02.02.2016 Views

Barret Picat - 203

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Linyola, abril de 2014. Lo Pla d’Urgell<br />

número <strong>203</strong><br />

Entrevistes a<br />

Jordi Batista<br />

per M. Giné<br />

Álvaro Pedrós<br />

per R. Tarragó<br />

Dossier Mestres de la<br />

República a Linyola<br />

Dos vitralls nous per a l’església<br />

Ninots a l’espai (I)<br />

per J. Pinyol<br />

Reportatges gràfics<br />

Carnaval<br />

Escala Hi-fi<br />

Exposició Farrús<br />

Exposició del mestre Pau Farrús


Carnaval


Fotos M. Giné, E. Llauet, R. Tarragó, C.Arenas


Editorial<br />

5<br />

Fundat l’any 1979<br />

linyola – abril 2014. lo pla d’urgell<br />

Salmerón, 9 – 2n – 25240 Linyola<br />

http://www.barretpicat.cat<br />

e-mail: barretpicat@yahoo.com<br />

Redacció:<br />

Esteve Mestre i Roigé<br />

Montse Giné i Vergé<br />

Roger Guillem i Martí<br />

Carme Arenas i Alcalà<br />

Jordi Soldevila i Roig<br />

Judit Pedrós i Caba<br />

Eva Llauet i Giné<br />

Jaume Balcells i Palou<br />

Ramon Tarragó i Zaragoza<br />

Cap de redacció:<br />

Esteve Mestre i Roigé<br />

Ninotaires: Perenton Massana i Jordi Roca<br />

Col·laboracions:<br />

Fotografies: Adoli, Escola El Sitjar, Arnau Fontanet,<br />

Moisès Mata, Jesús Molina, Pol Galitó, Susana<br />

Caminal, Salvador Camí.<br />

Text: Josep M. Mas i Mas, Escola El Sitjar, Futbol<br />

Sala, Pere Badia, Montserrat Espina, Elisenda Mas,<br />

Jesús Molina, Pol Galitó, Antoni Folguera Bonjorn,<br />

Xavier Diez. Josep Binefa Palou, Arnau Fontanet,<br />

Josep Pinyol Vidal, Ton Solé.<br />

L’EXPOSICIÓ DEL MESTRE FARRÚS<br />

A propòsit d’aquesta exposició hem sabut d’una generació perduda, d’una<br />

generació de linyolencs, que gràcies a passar tres cursos (1934-1937) amb<br />

els mestres Pau Farrús i Pau Cornudella van canviar la manera d’entendre<br />

l’escola i la vida. L’exposició ha tingut la virtut de fer aflorar sensibilitats i fer<br />

que persones de fora vila, hagin vingut a veure l’exposició.<br />

En dos anys l’ajuntament ha fet dues exposicions emblemàtiques: La de les<br />

(157) Dones emprenedores de Linyola i ara la del mestre Farrús.<br />

Publicitat i subscripció:<br />

Carme Arenas – Tel. 973 57 55 67<br />

barretpicat@yahoo.com<br />

Subscripció anual local ......19,50 ¤<br />

Subscripció anual forània .....22,50 ¤<br />

Edita: Associació Cultural Alorenil<br />

Dipòsit Legal: L. 182-1981<br />

Muntatge i impressió:<br />

Saladrigues SL – Tel. 973 32 23 53<br />

Ctra. de Preixana, s/n – 25250 Bellpuig<br />

Amb la col·laboració de:<br />

LINYOLA<br />

Al voltant de l’exposició Farrús, hi ha hagut quatre actes culturals, però també<br />

cal remarcar l’entrega de dos vitralls a l’església per part de Jordi Batista<br />

Ramon, que seguirà amb el seu cicle.... i d’altres activitats que fan que la vila<br />

estigui activa setmana darrere setmana...<br />

Revista associada a:<br />

BARRET PICAT no assumeix la res pon sabilitat sobre<br />

les opinions expressades en els articles signats o<br />

amb pseudònim, la qual és exclu siva dels seus autors.<br />

La redacció manifesta la no obligació d’acceptar<br />

totes i cadascuna de les col·laboracions.<br />

OBJECTIU: 9 DE NOVEMBRE<br />

Un pas més: representants del Parlament, van anar a Madrid a demanar al<br />

Congrés dels Diputats que es deixés fer a Catalunya, un referèndum. Resultat:<br />

No, 299; Si, 47. Properament el Parlament aprovarà la seva Llei de Consultes.<br />

Pacíficament, es va fent via cap al 9 de novembre.<br />

La situació actual ens és explicada en un magistral article de Josep Binefa.


