, o exhibir los teléfonoscelulares, audio/video tocadores, cámaras, y otra tecnología dentro del edificio escolar(incluyendo la cafetería y el patio). Violaciones resultarán en acción disciplinaria y se confiscará elaparato tecnológico.68

Z. HORARIOHorarioLHS Horario 2008-09Almuerzo A Almuerzo B Almuerzo C Almuerzo DWB 7:53 7:53 7:53 7:53P1 1-3 7:55 - 8:27 P1 1-3 7:55 - 8:27 P1 1-3 7:55 - 8:27 P1 1-37:55 -8:27P2 4-6 8:31 - 9:03 P2 4-6 8:31 - 9:03 P2 4-6 8:31 - 9:03 P2 4-6 8:31 - 9:03P3 7-9 9:07 - 9:39 P3 7-9 9:07 - 9:39 P3 7-9 9:07 - 9:39 P3 7-99:07 -9:39P721-23 9:43 - 10:11 P721-23 9:43 - 10:11 P721-23 9:43 - 10:11 P721-239:43 -10:11L 10-11 10:15 - 10:45 P4 10-12 10:15 -11:01 P4 10-12 10:15 -11:01 P4 10-12 10:15 -11:01P4 12-14 10:49 - 11:35 L 13-14 11:05 - 11:35 P5 13-1511:05 -11:51 P5 13-1511:05 -11:51P5 15-17 11:39 -12:25 P5 15-17 11:39 - 12:25 L 16-1711:55 -12:25 P6 16-1811:55 -12:41P618-20 12:29 - 1:15 P618-20 12:29 - 1:15 P618-20 12:29 - 1:15 L19-20 12:45 -1:15P824-26 1:19 - 1:51 P824-26 1:19 - 1:51 P824-26 1:19 - 1:51 P824-26 1:19 - 1:51HR Asby 1:55 - 2:55 HR Asby 1:55 - 2:55 HR Asby 1:55 - 2:55 HR Asby 1:55 - 2:5569

V. PÓLIZAS DE LA JUNTA ESCOLAREsta sección del manual incluye información acerca de las reglas y los Procedimientos.Todas las reglas están disponibles en nuestra página de Internet en su totalidad, opueden ser obtenidas contactando a nuestra oficina del distrito. Estas reglas /procedimientos están listadas en orden alfabético.ASISTENCIA – Regla #204La asistencia es requerida por la ley. Se le requiere a los estudiantes devolveruna excusa o nota a la oficina el mismo día que regresen de una ausencia. Lospadres o encargados deben completar y firmar la excusa o nota.Notas no devueltas a la oficina dentro de tres días de la ausencia puedenresultar en ausencias inexcusadas. El principal tiene el derecho de concederuna excepción cuando haya circunstancias extenuantes.Para pedir ausencias debido a una excursión educativa familiar o una emergencia, serequiere una nota dirigida al principal una semana antes de la ausencia. Formulariosestán disponibles en la oficina. Permiso para un máximo de 5 días será otorgado basadoen la posición académica del estudiante. Tiempo adicional requiere la aprobación de lasuperintendente.INTIMIDACIÓN – Regla #218.5Bajo esta regla, la intimidación es un tipo de acoso. La conducta propone, o espercibida como proponer, causar daño o aflicción a otro. La acción ocurrerepetidamente durante un tiempo y, además de causar daño o aflicción, tiene elefecto de insultar o degradar cualquier estudiante o grupo de estudiantes enuna manera que interrumpe la operación ordenada de la escuela. La intimidaciónpuede ser física, verbal, escrita, sicológica o transmitida electrónicamente.Puede incluir, pero no es limitada a, acciones tal como burlas verbales, agresiónfísica, extorsión de dinero o posesiones, exclusión de grupos de compañerosescolares, llamar nombres ofensivos, o acoso e intimidación conforme a la regladel distrito sobre la Disciplina Estudiantil, Regla #218.La Junta de Directores Escolares prohíbe toda forma de conducta intimidante enpropiedad escolar, vehículos escolares, eventos patrocinados por la escuela, o duranteel viaje hacia o desde la escuela. Cualquier violación de esta regla será consideradacomo una infracción del Código de Conducta Estudiantil y la disciplina seráimplementada según el código. Toda conducta intimidante incluyendo la intimidacióncibernética, que es una violación del Código Criminal de PA, será reportada a la policía.70

