<strong>XLIII</strong> <strong>Aniversario</strong>Ceremonia Centr<strong>al</strong>Educación <strong>de</strong>l Congreso sobre <strong>la</strong> Nueva Ley Universitaria, por lo que se lee en el<strong>la</strong>, es fácil pronosticar, <strong>de</strong> ser promulgada como está, quefavorecerá <strong>la</strong> proliferación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes en todo el sistema universitario.Como Universidad o como Consorcio estamos obligados a dar opinión; <strong>de</strong> otra manera podríamos ser consi<strong>de</strong>rados <strong>de</strong>masiadopermisivos o t<strong>al</strong> vez indolentes, sino hacemos evi<strong>de</strong>nte nuestra opinión discrepante y aún <strong>de</strong> protesta teniendo conciencia <strong>de</strong>l peligro queoriginaría. Creo que el país merece que <strong>la</strong> sociedad, a través <strong>de</strong> todos los lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong> opinión e instituciones, levanten su voz antes que sea<strong>de</strong>masiado tar<strong>de</strong>.Es conveniente mencionar que en una encuesta re<strong>al</strong>izada a nivel <strong>de</strong> Lima y C<strong>al</strong><strong>la</strong>o, <strong>la</strong> Universidad, a pesar <strong>de</strong> lo que se dice, es <strong>la</strong> segundainstitución <strong>de</strong> mayor credibilidad y prestigio <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> Iglesia.Me he permitido l<strong>la</strong>mar <strong>la</strong> atención, haciendo estos comentarios puntu<strong>al</strong>es que consi<strong>de</strong>ro <strong>de</strong> actu<strong>al</strong>idad y que nos atañe a todos, más a losque tenemos responsabilidad en <strong>la</strong> conducción <strong>de</strong> centros <strong>de</strong> Educación Superior en el País.Nuestra UniversidadHace cinco años presenté a <strong>la</strong> AsambleaUniversitaria el P<strong>la</strong>n Estratégico 1999-2004,teniendo como marco leg<strong>al</strong> y normativo elproceso <strong>de</strong> reestructuración orgànicofuncion<strong>al</strong>,con el que nos comprometimos. Enesa oportunidad el instrumento quepresentamos para <strong>la</strong> gestión fue el <strong>de</strong>p<strong>la</strong>nificación y administración estratégica.Este fue aprobado y luego soci<strong>al</strong>izado en unproceso <strong>de</strong> aprendizaje y a<strong>de</strong>cuación en cadauna <strong>de</strong> <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestión, llámeseFaculta<strong>de</strong>s, Institutos, Direcciones, etc.,formando ahora parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> culturainstitucion<strong>al</strong> con gran experiencia y logros.Al fin<strong>al</strong> <strong>de</strong>l período hemos presentado a tod<strong>al</strong>a comunidad universitaria el Informe-Memoria que es una síntesis <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestión, unrecuento <strong>de</strong> lo acontecido, constituída por unaexposición <strong>de</strong> hechos, datos, obras, referentesa lo que hemos re<strong>al</strong>izado en el ejercicio <strong>de</strong>lcargo.A <strong>la</strong> Asamblea Universitaria se ha entregado el documento sobre <strong>la</strong> ev<strong>al</strong>uación <strong>de</strong> los avances en <strong>la</strong> implementación <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gestiónuniversitaria 1999-2004, documento que constituye un elemento fundament<strong>al</strong> <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong>l logro <strong>de</strong> los objetivos, <strong>de</strong>l cumplimiento <strong>de</strong>los mismos, por objetivos estratégicos, utilizando los indicadores y metas p<strong>la</strong>nteadas en el P<strong>la</strong>n <strong>de</strong> Acción.En el mes <strong>de</strong> junio <strong>de</strong>l presente año, luego <strong>de</strong> haber reasumido el cargo para un siguiente período, p<strong>la</strong>nteamos el p<strong>la</strong>n <strong>de</strong> gestión 2005-2009, haciendo uso nuevamente <strong>de</strong>l p<strong>la</strong>neamiento estratégico como enfoque <strong>de</strong> gestión, esta vez incorporando el B<strong>al</strong>ance Scorecardcomo instrumento <strong>de</strong> monitoreo <strong>de</strong> <strong>la</strong> propuesta. En el<strong>la</strong> <strong>de</strong>finimos <strong>la</strong>s gran<strong>de</strong>s ejes o líneas que orientarán <strong>la</strong> gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución enlos próximos años. Expusimos <strong>la</strong>s Iniciativas estratégicas constituidas por programas, proyectos y políticas. Reafirmamos