6<br />

Sumari<br />

Portada ....................M. Giné / C. Arenas<br />

5 Editorial ............................BP<br />

6 Sumari / La <strong>Barret</strong>ada .........Perenton Massana<br />

NOTÍCIES ................................BP<br />

7 L’exposició del mestre Farrús<br />

8 Setmana Santa / Dos vitralls nous per a l’església /<br />

Recollida de signatures per plantar una estelada /<br />

Carreteres que passen a ser carrers<br />

9 Escala en Hi-fi / Sopar del pessebre vivent / Carnaval<br />

/ Adoli / Crònica d’activitats de la parròquia durant el<br />

2013 / Noms propis<br />

11 Meteorologia i pluviometria ........Josep M. Mas<br />

ESPORTS<br />

12 6 Finals .........................CFS Linyola<br />

13 CF Linyola ........................Pere Badia<br />

14 Barça, renovar-se o morir .........Arnau Fontanet<br />

ENSENYAMENT<br />

16 Escriptores, escriptors i contacontes<br />

que ens han visitat al març ........Escola El Sitjar<br />

18 Premis Mobile Learning<br />

Awards 2014 ...................Escola El Sitjar<br />

VISTES DE LINYOLA<br />

19 Escala en Hi-fi 2014 .......C. Solé, C. Capdevila,<br />

. L. Vallés, E. Gispert i L. Rosell<br />

20 Fets, anècdotes i històries viscudes. Josep M. Tribó<br />

21 Coneixes el teu poble? ........... Carme Arenas<br />

ENTREVISTA<br />

22 Entrevista exprés a<br />

Álvaro Pedrós Solé ............. Ramon Tarragó<br />

24 Entrevista a<br />

Jordi Batista Ramon ...............Montse Giné<br />

HISTÒRIA<br />

Dossier mestes de la República<br />

27 Un mestre republicà, Pau Farrús.<br />

Curs 1935-1936 ....................Pol Galitó<br />

36 1935-1936. L’escola de la República<br />

a Linyola ...........................Ton Solé<br />

38 La depuració dels mestres<br />

de Linyola (1936-1940)............Esteve Mestre<br />

40 Tempestes, pluges, temperatures i nevades<br />

a la Cendrosa<br />

en els anys 1959-2000 (3) .........Esteve Mestre<br />

OPINIÓ<br />

42 Mestres en majúscula ..............Judit Pedrós<br />

43 “La capsa dels botons” (II) ......... Jesús Molina<br />

44 Fins al final ..................... Josep Binefa<br />

45 Sang ............................Xavier Díez<br />

LITERATURA<br />

46 Biblioteca Salvador Espriu .....Montserrat Espina<br />

49 Qualsevol nit por sortir el sol .....Antoni Folguera<br />

50 Ninots a l’espai (I).................Josep Pinyol<br />

54 Petites manies ..................Jaume Balcells<br />

RACÓ VERD<br />

56 Població de mamífers<br />

a l’Estany d’Ivars i Vila-sana (3) .... Roger Guillem<br />

PLANTES<br />

57 Les plantes remeieres en la medicina<br />

popular linyolenca (IV) ............Elisenda Mas<br />

64 CONTRAPORTADA . ....Adoli, C. Arenas, Jubilats<br />

La <strong>Barret</strong>ada<br />

Rajoy: España quiere a Cataluña<br />

barret picat ABRIL 2014


Notícies<br />

7<br />

Notícies<br />

L’EXPOSICIÓ DEL<br />

MESTRE FARRÚS<br />

El dia 22 de març es va inaugurar<br />

una gran exposició, organitzada<br />

per la regidoria de cultura de l’ajuntament,<br />

dedicada a “Un mestre republicà,<br />

Pau Farrús. Un quadern de<br />

rotació del curs 1935-1936”.<br />

A la inauguració hi va assistir, vinguda<br />

de Mèxic, la filla del mestre<br />

Farrús i fou agradablement emocionant<br />

per la quantitat de persones<br />

que intervingueren en l’acte, que es<br />

va convertir en un acte de Memòria<br />

Històrica, com digué Joan Farré. La<br />

inauguració fou un èxit.<br />

L’exposició, situada a la sala Pau<br />

Casals, s’ha pogut veure fins al 23<br />

d’abril, i en dita sala s’hi ha celebrat<br />

diferents actes:<br />

Divendres, 28 de març, es va fer la<br />

xerrada “Els mestres de la República<br />

a Linyola”, per Ton Solé i Esteve<br />

Mestre.<br />

Divendres, 4 d’abril, projecció del<br />

documental d’UGT-FETE guanyador<br />

d’un Goya al millor documental 2014<br />

“Las maestras de la República”.<br />

Divendres, 11 d’abril, projecció de la<br />

pel·lícula “La lengua de las mariposas”.<br />

Exposició Pau Farrús<br />

Exposició Pau Farrús


8<br />

Notícies<br />

Dijous, 17 d’abril, la xerrada “La<br />

nostra escola: un viatge a través del<br />

temps” per Glòria Jové Monclús,<br />

mestra, pedagoga, doctora en ciències<br />

de l’educació i professora de la<br />

Universitat de Lleida.<br />

Dimecres, 23 d’abril, Sant Jordi,<br />

cloen da de l’exposició amb la pel·<br />

lícula “El florido pensil”.<br />

Els actes han estat de qualitat i<br />

que els debats a l’acabament dels<br />

actes han estat força vius i de gran<br />

interès. L’exposició, sembla ser, que<br />

s’exportarà en els propers mesos a<br />

d’altres llocs.<br />

SETMANA SANTA<br />

Aquest any, ho han tingut perfecte<br />

els qui han volgut sortir per les nostres<br />

terres: neu-esquí, sol-platja, a<br />

més els qui han anat a visitar d’altres<br />

països. El temps, una mica fresc, ha<br />

acompanyat. A Linyola, la setmana<br />

santa religiosa, començà amb la<br />

palma el diumenge de rams i les<br />

processons de divendres sant, el<br />

Viacrucis a les 9 del matí i la processó<br />

del vespre amb els “passos” de<br />

la Passió. Dilluns de Pasqua la gent<br />

es va escampar per tot el territori per<br />

menjar la mona.<br />

DOS VITRALLS NOUS<br />

PER A L’ESGLÉSIA<br />

Fuga aigua Pl. Pau Casals, 28 de març<br />

Jordi Batista ha entregat a l’església<br />

de Linyola, dos vitralls nous, un representant<br />

a Sant Jordi i l’altre a la Mare<br />

de Déu de Núria que foren presentats<br />

els dies 5 i 6 d’abril i que ja estan col·<br />

locats als seus llocs corresponents.<br />

En aquest número, Montse Giné fa<br />

una entrevista al Jordi.<br />

RECOLLIDA DE<br />

SIGNATURES PER<br />

PLANTAR UNA<br />

ESTELADA<br />

Durant gairebé deu dies, els veïns de<br />

Linyola pogueren recolzar, firmant en<br />

els establiments públics de la vila,<br />

la petició de l’ANC de Linyola que<br />

demanava que es posés una estelada<br />

en un lloc significatiu de la vila.<br />

Al tancar l’edició, l’ajuntament ha<br />

designat el lloc per posar l’estelada.<br />

CARRETERES QUE<br />

PASSEN A SER<br />

CARRERS<br />

El dia 30 de març a l’ajuntament de<br />

Linyola, es va escenificar el traspàs<br />

de les carreteres que passen per<br />

l’interior del poble –la Mollerussa-<br />

Bellcaire i la Linyola–Penelles que<br />

ara, arreglat el ferm, són vies urbanes<br />

que costà 450.000 euros.<br />

Signaren el traspàs, el president de<br />

la Diputació, Joan Reñé i l’alcalde<br />

de Linyola, Josep Capdevila. Acte<br />

seguit s’anà a fer la inauguració dels<br />

nous carrers.<br />

Ha estat un capítol més, en les obres<br />

de la carretera Mollerussa – Linyola-<br />

Bellcaire, que començaren un llunyà<br />

Classes<br />

d’informàtica<br />

per a grans i petits...<br />

Tel. 973 71 44 34<br />

C/ Maria Aurèlia Capmany, 7 - 25240 LINYOLA<br />

(Davant el col·legi públic El Sitjar)<br />

...des de Copiar<br />

fins a Pegar<br />

barret picat ABRIL 2014


Notícies<br />

9<br />

L’escala en hi-fi, un gran èxit.<br />

juny de l’any 1996. Ara hi ha només<br />

uns pocs quilòmetres per arribar a<br />

Bellcaire.<br />

ESCALA EN HI-FI<br />

La meitat del poble –entre 1.300 i<br />

1.400 persones– eren a l’interior del<br />

poliesportiu la nit del dissabte 15 de<br />

març per veure l’escala en hi-fi, un<br />

gran espectacle molt ben treballat,<br />

amb números col·lectius espectaculars,<br />

amb un nivell artístic força alt i<br />

que fou seguit amb entusiasme pel<br />

públic. Podeu veure un gran reportatge<br />

en aquesta revista.<br />

SOPAR DEL PESSEBRE<br />

VIVENT<br />

Els membres que treballaren en el<br />

Pessebre Vivent d’enguany feren el<br />

seu tradicional sopar el dia 5 d’abril,<br />

on es va projectar el vídeo de la festa.<br />

CARNAVAL<br />

El dia 1 de març es va celebrar<br />

Carnaval a Linyola amb la rua<br />

matinal que sortint del Planell, es<br />

va passejar pels carrers del poble<br />

on hi assistiren els cursos de les<br />

escoles, més algunes carrosses,<br />

amb unes disfresses de gran vistositat.<br />

A migdia es va fer el dinar de<br />

colles al poliesportiu i per la tarda<br />

hi hagué animació infantil i el ball<br />

força animat i per la nit el concurs<br />

de disfresses.<br />

ADOLI<br />

El dia 26 d’abril es va fer una excursió<br />

al Caixa Fòrum de Lleida per veure<br />

l’exposició “Els objectes parlen”.<br />

El dia 16 de març es va fer una sortida<br />

a peu a Vallverd i el 13 d’abril la<br />

sortida fou al Castell del Remei.<br />

Adoli, va celebrar el dia 9 de març el<br />

Dia Internacional de la Dona amb un<br />

berenar al poliesportiu on es va llegir<br />

el Manifest de la Dona i hi hagué una<br />

actuació dels alumnes de l’Escola<br />

de música.<br />

També es va fer un taller d’Srapbook<br />

on es va ensenyar a fer diferents treballs<br />

–àlbums de fotos, carpetes...–<br />

amb retalls de paper.<br />

CRÒNICA D’ACTIVITATS<br />

DE LA PARRÒQUIA<br />

DURANT EL 2013<br />

El dia 28 de febrer, amb un magnífic<br />

reportatge –fotogràfic-musical– es<br />

va fer un repàs a totes les activitats<br />

que es van portar a l’església, les<br />

religioses i les de caire cultural, que<br />

fou seguit per un nombrós públic<br />

que omplia l’església.<br />

NOMS PROPIS<br />

Ferran Blanch, ha publicat el seu primer llibre “Mi viaje a<br />

los 40” que presenta a Linyola el dia 3 d’abril. Enhorabona!<br />

Àlex Mases, amb el “bateig de tractor” ha aconseguit que<br />

es parlés de La Teuleria i de Linyola en diferents reportatges<br />

en periòdics i televisions.<br />

Jordi Vidal, xef de Cal Rotés, que ha guanyat el Xxv Concurs<br />

Joves Cuiners Àngel Moncusí.<br />

Àlex Tàssies, marató de Barcelona,18.000 participants, classificació<br />

76 general amb un temps de 2:44:52. 1r a la cursa<br />

d’Arbeca.