Procedimientos de la CafeteríaLas familias que se encuentran bajo apuro económico están animadas a someter solicitudespara el almuerzo gratis o reducido. Estas solicitudes están disponibles en todas las oficinas.Los estudiantes que no califican para el almuerzo gratis o reducido necesitan pagar por susalmuerzos de acuerdo a lo siguiente:• Desayuno estudiantil $.55• Almuerzo estudiantil : Primaria $1.60 Secundaria $1.70Procedimientos Generales:• Los estudiantes con un balance negativo solamente estarán permitidos comprar a crédito undesayuno o almuerzo reembolsable. No estarán permitidos comprar a crédito meriendas,objetos de desayuno o almuerzo adicionales, o un desayuno o almuerzo adicional.Estudiantes de la Escuela Primaria en Grados K4 – 5• No serán negados una comida reembolsable a pesar de la cantidad cargada a la cuenta.• Una vez que el balance negativo sobrepase $5.00, una nota será enviada al hogar con elestudiante.• Si los gastos alcanzan el límite de $10.00, llamaremos a los padres/encargadosinformándoles de la situación y el estudiante recibirá un almuerzo alternativo hasta que elbalance esté pagado por completo.• Seguiremos cobrando las cuentas de los estudiantes por cada comida recibida hasta que elbalance esté pagado por completo.• Si los gastos sobrepasan $30.00, el estudiante puede ser puesto en un período de pruebasocial hasta que el balance esté pagado por completo. El período de prueba social puedeconsistir en la exclusión de cualquier actividad extracurricular, incluyendo jiras, como seadeterminado por el principal.• Si el balance sobrepasa $40.00 y no es pagado dentro de 30 días, el Distrito solicitará laasistencia de Parker Collection Agency para cobrar la deuda.• El Distrito reserva el derecho de retener las transcripciones, las notas finales y/o diplomashasta que el balance negativo esté pagado por completo.Estudiantes de la Escuela Intermedia y Superior en Grados 6 – 12• Una vez que el balance negativo sobrepase $5.00, un aviso por escrito será enviado al hogarcon el estudiante.• Si los gastos sobrepasan el límite de $10.00, llamaremos a los padres/encargadosinformándoles de la situación y el estudiante no podrá comprar comida en la cafetería hastaque el balance negativo esté pagado por completo.• Si el balance negativo alcanza $20.00 un aviso por escrito será enviado al hogar. Elestudiante puede ser puesto en un período de prueba social hasta que el balance esté pagadopor completo. El período de prueba social puede consistir en la exclusión de cualquieractividad extracurricular, incluyendo jiras, como sea determinado por el principal.• Si el balance alcanza $20.00 y no es pagado dentro de 30 días, el Distrito solicitará laasistencia de Parker Collection Agency para cobrar la deuda.71

• El Distrito reserva el derecho de retener las transcripciones, las notas finales y/o diplomas hastaque el balance negativo esté pagado por completo.PROCESO DE QUEJAS – Regla #219; #906La Junta de Educación ha establecido procedimientos para quejas estudiantilesy públicas. Estos procedimientos están escritos en el Manual de Reglas delDistrito bajo Regla #219 (Quejas Estudiantiles) y Regla #906 (QuejasPúblicas). Lo siguiente es el proceso que se debe seguir:Quejas Estudiantiles• El estudiante primeramente debe hacerle saber la queja al personalenvuelto, o a su consejero, de una manera cortés.• Si la situación no se resuelve entonces el estudiante debe preparar unadeclaración por escrito y someterla al principal y a la Superintendente.Quejas de los PadresSi un padre tiene una queja, primeramente debe dejarle saber la queja al personal yasea por escrito o mediante una conferencia. Si la queja no se resuelve a este nivel, elpadre debe informarle a un administrador en la escuela. Si la queja no se puede resolveren la escuela por el principal, los padres de estudiantes en la Escuela Primaria debencontactar a la Sra. Jill Craig, al 273-9391 extensión 6714. En la Escuela Intermedia ySuperior los padres deben contactar a la Dra. Evelyn Rossi al 273-9391 extensión 6729.Si la situación todavía no se ha resuelto, deben contactar a la Superintendente. Sitodavía no están satisfechos, deben preparar una declaración por escrito dirigida a laJunta de Directores.CÓDIGO VESTUARIO – Regla #221Las razones por adoptar este Código Vestuario incluyen, pero no son necesariamentelimitadas a:h. aumentar la seguridad en la escuelai. promover una ética de trabajo positivaj. promover la cortesía y el respetok. evitar la presión de grupo en cuanto a la vestimental. reducir las distracciones de burla, intimidación, acoso, ycualquier otro tipo de hostigamiento.m. identificar a los alumnos que no son residentesn. reducir los gastos de vestir de los alumnosTodo estudiante estará sujeto a este Código Vestuario. Todo estudiante debereportarse a la escuela diariamente vestido en conformidad con las provisiones deeste Código Vestuario. No se permitirá cambiarse de ropa en la escuela o cualquierpropiedad escolar antes de comenzar el día escolar, o al final del día, a menos que seapara un equipo de deportes o actividades extracurriculares.72