nuestras i<strong>de</strong>asrectoras: Visión, misión, v<strong>al</strong>ores. A el<strong>la</strong>s agregamos un v<strong>al</strong>or más, "velocidad <strong>de</strong> respuesta", a<strong>de</strong>más <strong>la</strong> sintetizamos con una visiónsimplificada para su tot<strong>al</strong> recordación: "Una Universidad Exitosamente Glob<strong>al</strong>izada".Reconocemos que si bien nuestra Universidad ha avanzado en este camino mejorando nuestra infraestructura física, equipamientotecnológico educativo, mo<strong>de</strong>rnizando nuestros <strong>la</strong>boratorios docentes, institucion<strong>al</strong>izando y estimu<strong>la</strong>ndo <strong>la</strong> investigación, participandoactivamente en re<strong>de</strong>s académicas <strong>de</strong> investigación a nivel mundi<strong>al</strong>, <strong>la</strong>s exigencias y el nivel <strong>de</strong> participación en esta <strong>al</strong><strong>de</strong>a glob<strong>al</strong> sólo seráposible con <strong>la</strong> acción sincronizada <strong>de</strong> todas <strong>la</strong>s unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> gestión, con el objetivo <strong>de</strong> <strong>al</strong>canzar estándares internacion<strong>al</strong>es reconocidosque permitan el flujo natur<strong>al</strong> <strong>de</strong> personas, i<strong>de</strong>as y recursos materi<strong>al</strong>es en condiciones <strong>de</strong> paridad con instituciones académicas y <strong>de</strong>investigación lí<strong>de</strong>res.En este sentido <strong>la</strong> acción institucion<strong>al</strong> orientará sus esfuerzos a maximizar el intercambio, <strong>la</strong> cooperación y <strong>la</strong>s <strong>al</strong>ianzas estratégicasnecesarias.Nuestra Universidad renueva en este aniversario su vocación <strong>de</strong> servicio, su intención y capacida<strong>de</strong>s para constituirse en un <strong>al</strong>iadoestratégico <strong>de</strong>l Estado, <strong>la</strong> Empresa y <strong>la</strong> Sociedad para el <strong>de</strong>sarrollo nacion<strong>al</strong>.En el eje académico continuaremos <strong>la</strong> búsqueda incesante <strong>de</strong> <strong>la</strong> excelencia académica, en una acepción dinámica.8
<strong>XLIII</strong> <strong>Aniversario</strong>Ceremonia Centr<strong>al</strong>En el eje <strong>de</strong> investigación mantendremos una posición <strong>de</strong> vanguardia científica peruana e iniciaremos el proceso <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>capacida<strong>de</strong>s para asegurar <strong>la</strong> transferencia tecnológica.En el eje <strong>de</strong> c<strong>al</strong>idad <strong>de</strong> servicios buscaremos <strong>la</strong> excelencia operativa y mejoraremos <strong>la</strong> respuesta a los grupos <strong>de</strong> interés.En el p<strong>la</strong>n soci<strong>al</strong> contribuiremos en el estudio y solución <strong>de</strong> problemas, convirtiéndonos en un socio estratégico <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo nacion<strong>al</strong>.En el eje <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo institucion<strong>al</strong> <strong>al</strong>canzaremos los niveles <strong>de</strong> reinversión que garanticen el <strong>de</strong>sarrollo s<strong>al</strong>udable <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UPCH</strong>.Si <strong>al</strong>go diferencia a nuestra Universidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s otras, es su potenci<strong>al</strong> humano, fort<strong>al</strong>eza indiscutible <strong>de</strong> nuestra Institución, por lo que nosmerecerá especi<strong>al</strong> atención El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> el será una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones prioritarias en <strong>la</strong> gestión que empezamos, para ellointensificaremos <strong>la</strong> utilización <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> intercambio y <strong>la</strong> movilidad <strong>de</strong> docentes y estudiantes en el ámbito internacion<strong>al</strong> a fin<strong>de</strong> incorporar <strong>la</strong>s mejores y actu<strong>al</strong>izadas prácticas <strong>de</strong> docencia, investigación y gestión universitaria. Los programas <strong>de</strong> capacitaciónincluirán diferentes áreas <strong>de</strong>l conocimiento y especi<strong>al</strong>ida<strong>de</strong>s, orientándose a llenar <strong>la</strong>s brechas existentes generadas por el vertiginosoavance <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia y tecnología en áreas específicas por cada