TAXI Jordi<br />

687 847 648<br />

973 575 375<br />

Linyola<br />

2002-2012<br />

10 anys al vostre<br />

servei<br />

Floristeria – Jardineria<br />

Mireia Caba Muntada<br />

Tel. 973 57 57 33 – C/ Major, 6 – 25240 Linyola (Lleida)<br />

* Flor i planta natural<br />

* Arranjaments per Bodes i<br />

comunions<br />

* Ornamentació d’església,<br />

restaurants i sales conferències<br />

* Poms i centres florals per<br />

celebracions<br />

* Palmes i corones funeràries<br />

* Composicions florals en artificial<br />

* Disseny de jardins<br />

* Creació i manteniment de<br />

jardins<br />

* Articles de regal<br />

BAR<br />

Prat de la Riba, 111 - 25240 LINYOLA<br />

Tel. 664 398 654<br />

Des de 1984<br />

10 barret picat ABRIL 2014


Notícies<br />

11<br />

Meteorologia i pluviometria<br />

febrer 2014 març 2014<br />

Temperatura mínima -2 o el dia 3 1 o el dia 1 i 24<br />

Temperatura màxima 20 o dies 14 i 15 22 o varis dies<br />

Mitjana de les mínimes 3 o 4,6 o<br />

Mitjana de les màximes 14,3 18,7 o<br />

Mitjana del mes 8,7 o 11,6 o<br />

Dies de pluja 7 3<br />

Total litres pluja 18 l. 19 l.<br />

Dia màx. Precipitació 6 l. el dia 9 16,5 el dia 30<br />

Dies tempesta – –<br />

Dades referides a l’interior de la població.<br />

Josep M. Mas i Mas<br />

Foto: Carme Arenas


12<br />

Esports<br />

Tal i com diu el gran Xolo Simeone,<br />

partit a partit, no, millor, final a final.<br />

En són sis, sis grans finals per intentar<br />

aconseguir una fita històrica.<br />

No serà fàcil, l’Aldea, l’Hospitalet de<br />

l’Infant i el Solsona volen aquesta<br />

segona posició que, ara mateix, nosaltres<br />

ocupem i que dóna l’anhelat<br />

bitllet a Tercera Divisió Nacional.<br />

Ens hi hem trobat?, què i fem aquí?,<br />

tranquils serà passatger, estem<br />

tenint molta sort?... En fi, preguntes<br />

que setmana a setmana ens<br />

fem la totalitat dels integrants de<br />

l’equip. Però ja se n’ha encarregat<br />

6 Finals<br />

CFS Linyola<br />

el nostre entrenador, Marc Escolà,<br />

de recordar-nos que som aquí per<br />

mèrits propis. Sembla que no pugui<br />

ser, però sí, ja comença a ser<br />

hora de començar a creure, somiar<br />

i gaudir de poder competir i lluitar<br />

per aquests llocs de privilegi amb<br />

grans equips del territori català,<br />

cosa impensable a principi de la<br />

present temporada.<br />

Des d’aquí prometem esforç, constància,<br />

dedicació, il·lusió..., totes<br />

aquelles accions que ens poden ajudar<br />

a intentar assolir aquesta segona<br />

posició que, tot i no ser l’objectiu real<br />

a principi de temporada, pensem,<br />

ara sí, que ens ho mereixem.<br />

Demanen el suport dels nostres, dels<br />

nostres aficionats. S’han viscut grans<br />

partits, grans remuntades, ara més<br />

que mai, us necessitem!<br />

Un cop assolit l’objectiu de la permanència<br />

seguim somiant<br />

Subscriu-te a<br />

la revista de LINYOLA!<br />

C/ Ponent, s/n - 25260 IVARS D’URGELL (Lleida)<br />

Tel. 973 58 01 48 - www.berbio.com<br />

Servei<br />

d’Auto-rentat<br />

de cotxes<br />

Taller de reparació<br />

Electricitat i mecànica en general<br />

Especialitat en revisions ITV<br />

Planxisteria i pintura<br />

Alineació de direccions per ordinador<br />

Servei de grua permanent<br />

TALLERS PLA D’URGELL<br />

Travessera Carrer Edison, s/n – Telèfon 973 57 54 02 – Linyola<br />

barret picat ABRIL 2014


Esports<br />

13<br />

CF Linyola<br />

Pere Badia<br />

Des de la darrera revista els resultats<br />

han estat:<br />

Linyola 1 – Mollerussa 1<br />

Agramunt 1 – Linyola 4<br />

Linyola 4 – Cervera 1<br />

Artesa de Segre 0 – Linyola 0<br />

Linyola 6 – Pobla de Segur 0<br />

Seu d’Urgell 1 – Linyola 1<br />

Linyola 1 – Solsona 0<br />

O sigui que en els darrers set partits<br />

cap partit perdut i és que en la<br />

segona volta és quan es demostra<br />

la plantilla que té un equip i el Linyola<br />

està demostrant que té un<br />

equip i una pedrera molt bona i si<br />

la temporada passada vam quedar<br />

cinquens, el Linyola té jugadors i<br />

tècnics per aconseguir-lo, que en<br />

aquests moments porta 44 gols a<br />

favor i 26 en contra i som l’equip<br />

del grup amb menys gols encaixats,<br />

el que vol dir que a part de tenir un<br />

bon equip tenim la millor defensa<br />

del grup i els dos millors porters<br />

com són Mario i Felip. Els màxims<br />

golejadors fins ara són Alpha amb<br />

9 gols i Llauradó i Gamero amb 8<br />

gols.<br />

El proper partit el 27 d’abril si el Linyola<br />

guanyés al camp del Pardinyes<br />

podem pujar a la sisena posició i així<br />

disfrutar de l’excel·lent temporada de<br />

futbol que estan fent tots els equips<br />

de Linyola. I és que a Linyola, el<br />

futbol està de moda.<br />

JUVENIL<br />

Aquesta temporada dóna una de<br />

cal i una altra d’arena. En el darrer<br />

partit guanyà la camp del Miralcamp<br />

per 1-3 i ha pujat fins a la 8a posició<br />

i si guanyen els dos partits pujaran<br />

a la setena posició i així salvaran la<br />

temporada. Sort.<br />

INFANTIL<br />

Està fent una temporada regular amb<br />

50 gols a favor i 36 en contra i en els<br />

darrers partits podrien pujar fins a al<br />

sisena posició.<br />

ALEVÍ<br />

Està batent tots els rècords, és el<br />

primer i ha fet 119 gols. El darrer<br />

partit golejaren a l’Alcoletge per 7-1.<br />

És probable que a algun jugador el<br />

vinguin a buscar, ja que destaquen<br />

molt.<br />

BENJAMÍ<br />

Està salvant la temporada doncs<br />

juga en un grup molt fort, però al<br />

darrer partit guanyà a l’At. Segre per<br />

4-1 i si guanyessin els dos darrers<br />

partits poden pujar posicions.<br />

PREBENJAMÍ<br />

Com que començaren la temporada<br />

molt forts, encara són dels equips<br />

capdavanters. El proper any seran<br />

invencibles, amb l’experiència que<br />

han agafat aquest any. Sort.<br />

LA VIDA ÉS UN RISC DIARI<br />

Pensa amb els qui més estimes.<br />

Tú no els pots fallar. Assegura’t!<br />

Amb la garantia de<br />

| VIDA


14<br />

Esports<br />

Barça, renovar-se o morir<br />

Arnau Fontanet<br />

En una sola setmana el Barça s’ha<br />

acomiadat totalment de dos títols, la<br />

Champions davant l’Atlètic de Madrid<br />

i la Copa en la final de Mestalla<br />

davant del Reial Madrid i parcialment<br />

del tercer, la Lliga, en el partit del<br />

dissabte passat contra el Granada<br />

amb la derrota final el Barça gairebé<br />

s’acomiada del títol de Lliga, ara ja<br />

no depèn d’ell mateix per endur-sela.<br />

I tot s’ha perdut pel mateix motiu,<br />

la falta de ganes per part de molts<br />

jugadors en els últims 3 partits. Per<br />

això en el meu article parlaré sobre<br />

la renovació que necessita el Barça<br />

aquest estiu per tornar a ser un equip<br />

guanyador.<br />

El primer punt en el que s’hauria<br />

de centrar el Barça, és l’arribada<br />

d’un nou entrenador. No és que el<br />

“Tata” Martino sigui l’únic i principal<br />

culpable, però no sembla que<br />

sigui l’entrenador ideal per dur a<br />

terme una reconstrucció del primer<br />

equip del Barça. L’entrenador ideal<br />

per dur a terme aquesta renovació<br />

seria Jurgen Klopp, entrenador del<br />

Borussia Dortmund, però en unes<br />

declaracions recents aquest ha dit<br />

que complirà el seu contracte amb<br />

l’equip de la conca del Rhur. Altres<br />

entrenadors que podrien ser una<br />

bona opció per a la reconstrucció<br />

del Barça són, per mi el millor seria<br />

Robert Martínez entrenador de<br />

Balaguer que actualment entrena<br />

l’Everton, altres són Ernesto Valverde<br />

de l’Athletic de Bilbao i Luis Enrique<br />

actualment al Celta de Vigo.<br />

El segon punt sobre el que parlaré<br />

de la renovació del Barça, són les<br />

marxes de jugadors. Es pot diferenciar<br />

entre dos grups, el primer els<br />

jugadors que ja han comunicat que<br />

deixaran el club a final de temporada,<br />

que són Valdès i Puyol. El segon<br />

grup, el conformen els jugadors<br />

que poden ser traspassats, jo crec<br />

que hi ha una colla de jugadors que<br />

haurien de ser traspassats, que en la<br />

meva opinió són, Gerard Piqué, Dani<br />

Alves, Alex Song, Cesc Fàbregas,<br />

Javier Mascherano, Jonathan dos<br />

Santos, Ibrahim Afellay, Isaac Cuenca<br />

i Pedro o Alexis (pel que arribi<br />

una millor oferta). Amb aquest seguit<br />

de vendes el Barça podria recaptar<br />

uns 80 milions que servirien per les<br />

noves incorporacions.<br />

I l’últim punt d’aquesta renovació<br />

de l’equip blaugrana, que són els<br />

fitxatges. Aquest últim punt està<br />

condicionat per la sanció de la FIFA,<br />

esperem que al final aquesta sanció<br />

es quedi amb una multa però permeti<br />

fer fitxatges a la direcció esportiva.<br />

El fitxatge més important sembla que<br />

ja està tancat, el jove alemany de 21<br />

anys Marc-André Ter Stegen serà el<br />

substitut de Víctor Valdès a la porteria,<br />

crec que aquest noi és el recanvi<br />

ideal per al de l’Hospitalet. Pel que<br />

fa al segon porter, si finalment Pinto<br />

no renova, no veig necessari fitxar<br />

Rafinha Alcántara<br />

un altre porter amb Oier Olazàbal i el<br />

porter del Barça B Jordi Masip crec<br />

que ja és suficient.<br />

Pel que fa a la defensa, crec que<br />

amb el fitxatge de dos centrals és<br />

suficient. El primer central ha de ser<br />

un defensor consolidat i amb experiència,<br />

que sigui capaç de mantenir<br />

el rival a ratlla durant tot moment, els<br />

centrals que podrien ocupar aquest<br />

lloc, són Thiago Silva (PSG), David<br />

Luiz(Chelsea), Hummels i Subotic<br />

(B.Dortmund), Martín Càceres (Ju-<br />

Tel. 690 601 729<br />

Av. de la Mediterrània, 68-69 – 25241 GOLMÉS (Lleida)<br />

Tel./Fax 973 60 01 03<br />

xapaipinturamarpri@gmail.com<br />

e-mail: construccionsjsans@hotmail.com<br />

www.construccionsjsans.com<br />

Ronda St. Pau, 35<br />

25240 Linyola<br />

La Fassina, 22 2n<br />

25243 El Palau d’Anglesola<br />

barret picat ABRIL 2014


Esports<br />

15<br />

ventus) o Agger (Liverpool). I un<br />

altre central només si Gerard Piqué i<br />

Mascherano són traspassats, aquest<br />

hauria de ser jove, i que encara<br />

estigui evolucionant, aquest lloc el<br />

podrien ocupar Mangala (Porto), Aurier<br />

(Toulouse), Murillo (Granada) o<br />

Laporte (Athletic Club), però aquest<br />

segon central només serià necessari<br />

en cas que marxessin Piqué i<br />

Mascherano. I finalment pujaria a<br />

Sergi Gómez i Carles Planas del filial,<br />

el primer com a central i el segon<br />

com a lateral esquerre.<br />

Jurgen Klopp (a l’esquerra) o Robert Martínez (a la dreta) dos candidats a entrenar el Barça la<br />

pròxima temporada<br />

Marco Reus<br />

Pel que fa al mig del camp i la davantera,<br />

començaria per pujar a Ilie<br />

Sánchez del filial per ser el substitut<br />

de Busquets quan aquest hagués<br />

de descansar. El segon jugador<br />

que ha de ser un migcampista del<br />

Barça, és Rafinha Alcántara, que<br />

després de la seva prolífica cessió<br />

al Celta, ha de ser repescat. Només<br />

faria un fitxatge per al mig del camp,<br />

que hauria de ser un migcentre<br />

amb visió de joc i bon moviment<br />

de pilota, aquest jugador podria<br />

ser un d’aquests, Vidal (Juventus),<br />

Gündogan (B.Dortmund), Ramsey<br />

(Arsenal), Ander Herrera (Athletic)<br />

o Marchisio (Juventus) i pujaria a<br />

Espinosa. Finalment fitxaria un mitjapunta<br />

que seria Marco Reus (Dortmund)<br />

i un davanter centre, com:<br />

Mario Mandžukic (Bayern München),<br />

Stefan Kiessling (Bayer Leverkussen),<br />

Dany Wellbeck (Manchester<br />

United) o Edin Dzeko (Manchester<br />

City) i pujaria a Dongou i repescaria<br />

a Deulofeu (cedit a l’Everton).<br />

En la meva opinió aquest hauria<br />

de ser l’equip del Barça la pròxima<br />

temporada:<br />

Porters: Ter Stegen, Oier i Masip.<br />

Centrals: Marc Bartra, Hummels,<br />

Aurier i Sergi Gòmez.<br />

Laterals esquerres: Jordi Alba i Carles<br />

Planas.<br />

Laterals drets: Montoya i Adriano.<br />

Migcentres defensius: Busquets i Ilie<br />

Sánchez.<br />

Migcentres: Xavi, Iniesta, Sergi Roberto,<br />

Rafinha, Espinosa i Ramsey.<br />

Segons davanters o extrems: Messi,<br />

Neymar, Reus, Tello, Deulofeu i<br />

Alexis.<br />

Davanters centre: Dzeko i Dongou.<br />

Espero que el Barça faci una forta<br />

renovació de l’equip per la temporada<br />

que ve. I a veure si finalment<br />

podem guanyar la lliga, tot i que crec<br />

que se l’endurà l’Atlètic de Madrid i<br />

espero que la Champions també se<br />

l’enduguin els “colchoneros”.<br />

Visca el Barça, visca Linyola i visca<br />

Catalunya lliure!


16<br />

Ensenyament<br />

Escriptores, escriptors i contacontes<br />

que ens han visitat al març<br />

Escola El Sitjar de Linyola<br />

CICLE INICIAL: VISITA<br />

D’EN JOAN PORTELL<br />

El divendres dia 14 de març ens<br />

va visitar a l’escola l’escriptor en<br />

Joan Portell autor del llibre “A mi no<br />

m’agraden els llibres”.<br />

Va explicar que els escriptors són<br />

lladres de paraules i que hi ha paraules<br />

boniques com “pau”, “silenci” o<br />

paraules lletges com “guerra”.<br />

També va parlar de la seva vida i com<br />

a cloenda ens va signar els llibres<br />

que havíem llegit amb una dedicatòria<br />

molt especial, un poema curt i<br />

bonic per a cada nen i nena.<br />

La contacontes Mercè Rubí ens ha explicat un munt de contes a educació infantil.<br />

