Uso <strong>de</strong> <strong>las</strong> TIC en <strong>el</strong> aula<strong>Santa</strong> <strong>Marta</strong> ha mejorado la conectividad <strong>de</strong> sus escue<strong>las</strong>. En la Ilustración 67 se pue<strong>de</strong> observar que <strong>el</strong> porcentajenacional <strong>de</strong> alumnos sin conectividad es casi <strong>el</strong> doble <strong>de</strong>l registrado en esta ciudad; son bastantebajas, también, <strong>las</strong> diferencias en porcentaje, <strong>de</strong> <strong>las</strong> se<strong>de</strong>s y establecimientos sin conectividad <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento,con <strong>las</strong> <strong>de</strong>l niv<strong>el</strong> nacional.Entendiendo la importancia que esta herramienta tiene <strong>para</strong> acce<strong>de</strong>r a información que permita mejorar y /oampliar <strong>el</strong> conocimiento, e incluso <strong>para</strong> crearlo, <strong>el</strong> ministerio <strong>de</strong> Educación viene a<strong>de</strong>lantando <strong>el</strong> programaConexión Total que busca a través <strong>de</strong>l mejoramiento, reposición y <strong>de</strong>nsificación <strong>de</strong> <strong>las</strong> re<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> los computadoresen <strong>las</strong> se<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> <strong>las</strong> secretarías vinculadas al programa.Conexión Total se propone lograr un servicio <strong>de</strong> conectividad <strong>de</strong> calidad que permita apalancar <strong>las</strong> estrategias<strong>de</strong>l ministerio <strong>de</strong> Educación orientadas a mo<strong>de</strong>rnizar y mejorar los procesos pedagógicos y educativos através <strong>de</strong>l uso y apropiación <strong>de</strong> <strong>las</strong> tecnologías <strong>de</strong> la información y <strong>las</strong> comunicaciones.Ilustración 67: Distribución <strong>de</strong> estudiantes con acceso a internet. Com<strong>para</strong>tivo.RetosFuente: Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, Enero <strong>de</strong> 2010Uno <strong>de</strong> los principales retos en este objetivo es recabar información sobre <strong>el</strong> uso <strong>de</strong> TIC a niv<strong>el</strong>local, ya que no existe suficiente información <strong>de</strong>sagregada a niv<strong>el</strong> municipal sobre abonados at<strong>el</strong>efonía c<strong>el</strong>ular, internet y tenencia <strong>de</strong> computadores.Como se mostró en este capítulo, <strong>Santa</strong> <strong>Marta</strong> ha mejorado <strong>el</strong> acceso a computadores en <strong>el</strong> aula<strong>de</strong> c<strong>las</strong>es. Sin embargo vale la pena recordar que esta inversión en equipos <strong>de</strong>be estar acompañada<strong>de</strong> la capacitación a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong> los docentes <strong>para</strong> potenciar <strong>el</strong> uso que se hace <strong>de</strong>l computadoren <strong>el</strong> aula y que su uso facilite <strong>el</strong> aprendizaje <strong>de</strong> los estudiantes.El uso <strong>de</strong> <strong>las</strong> TIC presenta oportunida<strong>de</strong>s <strong>para</strong> contribuir la consecución <strong>de</strong> otros ODM, ya queestas ofrecen la posibilidad <strong>de</strong> mejorar <strong>el</strong> acceso a servicios <strong>de</strong> salud, educación y negocios. Laciudad pue<strong>de</strong> aprovechar la capacidad instalada y uso que hacen sus ciudadanos <strong>de</strong> estas tecnologías<strong>para</strong> mejorar su capacidad <strong>de</strong> prestación <strong>de</strong> ciertos servicios.Para po<strong>de</strong>r hacer <strong>el</strong> seguimiento a los indicadores expuestos en este capítulo, es necesario haceruna mejora <strong>de</strong> <strong>las</strong> estadísticas a niv<strong>el</strong> local, en todo <strong>el</strong> proceso <strong>de</strong> captura, registro y análisis.88
Conclusiones y recomendaciones<strong>Santa</strong> <strong>Marta</strong> registra avances notables en <strong>el</strong> logro <strong>de</strong> algunos <strong>de</strong> los Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>lMilenio (ODM). En particular, estos se presentan especialmente en <strong>el</strong> porcentaje <strong>de</strong> niños conbajo peso al nacer, en la cobertura <strong>de</strong> la educación básica, en la atención <strong>de</strong>l parto por personalcalificado y la mortalidad asociada a cáncer <strong>de</strong> cu<strong>el</strong>lo uterino, don<strong>de</strong> en unos casos se alcanzany en otros se está muy cerca <strong>de</strong> lograr <strong>las</strong> metas propuestas <strong>para</strong> <strong>el</strong> año 2015.Sin embargo, la gran diversidad cultural <strong>de</strong> <strong>Santa</strong> <strong>Marta</strong>, la dinámica poblacional y la pobrezaestablecen <strong>de</strong>safíos muy gran<strong>de</strong>s <strong>para</strong> aten<strong>de</strong>r en los próximos años en materia <strong>de</strong> servicios <strong>de</strong>públicos, salud, vivienda y educación y por lo tanto se precisa <strong>de</strong> políticas que atiendan estasnecesida<strong>de</strong>s en la población vulnerable y que busquen <strong>el</strong>iminar <strong>las</strong> brechas existentes.Prevalecen <strong>las</strong> <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s en la atención r<strong>el</strong>acionadas con la condición económica <strong>de</strong> <strong>las</strong> familias,por no contar con los recursos <strong>para</strong> movilizarse a los centros urbanos o por encontrarsegeográficamente distribuidas en lugares o municipios marginados. Para <strong>el</strong> logro <strong>de</strong> los ODM, <strong>de</strong>begarantizarse <strong>el</strong> acceso a servicios <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> buena calidad <strong>para</strong> todos.Las principales causas <strong>de</strong> mortalidad infantil son evitables y/o prevenibles, y están asociadas a<strong>las</strong> condiciones socioeconómicas <strong>de</strong>l hogar. Por ejemplo, <strong>las</strong> infecciones respiratorias agudas yenfermeda<strong>de</strong>s infeccionas intestinales están r<strong>el</strong>acionadas con <strong>las</strong> condiciones <strong>de</strong> la vivienda yla nutrición.Adicionalmente, <strong>para</strong> <strong>el</strong> logro <strong>de</strong> los ODM en 2015 se requiere, en <strong>el</strong> <strong>de</strong>partamento y en su capital,<strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong>cididas que se orienten a disminuir <strong>el</strong> analfabetismo y superar los problemas<strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> la educación en todos sus niv<strong>el</strong>es y empren<strong>de</strong>r acciones <strong>para</strong> <strong>de</strong>tener la <strong>de</strong>sercióntanto en primaria, secundaria y media, al igual que disminuir la repitencia concentrada en <strong>el</strong>grado sexto.Es imperante combatir la violencia <strong>de</strong> género en todas sus manifestaciones y mejorar la equidad<strong>de</strong> género, especialmente la participación <strong>de</strong> la mujer en <strong>el</strong> mercado laboral; combatir la mortalidadmaterna, y disminuir los porcentajes <strong>de</strong> menores y adolescentes embarazadas, los cualesse han convertido en transferencia intergeneracional <strong>de</strong> la pobreza y en obstáculos al <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong>l municipio y <strong>de</strong>l <strong>de</strong>partamento. El embarazo adolescente no <strong>de</strong>be consi<strong>de</strong>rarse como unproblema aislado, este está r<strong>el</strong>acionado con la adopción <strong>de</strong> conductas <strong>de</strong> riesgo como <strong>el</strong> uso <strong>de</strong>drogas y alcohol y r<strong>el</strong>aciones sexuales sin protección; factores con inci<strong>de</strong>ncia en la salud <strong>de</strong> losjóvenes y en la comunidad.En salud, hay indicadores críticos como la alta <strong>de</strong>snutrición crónica, <strong>el</strong> incremento <strong>de</strong>l embarazoadolescente y la mortalidad materna y perinatal, con lentos <strong>de</strong>scensos <strong>de</strong> la mortalidadpor Enfermeda<strong>de</strong>s Diarreicas Agudas (ERA) y por Infecciones Respiratorias Agudas (IRA). Por loanteriormente expuesto, se requiere seguir trabajando en <strong>el</strong> control <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s como <strong>el</strong><strong>de</strong>ngue y la malaria, entre otras, y reforzar <strong>las</strong> acciones <strong>para</strong> evitar <strong>las</strong> muertes maternas, perinatalesy <strong>de</strong> niños menores <strong>de</strong> un año y menores <strong>de</strong> cinco años.De igual forma, es clara la necesidad <strong>de</strong> disminuir la prevalencia <strong>de</strong>l VIH/Sida, la difusión <strong>de</strong>información sobre la enfermedad es la mejor manera <strong>de</strong> prevenir su expansión y erradicar la discriminación.Aún persisten, en todo caso, la estigmatización, la intolerancia y la discriminación,factores que aumentan la vulnerabilidad <strong>de</strong> los portadores <strong>de</strong>l VIH/Sida.<strong>Santa</strong> <strong>Marta</strong> frente a los Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l Milenio89