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Quinta Encuesta Nacional de Juventud. Región de Magallanes y de la Antártica ChilenaGráfi co 5.2Lugar donde Utiliza el Computador (%)En el trabajoOtros1,6%Casa de algúnamigo o pariente13,9%6,8%34,4%En lacasaCibercafé22,8%20,5%En el colegio,escuela,liceo,CFTo universidad6. Uso de InternetDe acuerdo a la frecuencia de uso de Internet en la población joven de la Región, en el Cuadro 5.3 se aprecia que el42,2% lo utiliza todos o casi todos los días, seguido de un 28,0% que lo hace al menos una vez a la semana.Respecto del nivel educativo se presentan diferencias significativas. El 68,9% de las y los jóvenes que poseenestudios universitarios utilizan Internet todos o casi todos los días, cifra que desciende a un 60% y a un 24,4%entre quienes tienen estudios técnicos superiores y nivel secundario, respectivamente. Por otro lado, en ningún caso,personas jóvenes con educación universitaria indicaron que nunca ha utilizado Internet, mientras que el 11,9% dequienes cursan educación secundaria lo señalan.Según nivel socioeconómico y siguiendo la misma tendencia que en la frecuencia de uso del computador, existendiferencias importantes en la frecuencia de uso de Internet entre la juventud regional. Mientras el 83,7% de lapoblación joven del NSE ABC1 utiliza Internet todos o casi todos los días, sólo el 33,7% de las personas jóvenes delestrato E menciona esta opción. Por otra parte, el 17,7% de quienes pertenecen al NSE E declara que casi nuncautiliza Internet, en tanto, en el l segmento ABC1 sólo el 2,4% manifiesta esta situación.Cuadro 5.3Frecuencia de uso de Internet según Nivel Educativo y Nivel Socioeconómico (%)Total SecundariaTécnicosuperior Universitaria ABC1 C2 C3 D ETodos o casi todos los días 42,4 24,4 60,0 68,9 83,7 48,7 39,5 33,8 33,7Al menos 1 vez por semana 28,0 29,1 31,0 24,7 11,4 39,1 22,9 30,7 22,5Al menos una vez por mes 7,2 10,9 1,2 2,6 2,4 3,3 7,1 10,6 11,2Casi nunca 15,4 23,3 7,8 3,8 2,4 8,9 23,2 12,6 17,7Nunca lo he utilizado 6,8 11,9 0,0 0,0 0,0 0,0 7,3 11,3 14,9No responde 0,3 0,4 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,9 0,0Total 100 100 100 100 100 100 100 100 10037