Tots vam passar una estona fantàstica.<br />

SUPERMERCAT<br />

DISBO-DOLORS<br />

Pl. Onze de Setembre, s/n – Tel. 973 57 56 94<br />

25240 LINYOLA (Lleida)<br />

barret picat ABRIL 2014


Ensenyament<br />

17<br />

la seva visita com a molt fructífera i<br />

productiva ja que els nens i nenes<br />

tenen l’oportunitat de poder veure<br />

de primera mà el procés de creació<br />

d’un llibre: des que pensen la història<br />

fins a la seva publicació.<br />

VISITA D’ESCRIPTORS<br />

AL CICLE MITJÀ:<br />

EULÀLIA CANAL I<br />

RICARDO ALCÁNTARA<br />

Els dies 18 i 25 de març als alumnes<br />

de cicle mitjà els van visitar en Ricardo<br />

Alcántara i l’Eulàlia Canal, degut<br />

a que durant el curs hem treballat<br />

els seus llibres, Olor a mamá i Un<br />

somni dins el mitjó, respectivament.<br />

Els alumnes van preparar uns murals<br />

amb els diferents treballs realitzats<br />

dels llibres esmentats: dibuixos,<br />

resums, poemes, rodolins... Valorem<br />

HA VINGUT<br />

L’ESCRIPTORA LAIA<br />

LONGAN A LA NOSTRA<br />

ESCOLA<br />

El dia 19 de març va venir l’escriptora<br />

Laia Longan a la nostra escola perquè<br />

els alumnes de 5è i de 6è ens<br />

hem llegit “Otto, el nen que va arribar<br />

amb la neu” i “En Lluc i en Fred De<br />

Sucre a l’illa invisible” respectivament.<br />

De moment només ha publicat<br />

dos llibres i al setembre publicarà el<br />

tercer. Per començar ens va explicar<br />

una mica de la seva vida ja que li vam<br />

dir que no vam trobar res a internet.<br />

És una noia a qui li agrada viure<br />

moltes aventures, perquè diu que<br />

s’ha de viure la vida, ja que aquesta<br />

és molt curta. Seguidament li vam fer<br />

una sèrie de preguntes que ens les<br />

va respondre molt amablement. Li<br />

van agradar molt els dibuixos que li<br />

vam preparar. Vam gaudir molt amb<br />

la seva visita i ens va agradar que<br />

ens firmés els llibres. Així tenim un<br />

record d’ella i d’aquell dia.<br />

Alumnes de 6è<br />

Ps. Beethoven, 6 / 2-3a · Tel. 654 219 877<br />

25230 MOLLERUSSA (Lleida)<br />

Tel. 973 71 44 79 - 25240 LINYOLA<br />

gruesbessmo@hotmail.com


18<br />

Ensenyament<br />

Premis Mobile Learning<br />

Awards 2014<br />

Escola El Sitjar de Linyola<br />

MENCIÓ PER A<br />

L’ESCOLA EL SITJAR<br />

L’alumnat de tercer i el seu mestre,<br />

el David, van quedar finalistes dels<br />

Premis Mobile Learning Awards<br />

2014, en la modalitat d’Experiències<br />

d’ús educatiu dels dispositius mòbils.<br />

L’acte de lliurament de premis<br />

va ser el dia 20 de febrer de 2014 a<br />

les 18.00 hores, a l’auditori Imagina<br />

de MediaPro de Barcelona.<br />

important que siguin conscients de<br />

l’ús que se’n pot fer dels dispositius<br />

mòbils.<br />

S’ha d’agrair l’esforç i col·laboració<br />

que varen fer les famílies al deixar<br />

portar mòbils i tauletes als seus fills.<br />

Al següent enllaç hi trobareu un vídeo<br />

sobre l’experiència: http://www.youtube.com/watch?v=uB1mUN37y04<br />

L’experiència, titulada Codi QR i<br />

Animals de Granja, està emmarcada<br />

dins l’àrea de llengua catalana.<br />

Durant el primer trimestre, al Cicle<br />

Mitjà, es realitza el projecte dels<br />

animals de granja. Es va trobar interessant<br />

introduir-hi l’ús de dispositius<br />

mòbils per donar-hi un punt més de<br />

el que han gravat. Les aplicacions<br />

utilitzades són totalment gratuïtes i<br />

compatibles amb qualsevol sistema<br />

operatiu.<br />

És important que els alumnes vegin<br />

que un mòbil o una tauleta pot ser un<br />

recurs més que es pot utilitzar a la<br />

classe, com un ordinador o una PDI.<br />

motivació i incorporació de les noves<br />

tecnologies en les tasques escolars.<br />

La proposta va ser rebuda amb molt<br />

èxit i els alumnes s’hi van bolcar<br />

completament.<br />

L’activitat consisteix en fer una descripció<br />

d’un animal de granja i fer-ne<br />

un dibuix. Amb el mòbil o una tauleta<br />

els alumnes es graven la veu. A partir<br />

d’aquí, es crea un codi QR per a<br />

cada arxiu de veu i posteriorment<br />

es desxifra aquest codi per escoltar<br />

La valoració que se’n fa d’aquesta<br />

experiència mlearning és molt<br />

positiva. Els alumnes d’aquestes<br />

edats sempre estan oberts a noves<br />

activitats i maneres de treballar. I és<br />

barret picat ABRIL 2014


Vistes de Linyola<br />

19<br />

Escala en Hi-fi 2014<br />

Cristina Solé, Cristina Capdevila, Lara Vallés, Elena Gispert i Laura Rosell<br />

