Alimentos con cabeza

importante camino recorrido porestas instituciones, que han llegadohasta la fase final, situaciónque les permite, en su condiciónde Proyectos Prometedores, pasardirectamente a esta misma fase finalen la convocatoria del año 2010.En este sentido, el consejeroprecisó que las instituciones académicasandaluzas han obtenidoun resultado positivo en estaconvocatoria, siendo el proyectoagroalimentario el más destacableal conseguir la denominaciónCampus de ExcelenciaInternacional.Con respecto al proyecto que halogrado la distinción, y, por tanto,financiación. Así, valoró el papelde las universidades de Córdoba,Almería, Cádiz, Huelva y Jaén yanimó al resto de instituciones autilizar la misma fórmula para lapróxima convocatoria.En cuanto a los Proyectos Prometedoresde Granada y Sevilla,Soler destacó la posición privilegiadade la que parten para lapróxima convocatoria, situaciónóptima para establecer sinergiascon otras universidades con el objetivode conseguir ser Campus deExcelencia Internacional en 2010.El programa Campus de ExcelenciaInternacional tiene porobjetivo financiar las iniciativasmás innovadoras y competitivasque aporten un mayor valor añadidocomo resultado de una agregaciónestratégica de sus agentesy actores, buscando dar solucióna la mejora de la calidad, de laeficiencia y de la eficacia de ladocencia universitaria y mejorandola transformación del conocimientoen mayor competitividady aumento de la innovación.Arriba , unabibliotecauniversitaria./A.I.RECONOCIMIENTOINTERNACIONALComo segundo objetivo, esteprograma pretende situar a lasmejores universidades españolasentre las mejores de Europa y promoverel reconocimiento internacionala un número significativode campus universitarios en elmarco de áreas innovadoras basadasen el conocimiento.Uno de los pilares más importanteses que con este Programa, elGobierno y comunidades se marcancomo objetivo atraer los mejoresestudiantes, investigadores,gestores y tecnólogos a las universidadesa través de la mejora de lacalidad total de las universidadesy de sus campus especializados deexcelencia internacional.Por último, CEI pretende establecerlos puentes necesarios enlos entornos de los campus paraaproximar al máximo, e introducirdentro de la estrategia general,a los institutos de educaciónsecundaria y a la formación profesional,favoreciendo de esta formael aprovechamiento de las infraestructurasy de los servicios,así como facilitar las pasarelas alos estudiantes entre las diferenteetapas y a lo largo de la vidaprofesional.número 11 • diciembre 2009 55