Los estudiantes que sean nuevos al distrito tendrán un plazo de 3 días para hacer latransición a los requisitos del código vestuario.La siguiente vestimenta es aceptable de acuerdo con el Código Vestuariodel Distrito:2. Parte superior del vestuario (camisas) – Los colores preferidos son el rojoy azul (colores de nuestra escuela) o blanco, sin embargo, otros colores sonpermitidos.a. Se permite las camisas estilo polo con cuello, camisas de vestir oblusas con cuello, camisas sin mangas que cubren el hombro con cuello,camisas con cuello alto (cuello de tortuga o parecido).b. Se permite las camisas de vestir modestas, blusas, y sets de suéterescon cuello que no sea tradicional, siempre y cuando estén abotonadosdesde el primer o segundo botón debajo del cuello hacia abajo, ycubran la diafragma por completo.c. Todas las camisas tienen que estar dentro del pantalón. Se permiteusar una chaqueta deportiva tradicional, un blazer, o un suéter porencima de las camisas de vestir. Las corbatas son permitidas.d. No se permiten las capuchas (hoods.)e. Se permiten las sudaderas del Distrito Escolar de Lebanon (sincapuchas.)f. No se permite usar camisetas (T-shirts) como ropa exterior.Excepciones: 1) Estudiantes de la escuela primaria en días deEducación Física, 2) Días especiales designados por el principal.g. No se permite ningún tipo de marca, insignia, diseño, etiqueta oemblema en las camisas aprobadas con la excepción de la insigniaopcional del Distrito Escolar de Lebanon o una pequeña marcaregistrada del fabricante (menos de una pulgada).8. Parte InferiorLos colores neutrales están aprobados (ejemplos: blanco, gris, caqui,azul marino y negro).a. La parte inferior del atuendo permitido debe ser de un color neutralsólido o cuadrado, y es limitado a las siguientes opciones:• Pantalones/Pantalones de vestir.• Faldas, faldas pantalón (skorts), mamelucos (jumpers)(no más arriba de 2” de las rodillas.)• Pantalones cortos de vestir (no más arriba de 2” de lasrodillas.) No se permiten los pantalones cortos atléticos.• Pantalones capris/bajo la rodilla.73

. El vestuario de la parte inferior debe estar puesto alrededor de lacintura. Se permite y se recomienda usar correas y hebillastradicionales, de un color neutral sólido. También se permiten tirantesde color neutral.c. Bolsillos – sólo se permite bolsillos traseros o delanterostradicionales. No se permiten bolsillos o presillas en los lados o másabajo de la rodilla.d. No se permite tela de mahón/mezclilla (jean.)e. Pantalones de tipo cargo, pantalones anchos (baggy), pantalonesestrechos, leotardos (leggings), pantalones de sudar, cualquierpantalón con presillas que no estén en la cintura, y pantalones conrotos son ejemplos del atuendo que no son permitidos.f. No se permite ningún tipo de marca, insignia, diseño, etiqueta oemblema en la parte inferior del atuendo con la excepción de unapequeña marca registrada del fabricante o rayas finas.g. Todo atuendo de la parte inferior debe tener ruedo y debe ser de unmaterial de peso apropiado.Estudiantes en la Escuela Primaria – siguen las mismas directrices que losestudiantes en la escuela secundaria, sin embargo se permite lo siguiente:• Mahones entallados (fitted jeans) que cumplen con todoslos otros requisitos.• El color rosa es permitido para la parte inferior.• Diseños simples en la parte inferior, tal como flores omariposas, son permitidos al nivel primario.9. Vestidos – Las niñas están permitidas a usar vestidos modestos quecubran el escote, o si tienen botones, estén abotonados hasta el primer osegundo botón. Los vestidos no pueden estar más arriba de 2” de lasrodillas.10. Calzado – Zapatos de vestir, tenis, zuecos (clogs o crocs) son permitidos,sin embargo, se recomienda usar zapatos prácticos (con correas al nivelde la escuela primaria). Calzado de playa/chanclas/zapatillas, zapatos conruedas (heelies) y zapatos con compartimentos ocultos no son permitidos.11. Otro: No se permite dentro de la escuela chaquetas, abrigos y otravestimenta exterior; ningún tipo de accesorios para la cabeza (con laexcepción de broches para el cabello; cintas para el cabello; o vestimentareligiosa) incluyendo pero no limitado a sombreros, pañuelos, cintas desudar, y capuchas (hoods); y lentes de sol.12. No se permite nada que promueva las drogas, el alcohol, la violencia, laspandillas, el racismo, las ideas inmorales, o el lenguaje profano einapropiado.13. La superintendente o su designado tiene la autoridad de hacer revisiones74

a este código vestuario que apoyan la esencia de esta regla. Tales revisionesse compartirán con la junta, personal, y los padres.ABUSO & CONOCIMIENTO DE DROGAS/ALCOHOL/SUSTANCIAS –Regla #227La posesión, venta, o uso de tabaco, alcohol, o cualquier droga sin prescripción por elestudiante en o cerca del recinto escolar, o viajando desde o hacia la escuela esestrictamente prohibida. El Distrito Escolar de Lebanon sigue una regla de zerotolerancia. Además de acción disciplinaria en la escuela, puede resultar en cargos dondeel estudiante puede ser sentenciado a pagar una multa más los gastos de la corte opuede ser asignado a una adjudicación alternativa.ACTIVIDAD DE PANDILLAS – Regla #218.1La Junta Escolar tiene la convicción de que un ambiente seguro y ordenado esesencial para poder enseñar y aprender eficazmente dentro del ambienteescolar.Conducta prohibida por esta regla incluye:1. Ponerse, poseer, usar, distribuir, exhibir, o vender cualquier ropa, prenda,emblema, botón, símbolo, letrero o cualquier otro artículo que pueda serevidencia de asociación o afiliación con una pandilla;2. La comunicación verbal tanto como no verbal (gestos, saludos de mano,lemas, dibujos, etc.), para transmitir la asociación o afiliación con unapandilla;3. Marcar o de cualquier otra manera desfigurar propiedad escolar o personalcon símbolos o lemas de pandillas o relacionados con pandillas;4. Requerir pago como protección, seguro, o de cualquier otro modo intimidaro amenazar a una persona en relación con la actividad de pandillas.5. Incitar a otros estudiantes a intimidar o usar violencia física contracualquier otra persona en relación con la actividad de pandillas.6. Solicitar a otros para la membresía a una pandilla;7. Cometer cualquier otro acto ilegal u otra infracción de las reglas del distritoescolar relacionada con la actividad de pandillas.75