Com podem descriure una nit màgica d’escala en Hi-Fi a Linyola?<br />

Com podem descriure l’assistència de més de 1.300 persones a la gala?<br />

Com podem descriure 111 persones donant-ho tot per una bona causa?<br />

Com podem descriure 3.960 euros donats a la Marató de TV3?<br />

Doncs, no tenim paraules, no podem<br />

expressar el que vam sentir<br />

quan vàrem veure el pavelló poliesportiu<br />

de Linyola a vessar. Ple de<br />

gent de diferents edats, gaudint de<br />

l’espectacle i animant la festa.<br />

Tot va sorgir una nit després de<br />

veure un espectacle que es va fer<br />

al poliesportiu per gent de Belllloc,<br />

i vam pensar, i perquè no ho<br />

fem nosaltres?, vam començar a<br />

moure els fils, contactar amb gent,<br />

mirar cançons, reunions i vàrem<br />

tirar la idea endavant, ja que tothom<br />

es va entusiasmar molt amb<br />

el projecte.<br />

Dins d’aquest projecte podem diferenciar<br />

dos grups:<br />

El primer format per gent que participa<br />

directament en les actuacions,<br />

que realitzen un gran esforç, dedicació,<br />

hores d’assajos, maldecaps<br />

amb vestuaris, diners invertits en<br />

materials per l’actuació, entre moltes<br />

altres coses.<br />

El segon, format per la gent que no<br />

es veu que són els que estan darrere<br />

bambolines. Ells ajuden al fet què el<br />

dia de la representació tot funcioni,<br />

ja sigui a la barra, entrepans, als<br />

canons, perruqueries, maquillatges,<br />

cortines, organització de l’escenari,<br />

vídeos, fotografies, entrades...<br />

Però tots iguals d’importants, ja que<br />

es complementen els uns amb els<br />

altres, sense vosaltres, això no seria<br />

possible.<br />

L’èxit assolit, no ha estat sols per<br />

mèrit de les 111 persones participants,<br />

sinó també es veu reflectit<br />

amb l’assistència massiva de més<br />

de 1.300 persones a la gala, i la recaptació<br />

de 3.960 euros que vàrem<br />

poder donar a la Marató. Sense<br />

vosaltres això no seria possible,<br />

veure-us les cares quan estem actuant,<br />

la cara de sorpresa o el vostre<br />

somriure, i amb els vostres aplaudiments,<br />

fa que tornem a carregar<br />

piles pel pròxim.<br />

Agrair-vos a tots els participants i els<br />

assistents de part de l’organització,<br />

Cristina Solé, Cristina Capdevila,<br />

Elena Gispert, Lara Vallés i Laura<br />

Rosell, el suport que hem rebut<br />

durant aquests dos anys que hem<br />

tirat endavant l’escala en Hi-fi i<br />

donar-vos les gràcies i us esperem<br />

pel proper.<br />

RICHI’S<br />

PERRUQUERIA<br />

HOME I DONA<br />

Dies de futbol i caps de setmana entrepans i tapes variades<br />

Pl. Planell, 11 – Tel. 973 57 55 82 – 25240 LINYOLA (Lleida)<br />

Plaça Planell, 2<br />

25240 Linyola<br />

Lleida<br />

Telèfon<br />

973 57 53 08


20<br />

Vistes de Linyola<br />

Fets, anècdotes<br />

i històries viscudes<br />

Josep M. Tribó Riera<br />

Anècdotes de futbol<br />

Quan es va construir el camp del<br />

camí de Balaguer, hi vaig anar a<br />

treballar alguns dies, sense cobrar,<br />

amb tractor i refinadora, per ajudar<br />

a rebaixar el terreny.<br />

Els membres de la Junta, totes les<br />

setmanes teníem reunió el dilluns o<br />

dimarts, gairebé sempre al Cafè Ritet,<br />

en l’altell on hi havia un reservat<br />

i per descomptat ple de fum, però<br />

les reunions, algunes setmanes,<br />

es feien a la casa d’algun membre<br />

de la Junta i quan s’acabaven –ara<br />

us explicaré un secret– agafàvem<br />

el cotxe amb el Miquel Rosell i ens<br />

arribàvem al voltant de casa meva<br />

i anàvem a caçar algun o alguns<br />

conills i llebres i ja podíem muntar<br />

un sopar...; i ara us en explico una<br />

altra, a mi m’havien explicat que si<br />

mataves una llebre i a l’arribar a casa<br />

la tiraves a terra i quedava amb les<br />

potes del davant creuades, a les 48<br />

hores podies anar al mateix lloc on<br />

l’havies mort, que en caçaries una<br />

altra; així ho vam fer una vegada i al<br />

cap de 48 hores, en el mateix lloc,<br />

en vam matar una altra.<br />

Un partit contra el Vic<br />

Un diumenge jugàvem a la Seu<br />

d’Urgell, i anàvem 2 a 2 i en el<br />

darrer minut ens marquen el 3-2,<br />

obra d’Horcajada, un futbolista de<br />

Mollerussa i al recollir l’acta li dic a<br />

l’àrbitre “podies xiular el final més<br />

aviat, doncs el punt ja era nostre”,<br />

al que em respongué: “si això m’ho<br />

hagués dit a la mitja part, amb el 2 a<br />

2 s’hagués acabat el partit”.<br />

Al cap d’unes jornades vingué a Linyola<br />

a jugar el Vic que era el gallet<br />

de la competició amb un ambient<br />

impressionant de públic, doncs<br />

jugaven al seu equip: Madir d’Ivars,<br />

Aumedes del Poal i un negre Zindy<br />

o Szindy i veig que arriba aquell àrbitre<br />

per xiular el partit; jo, al camp<br />

de Linyola mai feia de delegat, perquè<br />

m’ocupava d’altres feines, però<br />

aquell dia els vaig dir als companys:<br />

“Avui seré el delegat, doncs aquest<br />

àrbitre és el mateix que el de la Seu”<br />

i dit i fet, m’hi presento i vaig al gra i<br />

li dic: “Vostè a la Seu, em digué que<br />

li tenia de dir a la mitja part, però avui<br />

ja li dic abans de començar: Tindríem<br />

de guanyar” I la seva resposta fou:<br />

“aquest partit ja el teniu guanyat”.<br />

Aleshores li vaig comentar que amb<br />

el Vic jugava un negre que era molt<br />

bo i la seva resposta, per recordar-la,<br />

textualment fou: “A este si hace falta<br />

me lo jodo”.<br />

Vam guanyar el partit per 1-0 i a la<br />

fi del partit, li vaig dir a un company<br />

de junta, “aquí tens els diners de<br />

l’àrbritatge, vas i el pagues tu, doncs<br />

si hi vaig jo li tindria de donar una<br />

propina i si et pregunta per mi, li<br />

dius que he tingut de marxar per una<br />

urgència...”<br />

ANÈCDOTA AGRÍCOLA<br />

Durant uns anys, el blat el veníem<br />

al S.N.T. i el portàvem al Castell del<br />

Remei, en sacs de 50 quilos nets,<br />

que carregats a l’esquena els havíem<br />

de pujar per una rampa de fusta per<br />

apilar-los. Allí hi havia un Delegat que<br />

vivia a Agramunt que comprovava el<br />

pes dels sacs –i ignoro què els passava<br />

als altres pagesos–, però a mi<br />

sempre em faltava pes; el granuja o<br />

lladre, tenia dues bàscules, una per<br />

pesar els sacs que entraven i l’altra<br />

per pesar els sacs quan sortien.<br />

Un dia em vingué la bona o mala<br />

idea, de posar un dels sacs que<br />

portava, a la bàscula de sortida i<br />

vaig comprovar que el pes passava<br />

dels 50 quilos, però quan el delegat<br />

se’n va donar compte, em digué de<br />

tot, menys bona persona, i que qui<br />

manava era ell i les coses es feien<br />

com ell volia.<br />

Passat un temps, menjàvem en un<br />

restaurant prop d’Artesa de Segre,<br />

amb uns amics que coneixien al<br />

Delegat i vèiem que entra amb tres<br />

persones més i un de la meva taula,<br />

cridà fort: “Cuidado, que entra un<br />

lladre”, i l’home va fer veure que no<br />

ho sentia, ni li va canviar el color<br />

de la cara, o sigui que ja hi estava<br />

acostumat a fets com aquests.<br />

barret picat ABRIL 2014


Vistes de Linyola<br />

21<br />

Coneixes el teu poble?<br />

Carme Arenas<br />

Saps on es troben les llindes i penell?<br />

Respostes a barretpicat@yahoo.com<br />

Resposta de Laura Mas Darbra: El sota del balcó de<br />

quadres blancs i blaus correspon a la casa coneguda<br />

com cal Llaudet, la casa va ser construïda al 1899<br />

tot i que el balcó va ser construït al 1925, aquesta<br />

tècnica de construcció mostrava un enrajolat a la part<br />

de sota i la part del damunt lluïa la mateixa rajola que<br />

hi havia dins de l’habitació de la casa, crec que és<br />

l’única casa del poble que encara conserva aquest<br />

motiu de decoració.<br />

La llinda del 1901 correspon a la vivenda coneguda<br />

com cal Pastisser i va ser l’any en que varen contraure<br />

matrimoni els seus propietaris, Ramon Mas Solà i<br />

Concepció Pedra Roger. Aquestes dues cases foren<br />

les primeres que es van construir al llavors camí de<br />

Mollerussa.<br />

INSTAL·LACIONS I MANTENIMENT<br />

Pompeu Fabra, 16 – 25240 LINYOLA (Lleida) – Tel. 973 57 54 15- Fax 973 71 43 44


22<br />

Entrevista<br />

Entrevista exprés a<br />

Álvaro Pedrós Solé<br />

El Bruce Springsteen de Linyola<br />

Ramon Tarragó<br />

El Álvaro és un dels fans del Boss<br />

que més sap del seu ídol i ha assistit<br />

a molts dels seus concerts.<br />

L’any 1987 a la discoteca Big Ben<br />

un amic de Tarragona l’hi va fer<br />

descobrir les cançons de Bruce<br />

Springsteen. A l’any següent l’Álvaro<br />

farà realitat el seu somni: anar a un<br />

concert del seu ídol.<br />

És el 3 d’agost de 1988, al Camp<br />

Nou de Barcelona, amb 80.000<br />

espectadors Bruce Springsteen<br />

presenta el seu darrer treball Tunnel<br />

of Love Express Tour que començà<br />

amb la salutació de Hola Barcelona,<br />

Ja sóc aquí! i amb un repertori de 34<br />

cançons.<br />

L’Álvaro es decideix convertir-se en<br />

un fidel seguidor del Boss. Barcelona<br />

serà sempre una ciutat còmplice en<br />

el seu camí amb l’ombra de Bruce,<br />

sempre present. El paisatge habitual<br />

amb una mica d’imaginació també<br />

es converteix en un homenatge al<br />

Bruce quan va a veure les seves<br />

actuacions... Així, el coll del Bruc,<br />

per ell serà a partir d’ara, el Coll del<br />

Bruce. A l’autovia de Viladecans<br />

somriu amb la pintada que es pot<br />

llegir en la paret la frase: On és la<br />

The E Street Band i a l’autopista de<br />

Martorell es saluda amb els fans que<br />

vénen de Tarragona, terres de l’Ebre,<br />

Castelló, València...<br />

El diari “La Vanguardia” publica un<br />

article on retraten a Álvaro Pedrós<br />

Solé, a qui el redactor ha trobat a<br />

les portes de l’hotel del Bruce, on<br />

les set hores d’espera no tindran<br />

cap recompensa i es quedarà<br />

sense conèixer personalment al<br />

Bruce.<br />

NABAU, S.L.<br />

Venda de llavors, adobs i fitosanitaris<br />

Tel. 973 71 43 77<br />

Camí de Lleida, s/n<br />

25240 LINYOLA (Lleida)<br />

barret picat ABRIL 2014


Entrevista<br />

