13.07.2015 Views

Santa Marta 2012 - Programa de las Naciones Unidas para el ...

Santa Marta 2012 - Programa de las Naciones Unidas para el ...

Santa Marta 2012 - Programa de las Naciones Unidas para el ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

AnalfabetismoDe acuerdo con los datos <strong>de</strong>l último Censo, en Colombia la tasa <strong>de</strong> analfabetismo es <strong>de</strong> 3,17%en personas entre 15 y 24 años. Estudios realizados señalan que éste sigue siendo un problemaprincipalmente <strong>de</strong> la zona rural y afecta en mayor medida a la población adulta, en especial a loshombres (Sarmiento, 2010). Las estrategias <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo local <strong>de</strong>ben tomar en cuenta la promoción<strong>de</strong> la alfabetización <strong>de</strong> la población adulta ya que <strong>las</strong> aptitu<strong>de</strong>s <strong>de</strong> lecto-escritura empo<strong>de</strong>rana los individuos y a <strong>las</strong> comunida<strong>de</strong>s <strong>para</strong> darle forma a su propio <strong>de</strong>sarrollo y tiene impactospositivos en <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo económico territorial (Cameron & Cameron, 2006).Ilustración 23: Tasa <strong>de</strong> analfabetismo <strong>de</strong> la población <strong>de</strong> 15 a 24 años.Ciuda<strong>de</strong>s capitales, Región Caribe 2005Años promedio <strong>de</strong> educaciónFuente: DANE. Censo 2005.Según <strong>el</strong> estudio La situación <strong>de</strong> la educación en Colombia este indicador mi<strong>de</strong> “ <strong>el</strong> capital humanoacumulado en promedio por los colombianos” (Sarmiento, 2010). . Este documento sostieneque los años promedio <strong>de</strong> educación <strong>para</strong> la población <strong>de</strong> 15 años y más, alcanza 8,13 años; ciframuy similar a la registrada en <strong>el</strong> año 2000. Esta situación que atribuye a la <strong>el</strong>iminación <strong>de</strong>l bachilleratopor radio que afectó principalmente a los mayores <strong>de</strong> 24 años, porque <strong>para</strong> <strong>el</strong> grupopoblacional 15 a 24 años, <strong>el</strong> tiempo promedio <strong>de</strong> educación creció cuatro meses en los últimoscinco años, circunstancia positiva pero que, en todo caso, es menor a la ten<strong>de</strong>ncia histórica <strong>de</strong>un grado por cada diez años.Al com<strong>para</strong>r los resultados <strong>de</strong>sagregados por sexo este informe encontró que en <strong>el</strong> grupo <strong>de</strong>adultos, <strong>el</strong> retroceso fue mayor en hombres (casi medio grado) que en mujeres y más en <strong>las</strong> cabecerasque en <strong>el</strong> resto. En <strong>el</strong> grupo <strong>de</strong> jóvenes <strong>de</strong> 15 a 24 años <strong>el</strong> crecimiento en años <strong>de</strong> estudio esmayor en los hombres y significativamente superior <strong>para</strong> <strong>el</strong> sector rural, más <strong>de</strong>l doble.El promedio <strong>de</strong> años <strong>de</strong> educación <strong>para</strong> la población <strong>de</strong>l Magdalena es <strong>de</strong> 8,8 años, muy cerca<strong>de</strong>l promedio nacional que es <strong>de</strong> 9 años, pero aún lejos <strong>de</strong> la meta 2015 que es <strong>de</strong> 10 años <strong>de</strong>educación en promedio. El bajo niv<strong>el</strong> educativo observado en <strong>el</strong> <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong>l Magdalenareduce la probabilidad <strong>de</strong> alcanzar por lo menos un año <strong>de</strong> educación universitaria a menos <strong>de</strong>l16% (Romero, 2006). Al <strong>de</strong>sagregar este indicador por área se tiene que en cabeceras se alcanzalos 10 grados en promedio, mientras que en <strong>el</strong> área resto no alcanza a llegar a 7 años. Las mujerestienen medio grado más que los hombres, aunque la variación en los últimos años ha sido muylenta (Sarmiento, 2010).<strong>Santa</strong> <strong>Marta</strong> Objetivo frente a 2. los Lograr Objetivos la educación <strong>de</strong> Desarrollo básica <strong>de</strong>l universal Milenio 35

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!