La Superintendente/su designado consultará con los oficiales de la ley dosveces al año para establecer una lista de artículos, símbolos, ycomportamiento relacionados con las pandillas. El principal mantendrá estalista en la oficina central de la escuela.Antes de ser suspendido por la primera ofensa de ponerse artículos relacionados conpandillas (cuando no esté envuelto en ningún tipo de altercación), el estudiante recibiráuna advertencia y se le permitirá cambiarse o remover de inmediato los artículos queestén en violación de esta regla. (Regla 218.1)PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES – Regla #918El Distrito Escolar de Lebanon valora el envolvimiento de los padres porquesabemos que nuestros estudiantes logran más cuando sus padres/encargadosestán envueltos en el proceso educacional de sus hijos.El Distrito Escolar de Lebanon tiene una Regla de Participación de Padres que esdiseñada para promover el éxito del estudiante y una relación positiva entre la escuela yel hogar. Las cuatro áreas que se destacan incluyen la asistencia, la participación, lasasignaciones escolares y la disciplina. Valoramos y necesitamos tener una buenacomunicación con los padres.FUMAR – Regla #222La posesión o el uso de tabaco por los estudiantes está prohibido en losedificios escolares, autobuses escolares, y en propiedad escolar pertenecientea, alquilado por, o bajo el control del Distrito Escolar de Lebanon. Además, laposesión o el uso de tabaco por los estudiantes está prohibido en cualquierfunción patrocinada por, o relacionada con, la escuela a pesar de cual sea ellugar. El uso o posesión de tabaco incluye cigarrillos, cigarros y pipas, al igualque todo producto de tabaco sin humo.La primera ofensa resultará en la detención después de las clases.Procesamiento como una ofensa sumaria puede ser iniciado donde el estudiantepuede ser sentenciado a pagar una multa de $50.00 más los gastos de la corteo puede ser asignado a una adjudicación alternativa.Para ofensas subsiguientes, el estudiante puede ser suspendido de la escuela por unperíodo de tres días y una reunión de los padres será necesaria antes de que elestudiante pueda ser readmitido.DISCIPLINA ESTUDIANTIL – Regla #218Es la norma del Distrito Escolar de Lebanon establecer un ambiente donde se puedaaprender, esté libre de disrupción, y esté libre de violencia para así asegurar que76

enseñar y aprender puedan continuar en un ambiente constructivo. La conducta porcualquier estudiante que interfiera con los derechos de otros aprender en paz no serátolerada.ARMAS/ARTÍCULOS PELIGROSOS – Regla #233Armas, réplicas de armas, y cualquier otro instrumento peligroso estánprohibidos en los edificios escolares, autobuses escolares, y en propiedadescolar perteneciente a, alquilado por, o bajo el control del Distrito Escolar deLebanon. Además, estos artículos están prohibidos en cualquier funciónpatrocinada por, o relacionada con, la escuela a pesar de cual sea el lugar.Las armas incluirán cualquier arma de fuego cargada o descargada (incluyendopistolas de perdigones, pistolas de tipo “BB”, y armas de fuego parecidas),cualquier tipo de objeto explosivo, cualquier tipo de cuchillos, o cualquier otraherramienta, instrumento, o sustancia fabricada con el intento para usar,vender, causar daño, amenazar, o acosar a los estudiantes, personal, padres,visitantes, invitados o clientes de la escuela.Cualquier estudiante en posesión de un arma, a pesar de cual sea el intento,será reportado a sus padres y a la policía. El estudiante será puesto ensuspensión fuera de la escuela y será presentado a la Junta para una vistaformal de acuerdo con las provisiones de la Regla 233.En general, un estudiante que se encuentre en posesión de un arma, un objeto parecidoa una arma, o una réplica será expulsado de la escuela por un período no menos de unaño. Sin embargo, la Junta puede modificar el período de la expulsión caso por caso conla recomendación de la superintendente.USO DE BICICLETAS Y VEHÍCULOS – Regla #223La Junta considera que el uso de bicicletas y vehículos por los estudiantes paraviajar hacia o desde la escuela indica que los estudiantes y los padres asumenla responsabilidad.La Junta permitirá el uso de vehículos por los estudiantes de acuerdo con lasreglas del distrito con tal de que los estudiantes: tengan licencia de conducir;tengan el permiso de los padres si son menores de edad; y hayan obtenido elpermiso del principal para manejar un vehículo en terreno escolar.La Junta no se hará responsable por bicicletas y vehículos que sean perdidos,robados, o dañados.Los estudiantes pueden estacionarse solamente en las áreas provistas paraestacionamiento estudiantil. El estacionamiento impropio, tal como77

estacionarse en un área incorrecta, obstruir la carretera, o estacionarse en elcentro de una línea es prohibido. No se debe manejar a un exceso de diez (10)millas por hora en terreno escolar. Los vehículos deben ser manejados a todotiempo de una manera segura para así proveer la máxima protección a laseguridad y propiedad de otras personas.El privilegio de manejar y/o estacionarse en la escuela puede ser retraído de cualquierestudiante que viola esta regla o cualquier otra regla de la escuela relacionada con ésta.78