23<br />

Square Garden de Nova York. Segur<br />

que ho aconseguiràs!<br />

— Per tu el millor disc de Bruce?<br />

—The River.<br />

—La teva cançó preferida?<br />

—Racing In The Street del àlbum<br />

Darkenss On The Edge Of Town.<br />

—El teu millor concert?<br />

—Tunnel Of Love<br />

—Les millors ciutats on has disfrutat<br />

dels seus concerts?<br />

—Barcelona, Sant Sebastià i Milà.<br />

El Álvaro és soci del club de fans<br />

de Barcelona The Stone Pony. Ha<br />

seguit al Boss per molts llocs d’Europa<br />

i totes les gires que ha fet per<br />

territori espanyol.<br />

Moltes vegades hi acudeix sense<br />

l’entrada, fet que no l’impedeix pocs<br />

minuts de comprar-ne uns moments<br />

abans de començar i disfrutar del<br />

concert...<br />

És habitual que el Álvaro faci<br />

coincidir les seves vacances amb<br />

la gira europea del Boss.<br />

El Bruce Sprigsteen té un deute<br />

amb el Álvaro, que ha continuat<br />

fent la guàrdia a les portes dels<br />

hotels. I ho continuarà fent fins<br />

que el conegui i es facin una foto<br />

junts.<br />

Ara somia fer un viatge al país del<br />

“boss” i anar-lo a escoltar en concerts<br />

a Nova Jersey i al Madison<br />

ROBA DE CORTINATGES,<br />

DE LLAR I LLENCERIA<br />

GARPI<br />

I amb la cançó Pay Me My Money<br />

Down el fa sentir com si estigués<br />

escoltant música per primera vegada<br />

i recorda com escoltant aquesta<br />

cançó, “vaig veure el passat del<br />

rock and roll que destil·lava davant<br />

dels meus ulls..., però vaig veure<br />

més...! Vaig veure el futur del rock<br />

and roll. I el seu nom és i serà: Bruce<br />

Springsteen.<br />

C\Llibertat, 16 – Linyola – Tel. 973 575 377<br />

LINYOLA


24<br />

Entrevista<br />

Entrevista a<br />

Jordi Batista Ramon<br />

Mosso d’esquadra<br />

Montse Giné<br />

Quan has acabat un<br />

treball i veus que has<br />

construït o creat alguna<br />

cosa és molt satisfactori,<br />

allò ho has fet tu, és teu.<br />

El Jordi Batista és un linyolenc que,<br />

no fa gaire, ha presentat els vitralls<br />

de la mare de Déu de Núria i Sant<br />

Jordi que van als laterals de l’església<br />

de Linyola. Ell no es considera<br />

un artista però sí un manetes que a<br />

base de paciència aconsegueix un<br />

excel·lent resultat.<br />

Fitxa<br />

Nom: Jordi Batista Ramon<br />

Lloc i data de naixement: Lleida,<br />

el 15 d’agost de 1962.<br />

Estat civil: casat amb Teresa Riera<br />

i pare de l’Helena i la Blanca.<br />

Estudis: Diplomatura en Treball<br />

Social per la Universitat de Lleida<br />

(UdL), llicenciatura en criminologia<br />

per la Universitat de Girona<br />

(UdG) i postgrau en gestió i direcció<br />

de la seguretat pública, entre<br />

altres estudis.<br />

Professió: mosso d’esquadra<br />

i actualment inspector en cap<br />

de l’àrea regional de trànsit de<br />

ponent.<br />

Aficions: llegir, modelisme, esport<br />

(bicicleta, caminar, natació) i trial.<br />

Montse Giné (M.G.): Últimament no<br />

es parla d’altra cosa que dels vitralls<br />

que has realitzat voluntàriament per<br />

l’església de Linyola. Com comença<br />

aquesta aventura?<br />

Jordi Batista (J.B.): Un dia vam<br />

coincidir el mossèn Pere i jo mirant<br />

el quadre que l’Antonio Ruiz estava<br />

realitzant per un altar de l’església.<br />

Com que formo part del Consell Parroquial<br />

ja havíem parlat de canviar<br />

les dues finestres laterals per vitralls<br />

i mossèn Pere em va dir: “Tú no<br />

t’empenyaries a fer un vitrall?”, i jo<br />

li vaig dir: “Si algú m’ho ensenyés<br />

i m’explica com funciona per què<br />

no...” I així va ser. Vaig anar a les<br />

Adoli’s a mirar i em van ensenyar<br />

com funciona la tècnica. Complicat<br />

no és, però vol molta paciència.<br />

M.G.: Penso que ets molt modest.<br />

J.B.: Però llavors vaig pensar que<br />

abans d’aventurar-me a fer els vitralls<br />

laterals primer havia de fer un prova i<br />

va ser el vitrall de l’Esperit Sant de la<br />

sagristia. Moltes peces, 965 en total<br />

i anava pensant “On m’he posat!”,<br />

però a mi amb paciència no em<br />

guanya ningú.<br />

M.G: Podem dir que això del vitralls<br />

també és un hobby?<br />

J.B.: sense cap mena de dubte és<br />

un hobby, perquè ho faig quan en<br />

tinc ganes i no m’ho agafo com una<br />

obligació, perquè llavors deixaria de<br />

ser un hobby. La meva professió em<br />

manté gran part del dia al despatx i<br />

en contacte amb la gent i és molt<br />

absorvent, fins i tot , diria estressant:<br />

consultes, gent preguntant... Per<br />

això necessito un espai de temps per<br />

a mi i realitzar els vitralls o també els<br />

modelismes, m’ajuda a desconectar.<br />

Quan ho has acabat i veus que has<br />

construït o creat alguna cosa és molt<br />

satisfactori, allò ho has fet tu, és teu.<br />

M.G.: Quina sensació vas tenir quan<br />

vas acabar el primer vitrall?<br />

J.B.: Quan construeixes el vitrall no<br />

el veus amb la llum atravessant-lo i<br />

quan ho veus dius “ostres!”. Després<br />

d’haver passat la “prova” vam<br />

acordar amb el Consell Parroquial<br />

de veure què fèiem als vitralls i vam<br />

acordar de fer Sant Jordi com a patró<br />

de Catalunya i la mare de Déu de Núria<br />

com a patrona del bisbat d’Urgell.<br />

barret picat ABRIL 2014


Entrevista<br />

25<br />

A partir d’aquí tocava buscar els models<br />

i les plantilles i de cara la feina.<br />

Sincerament no té una dificultat en<br />

especial, sinó que és temps, interès<br />

i paciència.<br />

M.G.: Et consideres un artista?<br />

J.B.: Enganyaria si digués que no<br />

m’en sento orgullós del que he fet,<br />

però en cap cas i sota cap concepte<br />

em sento un artista, senzillament<br />

perquè no ho sóc. Penso que, amb<br />

una mica de motivació, de voluntat<br />

i d’empenta i amb molta paciència,<br />

tothom ho pot fer, ah, i també cal<br />

molta, molta il·lusió. L’artista és el<br />

que fa coses molt difícils d’imitar i<br />

que, en tot cas, si les imita és perquè<br />

també és artista.<br />

M.G.: Tinc entès que estàs realitzant<br />

un curset sobre vitralls.<br />

J.B.: Sí. Quan entro al món del vitrall,<br />

realment el que veig que estem fent<br />

és l’anomenat Tiffanys, que és una<br />

tècnica relativament moderna, de<br />

fa 150 anys. Actualment estic fent<br />

un curs a Hospitalet de Llobregat<br />

(quatre hores setmanals, però per<br />

la distància em deixen acumular en<br />

dos dies de 8 hores al mes) de com<br />

es feia antigament, amb la tècnica<br />

de l’emplomat, una forma diferent<br />

d’ajuntar les peces del vitrall, és més<br />

manual i on la soldadura gairebé<br />

no s’utilitza, en tot cas diguem que<br />

és l’autèntica. Crec que amb l’emplomat<br />

el vitrall pot durar més en el<br />

temps i és més fàcil, donat el cas,<br />

de restaurar.<br />

M.G.: Tens previst de fer un vitrall<br />

amb aquesta tècnica?<br />

J.B.: El pròxim vitrall que està previst<br />

serà per la porta lateral, la de<br />

Sant Sebastià i no sé si el faré amb<br />

aquesta tècnica, tot i que m’agradaria<br />

poder-la posar en pràctica.<br />

Dir també que m’agradaria poder<br />

compartir la construcció del vitrall<br />

amb altres persones, especialment<br />

amb aquelles que ja m’han<br />

dit que els agradaria probar això<br />

del vitrall.<br />

M.G.: Ja sabem que els vitralls que<br />

has fet ho fas de forma desinteressada<br />

i hi has esmerçat moltíssimes<br />

hores. Què en penses de l’empremta<br />

que deixes?<br />

J.B.: Em sento un privilegiat per<br />

haver pogut fer el que he fet, però<br />

tinc clar que mentre viuré ho gaudiré<br />

com també espero que ho gaudeixin<br />

moltes persones, però també tinc<br />

clar que un dia es perdrà. L’obra<br />

va lligada amb la persona i quan<br />

aquesta no hi és amb el temps se’n<br />

perd el seu record. Més enllà dels<br />

néts (si és el cas) es perdrà, perquè<br />

se’n perdrà la imatge i el seu record.<br />

M.G.: Deixant de banda els vitralls, i<br />

canviant de tema, per què vas voler<br />

ser mosso d’esquadra?<br />

J.B.: Treballant a la boroba, i treballant<br />

més d’un cop amb molt de risc,<br />

vaig veure caure algun company i<br />

vaig veure que el meu futur no estava<br />

allí, tot i que en guardo molt bon record,<br />

especialment per la gent, pels<br />

companys amb qui vaig compartir<br />

molts i molts moments especials.<br />

Un dia parlant amb la Teresa, l’any<br />

85, em va comentar que com que a<br />

la mili m’havia promocionat i sabia<br />

que allò l’uniforme sempre, i d’alguna<br />

manera, m’havia agradat, i<br />

que mitjançant una companya seva<br />

coneixia una persona que estava a<br />

l’acadèmia fent el curs de mosso,<br />

doncs el vaig anar a veure. Sortint de<br />

l’entrevista, amb el que avui dia és un<br />

gran amic meu, tenia clar que allò era<br />

el que realment volia fer en aquesta<br />

vida. Vaig començar a estudiar com,<br />

sense cap mena de dubte, havia fet<br />

mai abans, per preparar-me les proves,<br />

també les físiques, és clar. Tenia<br />

claríssim que calia anar a per totes i<br />

avui dia testifico que si realment ho<br />

vols, pots, i el 2 d’octubre del 1989<br />

vaig entrar a l’acadèmia. Aquest any<br />

ja farà 25 anys!<br />

M.G.: I com vas arribar a inspector?<br />

J.B.: A base d’anar-me presentant<br />

a les promocions d’ascens i anar<br />

aprobant tant les proves d’accés<br />

com els propis cursos. Com a aspirant<br />

vaig entrar a l’acadèmia el 2<br />

d’octubre de 1989; com a mosso i<br />

amb destí a Lleida el 10 de juliol de<br />

1990; el 19 de novembre de 1994<br />

vaig ascendir a caporal amb destí<br />

al Centre Penitenciari de Ponent;<br />

com a sergent vaig exercir del<br />

9 de juliol de 1997 fins el 10 de<br />

desembre de 1999, passant per<br />

Figueres, Olot i Tàrrega; l’11 de<br />

desembre de 1999 vaig ascendir<br />

a sotsinspector i finalment, l’1<br />

d’octubre de 2003 fins a l’actualitat<br />

exerceixo d’inspector.<br />

Cal dir que les primeres promocions<br />

vam tenir certa facilitat per ascendir<br />

gràcies al desplegament. Esmentar<br />

que els meus últims 16 anys els<br />

he passat dins de l’especialitat de<br />

