desde las capacidades/competencias internas(endógeno).El modelo endógeno ha tenido dos fases, unainicial comandada desde la demanda/mercadoy otra posterior, ya adentrada en la actualidad,que apoya el desarrollo territorial através de diferentes formas de construcción yorganización local donde se promueve la innovación.Esta última fase quedó comprometidacon las principales transformaciones institucionalesimpulsadas a partir de la crisis de2001-02, buscando consolidar una instituciónidentificada programáticamente con el desarrollo<strong>su</strong>stentable sobre la base de la capacidadorganizativa de las regiones y los territorios.3.2. Transformaciones post-crisisEl INTA transitó tres grandes etapas en <strong>su</strong>construcción institucional. A partir de <strong>su</strong>creación en 1956 consolida territorialidad einstala la organización desde el poder políticocentral. Hacia fines de los 80’s el agotamientodel modelo centralizado impone laregionalización y descentralización, así como,la instauración de cuerpos colegiados a nivelregional que fortalecen el control social. Porúltimo, la salida del modelo neoliberal y de lacrisis económico-social de fines de los 90’s lereclama un profundo proceso de integracióntecnológica e institucional.Si bien el INTA se había adaptado continuamentea los cambios de contexto, <strong>su</strong>s formasde pensar, de trabajar y de relacionarse con lasociedad, no habían <strong>su</strong>frido modificaciones<strong>su</strong>stanciales. La crisis de 2001-02 expone esasituación y desencadena no sólo la necesidadde integración, sino la de cambiar el propio<strong>para</strong>digma institucional.Instrumentos del cambio de <strong>para</strong>digmaLa necesidad del cambio de <strong>para</strong>digma se percibeinternamente a partir de la recuperaciónde la autarquía a fines de 2002 y se lo promuevemediante una firme decisión política deimpulsar la transformación institucional, enel marco del Gobierno que nace en mayo de2003. La política gubernamental persigue la industrializaciónnacional, la apropiación y controlde la capacidad financiera y el desarrollocon equidad social, promoviendo la ciencia ytecnología como motor del desarrollo. En esemarco, el gran vehículo de la transformacióndel INTA es el Plan Estratégico Institucional(PEI) 2005-2015 5 y la puesta en marcha del Plande Mediano Plazo (PMP) 2006-2008 6 .El cambio de <strong>para</strong>digma ha implicado unnuevo modelo organizacional montado sobretres grandes procesos que acompañan la marchainstitucional hasta absorberla dentro de lanueva estrategia. Primero, el establecimientoy/o recuperación de valores, la consolidaciónde la identidad institucional y la reconstrucciónde la capacidad de generación de ideas ypensamiento a largo plazo. Este proceso se dadentro de un fuerte apuntalamiento de la democratizacióndel INTA, como así también,movilización de energía, pasión, sentimientose ideales de la gente, en amplia interacción internay con el contexto. Segundo, la adecuaciónde las formas y prácticas de trabajo, quecondicionan la eficiencia y eficacia de la organización.Tercero, la adaptación de <strong>su</strong>s normasy estructuras <strong>para</strong> que sean funcionalesa la estrategia.En definitiva, el INTA explicita el reconocimientoa la construcción colectiva, priorizalas capacidades de la gente como motor institucionaly potencia la relación con el contexto<strong>para</strong> resolver <strong>su</strong> aporte a la sociedad.Creación de estrategia y organizaciónmatricialEl desarrollo conjunto de los cambios sobrelos valores, las formas de trabajo y las estructurasimplicó un proceso integral de creaciónde estrategia. Este proceso posibilitó diseñar5 - INTA (2004).6 - INTA (2006a).22