VI.Estudiantes con Problemas Disciplinarios RepetidosCuando los estudiantes rompen las reglas, tienen que enfrentarse a las consecuencias, como se muestraen la siguiente tabla de ofensas disciplinarias y consecuencias. Algunas infracciones son muy graves yresultan en la suspensión. Cuando un estudiante comete una infracción grave que puede resultar en lasuspensión, el principal o el principal auxiliar tiene que decirle al estudiante porqué lo van a suspender ydarle la oportunidad de defenderse. La decisión del principal o el principal auxiliar es hecha tomando enconsideración la respuesta del estudiante.Algunas infracciones resultan en la suspensión y en una multa. Por ejemplo, el pelear resulta en lasuspensión, y dependiendo de la edad del estudiante puede llevar cargos de conducta escandalosa,resultando en una multa. También, si un estudiante lleva una arma a la escuela (o algo parecido a unaarma) o usa un objeto como una arma, presentaremos cargos criminales por tener una arma en propiedadescolar, resultando en una multa. Además, celebraremos una vista formal delante de un comité de laJunta de Directores. Esta vista resultará en la expulsión de la escuela por un mínimo de un año a menosque la Superintendente recomiende algo distinto.Los estudiantes que tienen problemas repetidos con la disciplina deben estar al tanto de que los podemosexpulsar de la escuela por un año entero, o para siempre, dependiendo de la edad del estudiante y el tipoy la gravedad de la mala conducta. Nuestra meta es evitar esto, y reenfocar al estudiante para que tengaéxito en la escuela.El personal escolar coordinará sus esfuerzos para ayudar a los estudiantes que tengan dificultadescontrolando su comportamiento. Los maestros, el principal, los consejeros y el psicólogo desarrollaránplanes de comportamiento juntos con el apoyo del estudiante y/o la familia. Estos planes estándiseñados para ayudar a los estudiantes a tener éxito en cumplir las reglas de comportamiento aceptableen la escuela y con aprender el comportamiento que no interrumpe al ambiente educativo. Sin embargo,si el comportamiento del estudiante no cambia y ha recibido 3 suspensiones adentro o afuera de laescuela dentro de un semestre, su caso será revisado por un administrador de la oficina central en unaVista Administrativa.En la Vista Administrativa, el Administrador de la Oficina Central, el principal o el principal auxiliar,los padres o los encargados, y el estudiante estarán presentes para repasar el archivo disciplinario delestudiante y las intervenciones desarrolladas por el plan de comportamiento. El Administrador de laOficina Central hará recomendaciones para el estudiante. También le avisará al estudiante que unainfracción más puede resultar en una Vista Formal de la Junta para determinar la colocación educativaapropiada para el estudiante.La Vista Formal de la Junta se celebrará de acuerdo con los requisitos del debido proceso de la ley. Elestudiante tendrá que pagar por la Vista Formal de la Junta a menos que la Junta lo encuentre inocentede los cargos. Los resultados de esta vista pueden incluir el regreso al ambiente educativo regular, lacolocación en un programa alternativo, la expulsión temporaria, la expulsión permanente u otrosrequisitos de colocación educativa apropiada. (Por favor refiérase a las Reglas #218 y #233 que seencuentran en nuestra página del Internet www.lebanon.k12.pa.us para más información.)Dependiendo del tipo y la gravedad de la mala conducta del estudiante, el principal del edificio puedeentregar inmediatamente el caso del estudiante a una Vista Administrativa o una Vista Formal de laJunta. En estos casos, el principal del edificio puede entregar el caso sin cumplir los pasos progresivos dellos procedimientos disciplinarios establecidos por estas directrices.79