trànsit, de fet vaig formar part dels<br />

22 efectius que vam fer el curs de


26<br />

Entrevista<br />

Formadors de Trànsit, embrió del<br />

model de trànsit a Catalunya.<br />

M.G.: Com a inspector de trànsit,<br />

quines recomanacions ens faries als<br />

conductors?<br />

J.B.: En podria fer moltes, ara bé<br />

la majoria d’elles conegudes per<br />

tothom. En tot cas donaria per tota<br />

una altra entrevista, per tant més<br />

que recomanacions que parlarien<br />

de velocitat o d’alcohol prefereixo fer<br />

una reflexió: la carretera és un espai<br />

de convivència, és a dir, un espai<br />

de llibertat i de drets però també de<br />

deures i obligacions. Acostumem a<br />

assumir riscos precisament per la<br />

baixa percepció d’aquestos, en canvi,<br />

no estem preparats per assumir-ne<br />

les conseqüències, malauradament<br />

massa sovint fatídiques. En el mateix<br />

sentit crec que les víctimes dels accidents<br />

de trànsit són sovint, massa sovint,<br />

més que les víctimes com a tals,<br />

que també ho són, aquelles persones<br />

que perden éssers estimats i això és<br />

inassumible, “els accidents de trànsit<br />

mai o gairebé mai són accidentals i<br />

per tant del tot evitables”.<br />

M.G.: Què en penses de les crítiques<br />

als mossos d’esquadra que fem la<br />

gent?<br />

J.B.: Penso que per pròpia definició<br />

la crítica és fer notar defectes de les<br />

persones o de l’organització i de<br />

censurar-ne les accions i les conductes,<br />

per tant no és fàcil entomar-les,<br />

ara bé crec que cal positivar-les en el<br />

sentit que ens han d’ajudar a millor<br />

en certs aspectes i a crèixer com a<br />

organització. Tot i que vull recordar<br />

que sovint, tots plegats, ens veiem<br />

influenciats pels mitjans de comunciació<br />

i una cosa és l’opinió pública<br />

i l’altra, l’opinió publicada.<br />

M.G.: De què va “Mossos per la independència”?<br />

Quin paper tenen els<br />

mossos dins un estat independent o<br />

en el procés d’estat independent?<br />

J.B.: És una de les sectorials de<br />

l’ANC que agrupa professionals de<br />

tot Catalunya que treballen com<br />

agents de la policia autonòmica i que<br />

estan a favor de la indepèndencia<br />

del nostre país. En cap cas hi ha<br />

una vinculació a cap partit polític o<br />

sindicat i sota cap concepte deixaran<br />

d’exercir amb professionalitat i amb<br />

estricte compliment del marc legal,<br />

la seva tasca al servei de tots i cadascun<br />

dels ciutadans de Catalunya.<br />

Les altres dues preguntes no les puc<br />

respondre perquè no en sé la res-<br />

posta, en tot cas si que puc dir que<br />

com a col·lectiu hi ha molts dubtes i<br />

inquietuds al respecte.<br />

M.G.: Parlem de les teves aficions,<br />

en què consisteix el modelisme?<br />

J.B.: Bàsicament és la reproducció<br />

exacta a escala de tot tipus d’estris,<br />

especialment de trànsport. Vaig començar<br />

de molt jove a practicar-lo,<br />

primer amb el modelisme militar (carros<br />

de combat i algun que altre diorama)<br />

amb plàstic en que bàsicament<br />

es tracta de donar-li realitat a base<br />

de pintura, ja que el muntatge en si<br />

és relativament senzill. Després del<br />

plàstic passo a la fusta (majoritàriament<br />

vaixells) entre altres perquè, en<br />

certa manera té molta més complexitat,<br />

és més manual i més enriquidor i<br />

també perquè ja començava a tenir<br />

una edat i el plàstic és per gent més<br />

jove. M’agrada molt crear, o millor<br />

dit construir, com no havia de fer un<br />

vitrall en un any si hi ha algun vaixell<br />

que m’ha durat més de tres!<br />

M.G.: I per acabar, una altra afició<br />

que tens és el trial. Com comences?<br />

J.B.: Fa molts anys que el practico,<br />

tot i que amb alguns anys en stanby.<br />

He de dir que m’agrada tot el món<br />

de la moto però em vaig decantar<br />

pel trial perquè de totes les especialitats<br />

n’és la menys perillosa i<br />

també perquè es basa en l’habilitat i<br />

destresa, així com la de concentració<br />

i l’equilibri.<br />

M.G.: Bé, Jordi, moltes gràcies per<br />

la teva col·laboració.<br />

barret picat ABRIL 2014


Dossier mestres a la República<br />

Història<br />

27<br />

Un mestre republicà,<br />

Pau Farrús. Curs 1935-1936<br />

Història d’una exposició<br />

Pol Galitó Martí<br />

I. El projecte<br />

Aquell tòpic de que el temps passa<br />

molt ràpid s’accentua quan més<br />

gran et fas. Aviat farà un any que<br />

vaig tenir notícia de l’aparició d’un<br />

quadern de rotació del curs 1935-<br />

1936 de l’escola de Linyola. Fou el<br />

Marius Domínguez (fill de Linyola)<br />

que envia un Mail a l’ajuntament en<br />

el qual explicava com una companya<br />

seva, catedràtica de geografia de<br />

la Universitat de Barcelona, Isabel<br />

Pujadas nascuda a Balaguer, tenia<br />

un quadern realitzat per nens de 10<br />

a 14 anys, de Linyola, quan el seu<br />

tiet havia estat mestre al poble. Vaig<br />

comunicar-me amb el Marius, que<br />

entre altres coses, recordava que<br />

la Isabel li havia comentat que el<br />

mestre era de Camarasa o Balaguer<br />

i que després de la guerra civil havia<br />

hagut d’exiliar-se a Mèxic, però que<br />

per més informació ella es ficaria en<br />

contacte amb mi, en fi, ja havia despertat<br />

en mi el neguit per conèixer<br />

més coses sobre el tema i per tant<br />

no podia esperar i em vaig ficar a<br />

investigar –qui podia saber alguna<br />

cosa d’aquell mestre i quadern–, em<br />

vaig preguntar?<br />

Vaig demanar al Gonzalo Balcells,<br />

que per aquella època tenia 12 anys,<br />

els mestres que hi havien a Linyola i<br />

em va fer una llista en la qual recordo<br />

que apareixien els noms: Sr. Cornudella,<br />

Sr. Carrera, Sr. Farrús, etc...<br />

Al llegir Farrús vaig tenir un trasbals,<br />

doncs el meu pare, Jaume Galitó,<br />

quan érem petits ens parlava de les<br />

excel·lències d’un mestre de nom<br />

El mestre Pau Farrús<br />

“Sr. Farrús” –per casualitat seria<br />

aquest el mestre del quadern?–. Feia<br />

uns anys que l’alcalde de Camarasa,<br />

Josep Vendrell, m’havia presentat a<br />

un regidor, Jaume Farrús, el vaig trucar<br />

i al donar-li les dades en va confirmar<br />

que el seu oncle Pau Farrús<br />

havia estat mestre a Linyola, entre<br />

altres poblacions, i que després de<br />

la guerra marxà a Mèxic.<br />

Ja havia passat un mes quan la<br />

Isabel Pujadas va contactar amb mi<br />

per telèfon, doncs per motius professionals<br />

no ho havia pogut fer abans,<br />

i em va explicar que havia descobert,<br />

que el quadern que havia vist des<br />

de sempre a la seva torre de Gerb<br />

no era de la seva mare, era del seu<br />

oncle Pau Farrús de Camarasa casat<br />

amb una germana de la seva mare,<br />

Cinta Rúbies Aguilà. Va explicar que<br />

el quadern era una peça extraordinària<br />

des del punt vista pedagògic<br />

com a referent de lo que havia estat<br />

l’escola de la República en els seus<br />

inicis i sentimental per la quantitat<br />

d’alumnes que hi havien escrit.<br />

Un dissabte de juny ens vàrem conèixer<br />

a Balaguer i em va ensenyar<br />

una reproducció del quadern que<br />

vaig anar fullejant mentre m’explicava<br />

tot i més sobre la vida de la seva<br />

tieta Cinta i en Pau Farrús i com es<br />

van casar per poders a Balaguer tres<br />

anys abans de retrobar-se a Torreón<br />

(Mèxic) on varen tenir dues filles a les<br />

que van ficar dos noms tan catalans<br />

com Núria i Montse, doncs la seva<br />

catalanitat va estar present durant<br />

tota la seva vida. Fins i tot va enviar<br />

les dues filles a Balaguer a estudiar<br />

i aprendre el català.<br />

Continuava explicant, la Isabel, que<br />

a Torreón, Farrús va continuar fent<br />

de mestre sense oblidar la seva<br />

estimada Catalunya a la que no<br />

volia tornar mentre Franco en fos el<br />

cap d’estat, però desgraciadament<br />

vingué abans de l’any 1969, data<br />

de la seva mort, ja malalt de càncer,<br />

per acomiadar-se de la seva família,<br />

tenia 58 anys.<br />

Era colpidor escoltar la veu de la<br />

Isabel explicant la història mentre jo<br />

anava passant les fulles i veient els<br />

dibuixos del meu pare i llegint noms<br />

de personatges que havia conegut,<br />

Gonzalo Balcells, Crispí Palou, Francisco<br />

Bonjorn, Sebastià Camarasa,<br />

Mosset, Salse, Forroll i així fins a 47<br />

alumnes del curs.<br />

Vaig tornar cap a casa, amb el<br />

quadern, més content que un gínjol


28<br />

Història<br />

Curs 1935-36<br />

i vaig començar a pensar que els<br />

veïns de Linyola havien de conèixer<br />

el quadern i el que havien escrit en<br />

ell els seus familiars i tanmateix fer un<br />

reconeixement del poble als autors<br />

d’aquella llibreta i al seu mestre i<br />

perquè no, explicar la política educativa<br />

de la República a Catalunya i<br />

Espanya.<br />

L’hi vaig proposar el projecte de<br />

fer una exposició a la Roser Martí,<br />

regidora de cultura de l’ajuntament,<br />

que acceptà i que combinada amb<br />

reportatges i conferències podia<br />

materialitzar-se amb les jornades<br />

culturals de l’any 2014 i que amb<br />

la col·laboració de l’Esteve Mestre,<br />

Ton Solé i la mateixa Roser s’ha dut<br />

a terme.<br />

A mesura que anava documentant i<br />

confeccionant els panells, comprenia<br />

la importància d’aquell quadern,<br />

anomenat de rotació, com a mostra<br />

d’aquell sistema pedagògic laic,<br />

d’inspiració europea implantat per<br />

la República, a partir de 1931, i que<br />

havia de modernitzar el país i situar<br />

-lo a l’estela dels països europeus<br />

més avançats. Aquesta nova escola<br />

fou una autèntica revolució que va<br />

trencar amb tots aquells esquemes<br />

Pau Farrús a l’escola de Torreon<br />

obsolets d’una educació arcaica i<br />

en molts casos controlada per una<br />

l’església que convivia amb el poder<br />

polític i militar. El nou sistema<br />

pedagògic arrelà ràpidament i amb<br />

gran èxit i amb el ferm propòsit de<br />

transformar la societat i crear ciuta-<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