unidad <strong>de</strong> gestión, <strong>la</strong>s mismas que se llevarán a cabo con financiamientocompartido entre <strong>la</strong> Unidad <strong>de</strong> Gobierno que ya tiene previsto para el presupuesto <strong>de</strong>l próximo año, un fondo no acumu<strong>la</strong>ble, ascen<strong>de</strong>nte a150,000 dó<strong>la</strong>res y <strong>la</strong> Unidad <strong>de</strong> Gestión o Facultad que <strong>de</strong>ben proveer un fondo compartido <strong>de</strong> acuerdo a sus posibilida<strong>de</strong>s en surespectivo presupuesto.En esta misma línea <strong>de</strong> trabajo, <strong>la</strong> capacitación será también para <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r capacida<strong>de</strong>s comunes <strong>de</strong>finidas en el p<strong>la</strong>n. Estas estaránre<strong>la</strong>cionadas <strong>al</strong> perfil y competencia <strong>de</strong>l docente herediano e incluirá temas re<strong>la</strong>tivos a formu<strong>la</strong>ción y gestión <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong>investigación, gestión y administración académica, diseño curricu<strong>la</strong>r y producción <strong>de</strong> materi<strong>al</strong> educativo, capacitación para <strong>la</strong>incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tecnologías <strong>de</strong> información y comunicaciones, para <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r una cultura <strong>de</strong> medición, c<strong>al</strong>idad y servicio, etc. Loharemos a través <strong>de</strong> seminarios-t<strong>al</strong>leres, con los mejores especi<strong>al</strong>istas nacion<strong>al</strong>es e internacion<strong>al</strong>es.Los niveles académicos <strong>al</strong>canzados por nuestros 728 docentes ordinarios con <strong>de</strong>dicación, nos dan una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> <strong>la</strong> c<strong>al</strong>idad y c<strong>al</strong>ificación <strong>de</strong>nuestra p<strong>la</strong>na docente, un 65.52% <strong>de</strong> ellos tienen especi<strong>al</strong>ización, 33.79% cuentan con grado <strong>de</strong> Maestro, y el 25.69% con el grado <strong>de</strong>Doctor. Esta fort<strong>al</strong>eza institucion<strong>al</strong> <strong>de</strong>be no sólo mantenerse sino incrementarse, reforzando los p<strong>la</strong>nes sostenidos <strong>de</strong> capacitación anivel <strong>de</strong> sus faculta<strong>de</strong>s, pero sobre todo, aprovechando <strong>al</strong> máximo los convenios y programas <strong>de</strong> intercambio y movilidad internacion<strong>al</strong>, através <strong>de</strong> los 74 convenios activos actu<strong>al</strong>mente en los temas académicos, <strong>de</strong> investigación e intervención soci<strong>al</strong>. En este sentido, esnecesario ir <strong>de</strong>sacelerando el proceso <strong>de</strong> endogamia académica en cuanto a <strong>la</strong> preferencia <strong>de</strong> nuestros profesores por seguir estudios <strong>de</strong>postgrado en esta Universidad, promoviendo y facilitando el acceso a los mismos en instituciones lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l extranjero, lo que permitiráque a su regreso <strong>de</strong>sarrollen experiencias diferentes que incrementen <strong>la</strong> c<strong>al</strong>idad en <strong>la</strong> enseñanza. Creemos que esto fort<strong>al</strong>ecerá <strong>la</strong>spretensiones <strong>de</strong> nuestra Institución hacia una Universidad exitosamente glob<strong>al</strong>izada.Otra línea <strong>de</strong> trabajo que <strong>de</strong>seo res<strong>al</strong>tar está orientada a incrementar el uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Tecnologías <strong>de</strong> Información y Comunicación en <strong>la</strong>sactivida<strong>de</strong>s académicas, <strong>de</strong> investigación, extensión y gestión, constituyendo un foco <strong>de</strong> interés <strong>de</strong> esta administración, por lo quehacemos todo lo necesario para que los TICs se constituyan en una fort<strong>al</strong>eza más <strong>de</strong> nuestra Universidad. La infraestructura <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s conque <strong>de</strong>be contar <strong>la</strong> Universidad, es consi<strong>de</strong>rada como un elemento fundament<strong>al</strong> <strong>de</strong> éxito para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proyecto institucion<strong>al</strong>, porello se ha tomado <strong>la</strong> <strong>de</strong>cisión <strong>de</strong> integrar <strong>la</strong> infraestructura <strong>de</strong> gestión, <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>sarrollo <strong>al</strong>canzados en <strong>la</strong>s diferentes áreas yunida<strong>de</strong>s, <strong>la</strong> que será asumida por <strong>la</strong> Dirección Universitaria <strong>de</strong> Información, recientemente creada y en funciones.En los próximos meses se podrá apreciar <strong>la</strong>s bonda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> esta <strong>de</strong>cisión, en los diferentes aspectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestión universitaria y <strong>la</strong> vidainstitucion<strong>al</strong>. El sistema integrado <strong>de</strong> información, permitirá el monitoreo <strong>de</strong> los p<strong>la</strong>nes, tanto estratégicos como los operativos a través<strong>de</strong> los indicadores consi<strong>de</strong>rados en el B<strong>al</strong>anced Scorecard institucion<strong>al</strong> y <strong>de</strong> cada Unidad <strong>de</strong> Gestión. Este sistema nos permitirá contarcon información estratégica que proporcione <strong>la</strong> <strong>al</strong>imentación necesaria para re<strong>al</strong>izar el benchmarking interno y externo, que facilite <strong>la</strong>mejora continua en función <strong>de</strong> estándares internacion<strong>al</strong>es, <strong>la</strong> i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> requerimientos <strong>de</strong> investigación, académicos, soci<strong>al</strong>es y<strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, que permita respon<strong>de</strong>r a<strong>de</strong>cuadamente a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s que <strong>de</strong>man<strong>de</strong>n todos nuestros usuarios.Próximamente, nuestra Universidad tendrá acceso <strong>al</strong> sistema <strong>de</strong> Internet 2 correspondiente a re<strong>de</strong>s avanzadas, con gran capacidad <strong>de</strong>transmisión <strong>de</strong> datos, un sistema apropiado para los requerimientos universitarios, tanto en el tema académico como para <strong>la</strong>investigación. Estará en manos <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad herediana el po<strong>de</strong>r aprovechar <strong>al</strong> máximo esta tecnología.En este aniversario es necesario agra<strong>de</strong>cer a <strong>la</strong>s 51 instituciones internacion<strong>al</strong>es y 7 nacion<strong>al</strong>es que apoyan el financiamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>investigación en nuestra Universidad y que nos coloca como <strong>la</strong> institución que más invierte en investigación en el Perú, honor quecompartimos con todos ellos, porque consi<strong>de</strong>ramos que <strong>la</strong> investigación es una función fundament<strong>al</strong> en <strong>la</strong>s instituciones universitarias,un v<strong>al</strong>or institucion<strong>al</strong> y una inversión para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l país. Respon<strong>de</strong>mos a <strong>la</strong> confianza <strong>de</strong>positada con resultados, renovandonuestro compromiso <strong>de</strong> seguir re<strong>al</strong>izando un trabajo serio, con estándares <strong>de</strong> c<strong>al</strong>idad y en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> ética; pero también coninnovaciones que son implementadas en beneficio <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad, producción <strong>de</strong> conocimiento y difusión. Nuestra Universidad es <strong>la</strong>institución peruana que produce el 34% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s publicaciones in<strong>de</strong>xadas en todo el país, o el 51% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s publicaciones in<strong>de</strong>xadas <strong>de</strong>lsistema universitario peruano. A<strong>de</strong>más es <strong>la</strong> Universidad con mayor número <strong>de</strong> Doctores <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nta, teniendo institucion<strong>al</strong>izada <strong>la</strong>investigación, y siendo cuna <strong>de</strong> investigadores en una apuesta institucion<strong>al</strong> <strong>al</strong> futuro.Agra<strong>de</strong>cemos a cada uno <strong>de</strong> los miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad herediana por el esfuerzo y entrega que <strong>de</strong>muestra día a día en hacer crecer elespíritu herediano y en fort<strong>al</strong>ecer los i<strong>de</strong><strong>al</strong>es <strong>de</strong> quienes fundaron esta Casa <strong>de</strong> Estudios, en especi<strong>al</strong> a quienes participaron o participan9