Maria Del RosarioSantos Bertrand - UPNFM

una eficiente toma de decisiones. Por ello, es importante que el diagnóstico del11centroeducativo sea realizado por maestros, directivos, alumnos y padres de familia;y que utilicen instrumentos variados como la ficha de observación de procesosdidácticos,el cuestionario de clima, el cuestionario de análisis de atributos de laorganización,el análisis de estadísticas, el dibujo proyectivo, las entrevistas, el FODA,losgruposde discusión, etc. La cantidad y clase de instrumentos a utilizar dependende las variables que se quieren investigar y de los recursos con que se cuenta paralograrlo.11I.3.7TIEMPOUTILIZADOEstaquizás es una de las variables más discutidas al momento en que se toma ladecisiónde construir el PEC, ya que la mayoría de la gente aduce no tener tiempodisponiblepara trabajar más allá de las jornadas escolares; y el PEC es un proyectoque construido con metodología de investigación acción demanda de mucho tiempoextra.Enel caso particular de la escuela Lux, la construcción del PEC tardó 6 meses. Estimoque el tiempo fue bien aprovechado y que se dispuso del necesario para que losdiferentesactores participaran,analizaran y consensuaran el documento que guiará eldesarrollode la institución durante los próximos cinco años; estimo también que sepresupuestoel tiempo suficiente para el desarrollo de los instrumentosoperativos.Esimportanteresaltar que el tiempo empleado para la construcción del PEC fue poco(apenascinco días eran laborables), por lo que hubo que suspender clases, y el restoerandías inhábiles, feriados y horas extra. La disposición de los participantespara usarsutiempolibre en la construccióndel PEC, se considera como un logro significativo delamotivacióny compromiso personalgeneradoscomo fruto de la participaciónactiva.49