el ideario institucional, implantar la construcciónde decisiones por consenso, conformarla configuración programática, instalarel aprendizaje/generación colectiva de conocimientosy adecuar las formas de gestión.Por tanto, la formulación del PEI 2005-2015posibilitó recuperar el pensamiento a largoplazo, fortalecer la interacción con la sociedady plantear la creación de estrategia comoproceso de construcción y transformacióninstitucional.El fortalecimiento de la interacción del ConsejoDirectivo y los Consejos de Centros, articuladoa la recuperación de los Consejos LocalesAsesores consolidó el espacio y diálogopolítico. Con la internalización del PEI 7 8 , lainstalación de los ámbitos matriciales 9 y laconformación de los plenarios (que integran alconjunto del personal de las Unidades), quedóestablecida la organización matricial 10 . Esteproceso de interacción matricial de los estamentospolítico, de conducción, programáticoy profesional se convirtió en el principal instrumento<strong>para</strong> construir identidad, promoverel aprendizaje colectivo, establecer el logro deconsensos y elaborar la coherencia del discursoinstitucional.Configuración estratégica y programáticaA partir de una organización con visión, pensantee integrada estratégicamente, el INTAdebía armar una configuración programática yun modelo de gestión comprometiendo el pensamientocon la acción <strong>para</strong> alcanzar los obje-7 - INTA (2007f).8 - Con<strong>su</strong>ltora Pliegues (2007).9 - Las matrices son ámbitos de interacción estratégica de losestamentos de conducción, programáticos y administrativosen los niveles nacional, de centros (de investigación y regionales)y local (Institutos y Estaciones Experimentales).10 - Para llevar adelante la internalización del PEI y la instalaciónde los ámbitos matriciales, la Dirección Nacional creó laOficina de Gestión de la Estrategia. Este ámbito se convirtióen el principal brazo de apoyo <strong>para</strong> implementar el procesode creación de estrategia. La <strong>su</strong>peración del modelo clásico deinnovación imponía, por razones conceptuales y funcionales,establecer este espacio transversal a los diferentes componentesde dirección <strong>para</strong> que se instalaran competencias y habilidadesespecíficas, no disponibles orgánicamente en el cuerpocorporativo histórico.tivos institucionales. Era necesario poner laspropuestas en práctica manteniendo la acciónmancomunada de los componentes estratégicos(investigación y desarrollo; transferencia y extensión;vinculación tecnológica y cooperacióninstitucional), en amplia interacción con los sectorespúblico y privado, y con los territorios.Se estaba ante el desafío histórico de <strong>su</strong>perar labúsqueda unilateral de competitividad, saludambiental y equidad social, recreando e integrandolos instrumentos programáticos <strong>para</strong>que la innovación contribuyera al crecimientoeconómico pero que, fundamentalmente,promoviera desarrollo. Esta contundente intenciónpolítica se implementó a través deldiseño de una configuración programáticaque comprometiera integradamente los ámbitosde intervención institucional: cadenas devalor, ecorregiones y territorios, liberando almismo tiempo las restricciones pre<strong>su</strong>puestariasque habían limitado casi exclusivamenteel financiamiento del quehacer <strong>su</strong>stantivo afondos competitivos externos compartimentandoy dispersando <strong>su</strong> acción.Con esta finalidad los diferentes instrumentosprogramáticos y los correspondientes nivelesde conducción vieron fortalecida <strong>su</strong> jerarquíainstitucional. Se asignó a los programasnacionales la misión de gestionar estrategiassobre los tres ámbitos de intervención institucional.Con tal propósito se reestructuraronlos programas por productos sobre la base demegacadenas y se creó el Programa Nacionalde Ecorregiones, como así también, el ProgramaNacional de Desarrollo de los Territorios.Para fortalecer la intervención sobre los estamentossociales más desprotegidos, se creó elPrograma Nacional de Investigación y Desarrollo<strong>para</strong> la Agricultura Familiar.Al mismo tiempo, fueron convertidas en ÁreasEstratégicas las principales líneas temáticasque deben aportar las capacidades/competenciastécnicas más básicas <strong>para</strong> construir conocimientosque posibiliten la solución de losprincipales problemas y oportunidades del SA.Innovación, institucionalidad y desarrollo: <strong>experiencia</strong> y <strong>caminos</strong> <strong>para</strong> <strong>su</strong> integración23