1.1.ComunicacióninterpersonalLa comunicación interpersonal es la que se realiza cara a caraentre dos individuos o con un grupo reducido de personas.Normalmente durante el tratamiento de la TB, esta comunicaciónse realiza mediante la conversación y nos permite establecerrelaciones de tipo interpersonal y mantener un diálogoentre la persona con TB y el trabajador de salud.1.1.1. Elementos esencialesde la comunicación interpersonalLos tres elementos esenciales de la comunicación interpersonalson los siguientes:El mensaje que la persona quiere transmitir.La forma cómo se dice (tono de voz, gestos etc.).Lo que la otra persona entiende del mensaje.El personal de salud debe conocer bien el tema de TB paraque el paciente tenga confianza en el mensaje transmitido ypueda hacer las preguntas necesarias para aclarar sus dudas.Es necesario que el personal que trabaja en TB conozcasobre la problemática de la TB para que brinde mensajesclaros y concretos.La forma cómo se expresa el trabajador de salud, con un tonode voz y gestos amables, permitirá al paciente darse cuentade que el personal quiere brindarle apoyo y ayudarle a entenderla problemática de su enfermedad.Por otro lado, es importante confirmar el mensaje que sequiso transmitir, porque muchas veces es una cosa lo quequeremos expresar y es otra lo que las demás personas entienden;de este hecho surgen muchas veces las barreras dela comunicación.página 15
1.1.2. Barreras más comunes en la comunicacióninterpersonalAMBIENTALESSon barreras que nos rodean, son impersonales y tienen unefecto negativo en la comunicación. Pueden ser las siguientes:incomodidad física (calor en la sala o una silla incómoda),distracciones visuales, interrupciones o ruidos (timbre,teléfono o ruidos de construcción).VERBALES O EXPRESIVASSon, por ejemplo: una forma de hablar que se interponeen la comunicación, gestos inadecuados, expresión corporalnegativa, idioma o lenguaje diferente. Se pueden dartambién en las siguientes situaciones: cuando el personalde salud habla muy rápido o no explica bien las cosas; setoman posiciones de indiferencia; se usan tonos de voz ogestos acusativos. Una barrera que es obvia se da en elcaso de las personas con TB que hablan otro idioma que nosea el castellano (quechua, aimara u otros). Pero incluso, aveces, nuestro propio idioma es incomprensible por nosotrosmismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales,nivel de educación o por utilizar palabras muy técnicas. Elno escuchar bien es otro tipo de barrera verbal, es decir,cuando no se presta atención.PREJUICIOSA veces, nuestro propioidioma es incomprensible pornosotros mismos, ya sea pordiferencia de edad, clasessociales, nivel de educacióno por utilizar palabras muytécnicas. El no escuchar bienes otro tipo de barrera verbal,es decir, cuando no se prestaatención.Algunas veces el trabajador de salud puede tener prejuiciossobre la situación de salud del paciente, los cuales impidenuna buena comunicación. Si el trabajador de salud suponecosas sobre el paciente que pueden no ser ciertas, estosprejuicios van a hacer que el paciente no tenga confianzaen el trabajador de salud. Por ejemplo: pensar que todas lasmujeres adolescentes se enferman de TB por hacer dieta oque los pacientes, en general, se enferman con TB por notener dinero para comer, cuando la realidad es que no tienentiempo para comer por trabajar y estudiar o, tal vez, nadie lesenseñó cuáles son los alimentos adecuados de bajo costo yque se pueden comprar fácilmente.Para superar las diferentes barreras es importante utilizar técnicaso algunas herramientas de comunicación efectiva.página 16