ESTRUCTURA DISCIPLINARIA EN CASOS DE MALA CONDUCTA ESTUDIANTIL yRESPUESTASNIVELNIVEL IUn caso de mala conducta del nivelI impide los procedimientosordenados o interrumpe laoperación ordenada de la escuela.Normalmente un miembro de lafacultad puede corregir estos actosde mala conducta. Sin embargo, aveces es necesaria la intervenciónpor otros miembros del personalescolar.EJEMPLOS deCOMPORTAMIENTOLlegar tarde a la clase o a la escuela.Falta de cumplir las tareas o de seguirinstrucciones.Payasadas/ gritos.Disturbios en el salón/pasillo/cafetería.Mentir.Lenguaje o gestos irrespetuosos.Violar el código vestuario.Dibujar o exhibir símbolos derelacionados con las pandillas.Disturbios en el autobús.*Hacer trampas/plagio.PROCEDIMIENTOSRequerimos la intervención inmediatapor el miembro de la facultad quesupervisa al estudiante o que observa lamala conducta.La segunda ofensa requiere una reuniónen persona entre el padre, el maestro y unadministrador.El miembro del personal escolarmantiene un registro exacto de lasinfracciones y la acción disciplinaria.POSIBLES RESPUESTASDISCIPLINARIASRegaño verbalAsignación especial (carta dedisculpa/ reflexión)Conferencia con el padre/madre(en persona o por teléfono)Pérdida de privilegiosDetención*Fracaso de un examen/una tareaNIVEL IILa mala conducta del nivel II es tanfrecuente o tan grave queinterrumpe el clima de aprendizajede la escuela.Estas infracciones que normalmenteresultan por la continuación deconducta del nivel I requieren laintervención de un administrador.Mala conducta que no representauna amenaza directa a la salud o laseguridad de otros, pero que síinterrumpe el clima de aprendizajese considera como Nivel II.Mala conducta del nivel I que no fuecorregida.Notas/excusas falsificadas; Hacerse pasarpor su madre/padre.Dar un nombre incorrectoCortar clases.Mal uso de los pases del pasillo/pasaporteestudiantil.Insubordinación/ Desafío.Faltar a clases sin permiso.Salir del salón sin permiso.Falta desafiante de cumplir las tareaso de seguir instrucciones.Juego de apuestas.Uso de aparatos tecnológicos/teléfonosprohibidos.Lenguaje abusivo o obsceno/ amenazasverbales.Faltar a la detención.El acoso/la intimidación/las payasadas.*Posesión, uso o venta de tabaco.Un administrador verifica la ofensa,consulta con el personal envuelto y sereúne con el estudiante y los padres. Elestudiante es removido inmediatamentedel ambiente escolar. Los oficiales de laescuela contactan a las autoridadesapropiadas y contribuyen en elprocesamiento.Se realizará una Vista de la Junta. Lospadres/el estudiante pueden serencontrados responsables por todos losgastos asociados si se encuentraculpable al estudiante.Asignación especial (carta dedisculpa/ reflexión).Conferencia entre los padres/el personal/el estudiante.Detención.Pérdida de privilegios.Consejería/posible recomendaciónpara una evaluación psicológica.Colocación alternativa.Suspensión dentro de la escuela.Suspensión fuera de la escuela.Pérdida de los privilegios de viajarpor autobús para ofensas cometidasen el autobús.*Acción obligatoria detención/posible multa.*Los asteriscos en la columna de “ejemplos” corresponden a los asteriscos en la columna de “respuestas disciplinarias”80

ESTRUCTURA DISCIPLINARIA EN CASOS DE MALA CONDUCTA ESTUDIANTIL yRESPUESTASNIVEL IIIMala conducta del nivel III es dirigidahacia personas o su propiedad y puedeser o puede ser que no pone en peligroseriamente la salud o la seguridad deotros en la escuela. Sin embargo,seriamente interrumpe el clima deaprendizaje.La mayoría de las veces esta conductapuede ser manejada por el losadministradores de la escuela.Mala conducta que es criminal o ilegalserá automáticamente referida a nuestroOficial de Recursos Educativos y a lasautoridades apropiadas.Mala conducta de los niveles I y IIque no fue corregida.Salir de la escuela sin permiso.Tirar objetos peligrosos.Pelear.Vandalismo.Robo/ intento de robo.Amenazas a otros estudiantes/personal escolar.Conducta sexual inapropiada.Actividad relacionada con pandillas.*Posesión de parafernalia de drogaso alcohol u objetos parecidos.*Posesión, uso o venta de alcohol,drogas u otras sustancias controladas*Posesión, uso o venta de fuegosartificiales, bombas u otros objetospeligrosos.*Manejar de una manera peligrosa enpropiedad escolar (solo estudiantesen la escuela superior LHS.)El administrador inicia una investigacióny consulta con el personal sobre lasconsecuencias. Se puede requerir unaevaluación de los riesgos/las amenazas.Contacto con las autoridades cuando seaapropiado.El administrador se reúne con elestudiante y sus padres para discutir lamala conducta del estudiante y lasconsecuencias disciplinarias. Se requiereun plan de comportamiento a este nivel.El administrador puede iniciar unaevaluación de los riesgos/las amenazas.Restitución de propiedad y daños cuandosea aplicable.El administrador mantiene un registroexacto de las infracciones y la accióndisciplinaria.Extracción temporaria de la clase.Instrucción en casa.Educación alternativa.Suspensión dentro de la escuela.Suspensión fuera de la escuela.Vista administrativa.Vista enfrente de la Junta.Expulsión.Restitución.Consejería/posible recomendaciónpara una evaluación psicológica/rehabilitación.Cargos bajo el Código Civil/Criminalde Pensilvania.Pérdida de los privilegios de viajar porel autobús.*En conformidad con pólizas específicas,el estudiante puede ser suspendido ypuede ser expulsado.*Pérdida de privilegios de manejar a laescuela.NIVEL IVLa mala conducta resulta en violenciahacia otra persona o su propiedad yarriesga directamente la salud o laseguridad de otros en la escuela.Esta mala conducta es obviamentecriminal y es tan grave que siemprerequiere acción administrativa queresulta en la extracción inmediata delestudiante de la escuela, la intervenciónde las autoridades, y acción por la Juntade Directores Escolares.Mala conducta de los niveles I, IIy/o III que no fue corregida.Golpear a propósito a un empleado,un oficial o un voluntario deldistrito.Amenazar a propósito a un empleado,un oficial o un voluntario deldistrito.Extorsión.Amenaza o falsa alarma de una bombaPosesión, uso o venta de armaspeligrosas u objetos parecidos.Asalto.Vandalismo (significante).Robo, posesión, o venta de propiedadrobada.Incendio premeditado.El administrador verifica la ofensa,consulta al miembro de la facultaenvuelto en el incidente y se reúne con elestudiante y los padres.Sacamos al estudiante inmediatamentede la escuela. Notificamos a los padres.Los oficiales escolares contactan a lasautoridades apropiadas y asisten alprocesamiento.Celebramos una vista administrativa quepuede resultar en una recomendaciónpara una vista de la Junta.Es posible que celebremos una vista de laJunta. Los padres son responsables porlos costos si lo encuentren culpable alestudiante.Suspensión.Expulsión.Educación Alternativa.Recomendación para tratamientopsicológico/ rehabilitación.Restitución.Cargos bajo el Código Civil/Criminalde Pensilvania.Todas las ofensas probadas del nivel IVtendrán una suspensión obligatoria de 10días fuera de la escuela y una vista antes laJunta de Directores.*Los asteriscos en la columna de “ejemplos” corresponden a los asteriscos en la columna de “respuestas disciplinarias”.81

