Top Digital Audio Baby Monitor - Chicco

L’unité parent(récepteur)n’émet aucun son.InterférencesRéductiondu champopérationnelBruitsélectrostatiques ouélectromagnétiquesPrésence desifflements1- L’unité enfant (émetteur) ne reçoit pasde sons perceptibles ;2- Le mode de fonctionnement à activationvocale a été sélectionné3- Le volume de l’unité parent (récepteur)est réglé au minimum ;4- Piles alcalines de l’unité enfant et/ou batterie aux ions de lithium de l’unitéparent complètement déchargée(s).5- L’unité parent (récepteur) pourrait êtreéteinte en mode Ecoute-bébé.6- L’unité parent pourrait être allumée enmode Aide-mémoire.Dans de rares cas, bien que la technologiedigitale DECT garantisse une immunitéélevée contre les interférencescausées par des appareils analogues,celles-ci peuvent être entraînées par laprésence d’un autre interphone ou appareilémetteur similaire situé à proximité.Pollution électromagnétique (proximitéavec des antennes émettrices de radio,câbles à haute tension, etc.).1- Présence d’obstacles, structuresmétalliques, murs en béton armé, etc.interposés entre l’unité enfant (émetteur)et l’unité parent (récepteur) ;2-Piles alcalines de l’unité enfant et/ou batterie aux ions de lithium de l’unitéparent presque déchargée(s).Interférences électrostatiques ouélectromagnétiques dues à des champsélectrostatiques ou électromagnétiquesémis par d’autres appareils électriques :par exemple appareils électrodomestiques,téléphones cellulaires ou sans fil, etc.1-Les unités sont trop proches2-Le niveau du volume de l’unité parentest trop élevé.1- Dès que des sons seront perceptibles,l’émetteur s’activera. Dans tous les cas, pourplus de tranquillité, vous pourrez faire un essaide transmission avec la collaboration d’une autrepersonne qui essaiera de parler dans la pièce oùl’unité enfant (émetteur) est active.2- Contrôler la position du sélecteur ON/OFF de fonctionnement à activation vocale outransmission continue.Si le sélecteur est réglé sur ON la modalité defonctionnement à activation vocale est activée.Dès que les sons présents à proximité de l’unitéenfant dépasseront le seuil d’activation vocale,l’unité parent émettra des sons.3- Régler le volume de l’unité parent (récepteur)jusqu’à ce que les sons soient audibles, en pressantla touche + de réglage du volume (6).4- Procéder au remplacement des piles alcalinesde l’unité enfant et/ou au rechargement de labatterie aux ions de lithium de l’unité parent5- Procéder à l’allumage de l’unité parent(récepteur) en mode Ecoute-bébé.6- Si l’indication lumineuse d’alimentation etde connexion (12) est éteinte et que l’écran estallumé, cela signifie que le produit est en train defonctionner en mode Aide-mémoire. Eteindre etallumer le mode Ecoute-bébé.S’éloigner des appareils similaires et/ou s’éloignerde la zone actuelle.1-Rapprocher les unités ou repositionner lesunités de façon à réduire le nombre d’obstacles,structures métalliques, murs en béton armé, etc.interposé entre eux ;2- Procéder au remplacement des piles alcalines del’unité enfant et/ou au rechargement de la batterieaux ions de lithium de l’unité parentDéceler et, si possible, éliminer la cause del’interférence.1-Eloigner les unités ;2-Réduire le volume de l’unité parent (récepteur)en pressant la touche de réglage du volume (6) .L’uni(réceémeL’unis’allumodLa tes’affil’écraparenDÉCLAMod :et auxoriginala bandde clascompale recycnibles,geablecontenappropla misedes pilrecyclamagesdisponARTSAla transoit, deGarant98