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2 Nº 69, junio de 2010conmemoración8 y 9 de junioLos estudiantes rechazanla dictaduraElkin Pérez ZambranoMi e m b r o Jo v e n d e l Co m i t é EjecutivoDistrital d e l PDALa hegemonía conservadoraEn 1929 la población capitalina protestabapor la corrupción sin medida quehabía en la administración del acueductoy el tranvía, además, contra el autoritarismoy los asesinatos de trabajadores delas bananeras. A esas manifestaciones deinconformidad se sumaron los estudiantesde la Universidad Nacional.El gobierno reprimió con crueldad la iniciativaestudiantil de respaldar las justas protestas dela población y exigir autonomía y democraciaen el rumbo que debería tomar la educaciónpública. Como producto de la represión, el 8de junio de 1929 fue asesinado por la fuerzapública el estudiante Gonzalo Bravo Pérez.Fueron varios los sucesos que llevaron a la hegemoníaconservadora a su fin (luego de másde 4 décadas en la dirección del Estado), peroel grandioso y fuerte movimiento estudiantil dela época, junto al movimiento obrero, marcó elinicio del desmoronamiento de ese gobierno.En 1930 llegó a su fin la hegemonía conservadora.Hegemonía que se caracterizópor el debilitamiento de la autonomía y lademocracia en la Universidad Nacional, elsometimiento del país a decisiones de lapotencia del Norte y el autoritarismo. Losestudiantes organizados jugaron un papeldecisivo en la derrota de ese gobierno antipatriotay autoritario.La dictadura de Rojas Pinillay el Frente NacionalEl 8 de junio de 1954 se conmemoraban 25años del día del estudiante. Los estudiantesde la Universidad Nacional regresaron delCementerio Central al campus, cuando ungrupo del ejército nacional ordenó desalojar.Los estudiantes se opusieron de manera rotunday el ejército procedió, dejando comosaldo la muerte de Uriel Gutiérrez por un tiroen su cabeza.Al otro día, el 9 de junio, 10.000 estudiantesde las universidades: Nacional, Javeriana,Externado, Andes, Libre, Rosario, Gran Colombia,América y algunos estudiantes delbachillerato salieron a las calles del centrobogotano para protestar (igual que 25 añosantes) por el uso desmedido de la fuerza yla existencia de una dictadura. La represióna los estudiantes por parte del ejército quecomandaba Rojas Pinilla dejó 11 estudiantesmuertos y más de 30 heridos. Los sucesosdesencadenaron en fuertes oposiciones porparte de los dos partidos tradicionales, laopinión pública y, obviamente, el sector estudiantil.De nuevo, el movimiento estudiantilcolombiano dejó en evidencia un gobiernoantidemocrático y autoritario librando unalucha no solo de intereses estudiantiles sinonacionales.Detener el continuismo uribistaHoy los estudiantes colombianos, de universidadespúblicas y privadas, y los jóvenesen general, despiertan un interés notablepor la política, por la situación del país. Enese sentido, los jóvenes deben movilizarseactivamente para detener el continuismouribista, no marginarse de la lucha políticay mucho menos caer en actitudes estériles,como en algunas ocasiones, donde primóla indiferencia por lo que pudiese ocurrircon el país.¡Jóvenes colombianos salvemos a Colombiaque necesita de nuestra activa participaciónen un momento tan difícil!Viva el 8 y 9 de junio

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