POR FAVOR FIRME Y DEVUELVA AL MAESTRO DEL SALÓN HOGARDistrito Escolar de LebanonAcuerdo de Acceso al Internet y Red de RecursosDebido a que el uso de Tecnología y el Internet es un privilegio y no un derecho, yoentiendo, acepto, y debo atenerme a las siguientes condiciones:6. Usaré las computadoras, red de recursos, equipo de tecnología y el Internetcomo herramientas para aprender cuando sea dirigido por mis maestros,principales, u otro personal escolar.7. Reportaré cualquier daño o problemas con el equipo a mi maestro u otro personalescolar.8. Reportaré cualquier acceso accidental de material inapropiado a mi maestro uotro personal escolar.9. Respetaré todas las directrices y leyes de registros de derechos.10. Haré cita a referencias de recursos del Internet al igual que haría cita decualquier otro material de referencia.Además, entiendo que el Distrito Escolar de Lebanon tiene el derecho de monitorear yrevisar mi uso de computadoras, red de recurso, equipo de tecnología y el Internet. Notengo el derecho de esperar la privacidad cuando estoy usando las computadoras. Tambiénentiendo que puedo perder el privilegio y recibir acción disciplinaria y/o legal si no sigoeste acuerdo._____________________________Nombre del Usuario (Letra de Molde)_____________________________Firma del Usuario____________________FechaNota: Para los estudiantes, los padres y encargados también tienen que leer y firmareste acuerdo._____________________________Firma del Padre/Encargado____________________Fecha82

Escuela Superior de Lebanon1000 South Eighth StreetLebanon, PA 17042Estimados Padres/Encargados:El propósito de este formulario es dirigirse al asunto de Permiso Estudiantil para elInternet. Por favor lea esta carta con cuidado y, si es necesario, llene la Solicitud deExclusión al final de esta página.A través del año escolar, los maestros y estudiantes pueden usar el Internet parapropósitos académicos específicos. Aunque las computadoras en el Distrito Escolar deLebanon usan sistemas de filtro, ningún sistema es infalible. Si usted tiene preocupacionesespecíficas en cuanto al uso del Internet, hable con los maestros de su hijo/a y entoncesdecida si quiere restringir el uso del Internet por su hijo/a.Por favor lea la parte inferior de esta carta con mucho cuidado. Si usted NO QUIEREque su hijo tenga acceso al Internet mientras esté en la Escuela Superior de Lebanon(LHS), por favor llene el formulario debajo y devuélvalo a LHS lo más pronto posible. Siusted no devuelve el formulario, da a entender que acepta esta propuesta.Gracias por su cooperación con este asunto.Sinceramente,Thomas JordanPrincipalEscuela Superior de Lebanon_____ NO quiero que mi hijo use el Internet en la escuela.________________________(Nombre del Estudiante)________________________(Firma del Padre)Grado ____________83Fecha: __________________

POR FAVOR FIRME Y DEVUELVA AL MAESTRO DE SALÓN HOGARDISTRITO ESCOLAR DE LEBANONFORMULARIO PARA EL PROGRAMA DE COMPUTADORAS PRESTADASPor favor llene la información en este formulario y devuelva al maestro de Flex. Ningúnestudiante puede coger prestada una computadora portátil a menos que se haya firmado esteformulario y esté archivado en el Centro de Medios de Comunicación de la Escuela Superiorde Lebanon.POR FAVOR ESCRIBA EN LETRA DE MOLDE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:Nombre del Padre/Encargado ___________________________________________Dirección Residencial __________________________________________________Numero de Teléfono (Es Requerido)______________________________________NOMBRE DEL ESTUDIANTE ___________________________________________Grado __________ Salón de Flex ________ Maestro de Flex _______________Su FIRMA indica que ha leído las Reglas sobre las Computadoras Prestadas y está de acuerdo acumplir con sus responsabilidades y términos.Firma del Padre/Encargado_________________________ Fecha _______________Firma del Estudiante _____________________________ Fecha _______________84

Distrito Escolar de LebanonDEPARTMENTO MÉDICO/DENTALReglas sobre la Distribución de MedicamentosLas siguientes directrices le aplican a todos los medicamentos administrados en la escuela:1. La enfermera escolar y la secretaria pueden administrar medicamento recetado si se envía a la escuelaen su recipiente original (con el nombre del estudiante, dosis, tiempo en que se debe administrar y elnombre del médico marcado claramente.)2. Antes de que algún medicamento pueda ser administrado a un estudiante durante horas escolares, elestudiante debe obtener permiso por escrito de su padre/encargado dando permiso para laadministración del medicamento. Puede encontrar el Formulario de Permiso para Medicamentos adjunto.Se debe llenar este formulario y devolverlo a la escuela.3. Se recomienda que los padres se abstengan de enviar medicamentos a la escuela cuando sea posible;suminístrele la dosis requerida antes y después de la escuela, y a la hora de dormir cuando sea posible.4. Los estudiantes que tomen medicamentos diariamente durante el año escolar deben traer una ordenescrita por el médico que los recetó. Debe incluir el propósito del medicamento, la dosis, el tiempo y/ocircunstancias especiales bajo las cuales se debe administrar el medicamento, y las fechas para cuandose recetó el medicamento y posibles efectos secundarios.5. Medicamentos sin receta pueden ser administrados sólo con una nota médica. Los medicamentos que nose encuentren en sus recipientes originales no pueden ser administrados por el personal escolar.6. Los estudiantes deben entregar todos los medicamentos y los formularios de permiso a la enfermeraescolar o la secretaria. No se les permite a los estudiantes llevar consigo ningún tipo de medicamento amenos que tengan una orden escrita por su médico indicando lo contrario.7. Si es necesario distribuir medicamento durante una gira escolar, la enfermera de la escuela seasegurará de que la persona/personas responsables por la supervisión de su hijo sea notificada de losiguiente: el nombre del estudiante, el nombre de los padres/encargados, fecha de la gira, nombre delmedicamento, dosis, y frecuencia y/o tiempo que se debe administrar.--------------------------------------------------------------------PERMISO PARA MEDICAMENTOSUna nota médica tiene que ser sometida con este formulario a la enfermera escolar.Nombre del Estudiante (letra de molde) _____________________________________Grado _____ Salón de Flex ________ Maestro de Flex _____________________Yo, ____________________________ doy permiso para que mi hijo/a tome medicamentodurante las horas escolares y absuelvo al Distrito y sus empleados de cualquierresponsabilidad por la administración del medicamento.POR FAVOR LLENE LO SIGUIENTE:Nombre y dosis del medicamento ___________________________ Fecha ________Médico que la ordenó ________________________ Tiempo que se debe tomar ______Nota: Los medicamentos deben estar en su recipiente original y sólo con la cantidad que senecesite para una semana.85

Reconocimiento de los Padres/EstudiantesCódigo de Conducta para los EstudiantesPor favor firme y devuelva esta página a la escuela. Su firma indica que usted harecibido este manual, y que lo ha revisado con su hijo o hija.Nombre del EstudianteEscuelaMaestro/aGradoLos estudiantes, padres, consejeros, administradores, y el personal de la oficina todos juegan un papelimportante en nuestras escuelas. Con tantas personas trabajando juntas problemas surgen de vez encuando. Reglas han sido establecidas para dirigirse a estos problemas. Al igual que las leyes, las reglasle aplican a todos, y sólo funcionan cuando todos saben cuales son.Los padres necesitan envolverse en la educación de sus hijos, y tienen la responsabilidad de proveerle ala escuela su contacto de emergencia y/o números de teléfono corrientes. También tienen laresponsabilidad de notificar a la escuela cualquier cosa (tal como información médica), que puedaafectar la capacidad de aprender de su hijo, asistir a la escuela regularmente, o de participar enactividades escolares. Los padres deben prestar atención especial a la información en este manualsobre la asistencia y la puntualidad.El sistema escolar necesita tener prueba de que todo estudiante y todo padre/encargado ha tenido laoportunidad de leer este Manual de Conducta Estudiantil o ha escuchado a alguien leerlo. Losformularios firmados tienen que ser parte del registro de cada estudiante. (Su firma indica que ustedha leído el Código de Conducta.)Firma del Padre/EncargadoFechaFirma del Padre/EncargadoFechaFirma del EstudianteFechaA través del Código, dondequiera que aparece la palabra “padre(s)”, también se refiere a“encargado(s)”. Donde se describen las responsabilidades del estudiante, es entendido que los padrescomparten estas responsabilidades con sus hijos.86