29<br />

El Colegi Hispano-Mexicano que va fundar<br />

dans compromesos amb un sistema<br />

constitucional que havia de garantir<br />

la igualtat de tots davant la llei. A<br />

Catalunya la nova escola i des de la<br />

seva idiosincràsia es va crear (1936)<br />

el Consell de l’Escola Nova Unificada<br />

(CENU) que confeccionà “El Pla<br />

General d’Ensenyament” un projecte<br />

envejós i capdavanter a Europa.<br />

De tot aquest panorama educatiu<br />

en varen poder gaudir, en els seus<br />

inicis, els quatre alumnes del mestre<br />

Pau Farrús, tres dels quals viuen<br />

a Linyola, Ramon Salse, Mosset,<br />

Francisco Bonjorn i un quart a<br />

Mollerussa, Maria no Forroll. Tots<br />

ells coincideixen en la novetat que<br />

significà incorporar-se a la classe del<br />

mestre Pau Farrús i al nou sistema<br />

d’ensenyança i que defineix molt<br />

bé una frase del seu alumne Forroll:<br />

”...a classe vàrem començar a fer,<br />

lo que mai no havíem fet i que tant<br />

ens agradava, esport, excursions<br />

per estudiar la natura...” un altre,<br />

Bonjorn, recordava com el mestre<br />

va aconseguir, mitjançat uns exercicis<br />

que puntuaven com en una<br />

carrera de ciclisme, que els alumnes<br />

arribessin puntuals a classe i també<br />

com anaven, amb el Sr. Farrús, a les<br />

“Arroquetes” i des de la seva altura,<br />

asseguts, contemplaven el paisatge<br />

per després treballar-lo a l’aula o al<br />

mateix espai.<br />

Vàrem anar confeccionant una<br />

exposició no exempta d’alguna<br />

anècdota prou curiosa. En un dels<br />

plafons sobre el CENU, vaig incorporar-hi<br />

el cartell que s’havia confeccionat<br />

l’any 1936 com a reclam<br />

publicitari, uns dies més tard vaig<br />

pensar que ens calia un bon cartell<br />

com a presentació de l’exposició<br />

i vaig demanar a la meva amiga<br />

professora d’art i pintora Mariona<br />

Millà la creació d’una aquarel·la que<br />

donés significat a tot allò que ens<br />

havíem proposat dur a terme i quina<br />

fou la meva sorpresa quan em vaig<br />

donar compte que el cartell de l’any<br />

1936 també portava la signatura<br />

Millà i resultà que la seva autora, era<br />

la tieta de la meva amiga.<br />

A mesura que anàvem documentant<br />

els plafons ens enriquíem en<br />

coneixements sobre la història dels<br />

vençuts de la guerra civil i el seu<br />

èxode des dels camps de concentració<br />

francesos cap a terres de<br />

l’altre costat de l’Atlàntic amb els<br />

vaixells Ipanema, Sinaia, Stanbrook<br />

i el Méxique. En aquest últim marxà<br />

cap a l’exili, el mestre Pau Farrús,<br />

desembarcant a Veracruz, l’estiu<br />

de 1939. L’any següent, a Torreón,<br />

va establir la seva residència i allí<br />

es va retrobar amb el mestre Vigatà<br />

(fill de Torregrossa) i junt amb<br />

d’altres mestres exiliats fundaren<br />

l’escola Cervantes. Uns anys més<br />

tard, Pau Farrús junt amb el Mario<br />

Aleixandre, un altre mestre espanyol,<br />

fundaren el Colegio Hispano<br />

Mexicano, escoles finançades pel


30<br />

Història<br />

“Comité de Ayuda a los Republicanos<br />

Españoles”.<br />

II. L’exposició<br />

El dia 15 de març de 2014, va arribar<br />

el dia de la inauguració a la<br />

qual varen assistir una de les filles,<br />

Núria Farrús, el seu marit Eduardo<br />

Murra, la filla d’ambdós Núria Murra<br />

Farrús, els familiars de Camarasa i<br />

quatre ex alumnes. Després de la<br />

presentació per part de la Roser<br />

Martí i jo mateix parlaren Joan Farré<br />

director de l’Arxiu Històric de Lleida<br />

que va remarcar la importància de<br />

conservar aquest llegat cultural i<br />

la necessitat de defensar la nostra<br />

escola davant les impertinències<br />

del ministre Wert, la Isabel Pujadas<br />

que ens explicà com havia anat la<br />

troballa del quadern, la Mariona Millà<br />

que ens va descriure cadascun dels<br />

elements que composaven la seva<br />

aquarel·la i la Núria Farrús que ens<br />

sorprengué a tots, parlant en català<br />

i ens explicà que ella i la seva germana<br />

Montse continuen parlant-lo<br />

en algunes ocasions i sobretot quan<br />

no volen que la gent, al seu voltant,<br />

les entenguin. La Núria Farrús explicà<br />

com el seu pare, sempre els<br />

havia ensenyat a comportar-se amb<br />

respecte i disciplina i com els llegia<br />

en català, abans d’anar a dormir, tot<br />

plegat molt emotiu, el marit Eduardo<br />

també va voler parlar i recordar l’època<br />

en la que ell mateix fou alumne<br />

del seu sogre.<br />

Dibuix Mariona Millà<br />

Fou un acte distès i sense massa<br />

protocol en el qual alguns assistents<br />

del públic intervingueren recordant<br />

al mestre. Un dels ex-alumnes, Mariano<br />

Forroll, recordà emocionat, les<br />

hores de classe que va compartir<br />

amb el mestre Pau Farrús i el canvi<br />

educatiu que experimentaren.<br />

L’exposició ha comptat amb actes<br />

complementaris com la xerrada<br />

de l’Esteve Mestre i el Ton Solé, la<br />

projecció de “Las maestras de la<br />

República” guanyadora d’un Goya<br />

al millor documental, la pel·lícula<br />

“La lengua de las mariposas” amb<br />

el seu entranyable mestre don<br />

Gregorio, la conferència a càrrec<br />

de la Gloria Jové sobre “La nostra<br />

escola: un viatge a través del<br />

temps” en la qual ens va exposar<br />

les similituds de l’ensenyança de<br />

l’escola actual amb l’aplicada pel<br />

mestre Pau Farrús i de tot aquell<br />

col·lectiu de mestres que varen<br />

voler comprometre’s amb aquella<br />

nova educació que tan sols volia<br />

ensenyar d’una manera empírica,<br />

coherent i en contacte, amb tot el<br />

que rodejava a l’alumne.<br />

A hores d’ara, en que escric l’article,<br />

falten quatre dies per finalitzar<br />

les jornades culturals 2014, la<br />

diada de Sant Jordi serà l’últim<br />

dia i està prevista la projecció de<br />

la pel·lícula “El florido pensil” que<br />

aborda el tema de l’escola nacional<br />

catòlica que implantà la dictadura<br />

franquista, després de guanyar la<br />

guerra, en un clar intent d’alliçonar<br />

als alumnes per major glòria del<br />

règim, calia desfer-se de tot el que<br />

representava la llibertat de pensament,<br />

la crítica, el laïcisme d’una<br />

societat que havia començat un<br />

camí cap a Europa, calia plantar altra<br />

vegada els pilars de la “España,<br />

Una Grande y Libre”.<br />

Aquesta exposició ha estat el resultat<br />

del recull d’una documentació, el<br />

quadern de rotació, que de cap de<br />

les maneres es podia perdre, són<br />

fulles de la història del nostre poble,<br />

forma part de la nostra memòria i va<br />

més enllà de l’àmbit local, és una reflexió<br />

sobre la intolerància i les seves<br />

conseqüències sobre la societat civil<br />

que ha de suportar i pagar els capricis<br />

de governants autoritaris i deslleials.<br />

Cristina Mir Balagueró<br />

Dietista — Nutricionista<br />

Cristòfol Colom, 40 — 25240 LINYOLA<br />

Mòbil 630 78 56 76 — e-mail cristinamirb@yahoo.es<br />

• Estudi antropomètric<br />

mitjançant impedància<br />

bioelèctrica<br />

• Estudi dels hàbits nutricionals<br />

i dietètics<br />

• Realització de dietes<br />

personalitzades durant les<br />

diferents etapes de la vida i<br />

estats fisiològics<br />

barret picat ABRIL 2014


Fotos: Eva Llauet i Salvador Camí<br />

31


32


33


34


AGROQUÍMICS<br />

BOSCH<br />

· Tractaments agrícols<br />

Tel. 637 70 90 95 – Bellvís<br />

ELS POR<br />

RXOS<br />

Teresa Solsona Farré<br />

Pl. l’Església, 6B 25240 Linyola<br />

Tel. 973 575 455<br />

moda home / dona<br />

Confeccions OLGA SL<br />

Vestuari i calçat per a professionals<br />

C/ President Macià, 7<br />

25230 MOLLERUSSA (Lleida)<br />

Tel. 973 60 22 24<br />

barret picat ABRIL 2014 35


36<br />

Història<br />

Dossier mestres a la República<br />

1935-1936. L’escola de la<br />

República a Linyola<br />

Ton Solé Bonet (IECPU)<br />

Els alumnes de l’escola de Linyola<br />

del curs 1935-36, Galitó, Forroll, Mir,<br />

Balcells,... entre altres, van tenir molta<br />

sort, van ser afortunats de poder<br />

anar a aquesta escola de Linyola, tot<br />

i que van haver de suportar les contradiccions<br />

i desgràcies d’una guerra<br />

i les adversitats d’una postguerra.<br />

L’escola d’abans de la República i la<br />

de després, solament ensenyaven<br />

a llegir, escriure i les quatre operacions<br />

bàsiques. El mestre era el<br />

protagonista i no calia comprendre ni<br />

entendre, només calia repetir i obeir.<br />

A l’escola s’estava quiet i callat, treballant<br />

o fent veure que treballaves<br />

i amb l’atenció posada en no rebre<br />

algun que altre càstig del mestre.<br />

Els alumnes de l’escola de la II República<br />

van tenir una escola de qualitat,<br />

una escola que ensenyava a pensar,<br />

formava ciutadans i dignificava i<br />

reconeixia socialment el paper dels<br />

mestres. L’educació a Catalunya va<br />

viure el millor moment de la seva<br />

història amb una escola oberta, compromesa<br />

i al servei del país, catalana,<br />

moderna, coeducadora i laica, on es<br />

fomentava el coneixement a partir<br />

de l’observació i l’experimentació<br />

amb mètodes pedagògics avançats.<br />

Aquest bon fer de les escoles de<br />

Catalunya el trobem reflectit en els<br />

Quaderns de Rotació.<br />

Que és un Quadern de Rotació?<br />

El quadern de rotació és el testimoni<br />

de les activitats que es feien cada<br />

dia a l’aula. Els alumnes, de manera<br />

rotativa, tenien l’encàrrec de posar al<br />

quadern una mostra de la feina feta<br />

a la classe. En el cas de l’escola de<br />

Linyola, uns tenien la feina d’escriure<br />

i altres la d’il·lustrar el text sent una<br />

radiografia del treball dels alumnes<br />

i de la pràctica docent del mestre.<br />

El fet de tenir accés al Quadern de<br />

Rotació del Sr. Pau Farrús que fou<br />

mestre de l’escola de Linyola el curs<br />

1935-36 ha permès a l’Ajuntament<br />

de Linyola organitzar una exposició<br />

on quadern i mestre són l’eix central.<br />

Una lectura atenta d’aquest Quadern<br />

de Rotació permet comprovar<br />

com Pau Farrús incorporava a la<br />

seva pràctica docent, les noves maneres<br />

d’ensenyar i aprendre inspirades<br />

en els corrents de pensament<br />

de pedagogs europeus. Desprès<br />

de la Revolució Francesa, l’educació<br />

va passar a ser una prioritat i<br />

des d’aquell moment pensadors,<br />

filòsofs i pedagogs van promoure<br />

nous principis pedagògics. Un dels<br />

principis més revolucionari i en el<br />

que tots coincidien era què el nen o<br />

la nena havia de ser el protagonista<br />

de l’educació “L’escola ha de ser<br />

per al nen, no el nen per l’escola”.<br />

Aquesta nova mirada comportà un<br />

gir molt important en la manera de<br />

fer del mestre. Aquella persona malhumorada,<br />

amb pocs coneixements<br />

de la didàctica que feia de mestre<br />

d’escola a finals del segle XIX ja no<br />

servia per estar davant d’una aula.<br />

En el quadern de rotació de Pau<br />

Farrús trobem aquesta nova mirada<br />

i una nova manera de fer de mestre.<br />

Era un mestre professionalment<br />

inquiet i compromès amb l’educació<br />

dels seus alumnes, així ho<br />

demostren les primeres pàgines del<br />

quadern on hi ha un registre dels<br />

nivells d’instrucció dels seus alumnes,<br />

de les seves competències en<br />

les diferents matèries i de l’evolució<br />

de cada alumne. Pau Farrús tenia<br />

coneixement del seu grup d’alumnes<br />

i com era cadascú, la qual cosa<br />

li permetia potenciar les habilitats<br />

individuals organitzant les activitats<br />

atenent als seus nivells. Aquest és<br />

un indicador de qualitat de l’escola<br />

de Linyola del curs 1935 -36 i una<br />

mostra de com ell aplicava a l’aula<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

37<br />

els principis pedagògics innovadors<br />

que van revolucionar l’ensenyament<br />

de principis del segle XX.<br />

Els treballs dels alumnes que trobem<br />

en el Quadern de Rotació són un reflex<br />

dels seus referents pedagògics.<br />

Maria Montessori (Ancona 1870,<br />

Holanda 1952). Va posar de relleu<br />

la importància dels sentits a l’hora<br />

d’aprendre i incorporar coneixements.<br />

Els alumnes treballaven les<br />

lletres de l’alfabet en contextos i tipologies<br />

diverses, com per exemple,<br />

ordenar els cognoms dels companys<br />

de la classe o per emfatitzar un títol...<br />

Ovidi Decroly (Bèlgica, 1871-1932).<br />

La seva aportació més important fou<br />

utilitzar els elements més propers<br />

i vitals de les persones com a font<br />

de coneixement. Les necessitats<br />

bàsiques són objecte de l’educació.<br />

Organitza els coneixements en<br />

Centres d’Interès i el punt clau de<br />

l’aprenentatge dels infants són els<br />

seus interessos i la seva curiositat<br />

natural per aprendre.<br />

Celestin Freinet (Gars. França,<br />

1896-1966). La seva aportació fou<br />

promocionar una escola democràtica<br />

i compromesa amb l’entorn,<br />

fonamentada en el treball cooperatiu<br />

com a element transformador de la<br />

societat. El treball en equip i l’assaig<br />

i error eren el pal de paller de les<br />

activitats a l’aula. El text lliure, les<br />

conferències, la correspondència o<br />

la impremta són els recursos educatius<br />

més utilitzats.<br />

Aquests tres pedagogs europeus<br />

van tenir contactes amb la comunitat<br />

educativa de Catalunya. Montessori,<br />

va participar personalment<br />

a l’escola d’estiu del 1914 i visqué<br />

llargues temporades a Barcelona,<br />

on va crear la seva pròpia escola.<br />

Decroly, a l’any 1907, inicia un seguit<br />

de contactes personals amb el<br />

professor Ferrer i Guàrdia, impulsor<br />

de l’escola moderna. I, amb motiu<br />

del segon Congrés de Psicotècnia<br />

al 1921 celebrat a Barcelona, mantingué<br />

diferents trobades amb grups<br />

de mestres. Les tècniques de Freinet<br />

van copsar l’interès d’un grup de<br />

mestres de les comarques de Lleida<br />

que a través del grup BATEC, creat<br />

als inicis de l’any 1930, desplegaren<br />

una gran tasca de difusió. Celestine<br />

Freinet va participar a l’escola d’estiu<br />

de l’any 1933 i al primer congrés de<br />

la Cooperativa de Tècniques Freinet<br />

celebrat a Lleida l’any 1934. Pau<br />

Farrús fou membre del grup BATEC .<br />

FI DE L’ESCOLA DE LA<br />

REPÚBLICA<br />

En el temps de la II República, tant<br />

els governants com la majoria de<br />

mestres treballaven per aconseguir<br />

una escola racional i laica, en<br />

la que el coneixement científic es<br />

prioritzés per damunt de dogmatismes<br />

i creences. S’ensenyava a<br />

partir de les vivències personals i<br />

de l’entorn a través de l’observació,<br />

l’experimentació i la comunicació del<br />

coneixement adquirit. Es promovia<br />

les relacions entre iguals, el compromís<br />

amb l’entorn i els valors de<br />

la democràcia traspuaven en el dia<br />

a dia de l’escola.<br />

La Guerra Civil va truncar aquest<br />

camí cap al progrés. Els governs<br />

republicans no van tenir temps<br />

per consolidar aquest model d’escola<br />

i els mestres compromesos i<br />

innovadors van ser empresonats,<br />

afusellats, depurats o apartats de<br />

l’escola. Altres es van exiliar a altres<br />

països com en el cas del mestre Pau<br />

Farrús, exiliat a Mèxic.<br />

Aquesta situació va empobrir enormement<br />

l’educació del nostre país,<br />

molts d’aquells bons mestres no<br />

tornaren a l’escola i aquells que<br />

continuaren van haver d’acatar<br />

les directrius imposades pel règim<br />

franquista.


38<br />

Història<br />

Dossier mestres a la República<br />

La depuració dels mestres de<br />

Linyola (1936-1940)<br />

Esteve Mestre<br />

Les Escoles durant<br />

la República<br />

Durant la República, s’intenta fer<br />

unes noves escoles al Planell, ja<br />

que les construïdes a la fi del segle<br />

XIX, estan en molt mal estat, són<br />

insuficients i no tenen pati per jugar<br />

la canalla. La guerra impedirà la<br />

seva construcció. Però també es<br />

trobarà un remei, ja que l’any 1938,<br />

les escoles de les monges que foren<br />

confiscades, es converteixen en<br />

Escola de la Generalitat.<br />

La depuració dels mestres conservadors<br />

(1936).<br />

Un cop iniciada la guerra –juliol<br />

1936–, els i les mestres conservadors/es<br />

de la República són denunciats<br />

i mentre uns seran apartats<br />

definitivament de la carrera, d’altres<br />

seran castigats, amb trasllats i d’altres<br />

penes.<br />

En el cas de Linyola, tenim una<br />

mestra –Maria Giné Rosinach de<br />

Juneda– que fou apartada de l’exercici<br />

de la seva professió i el mestre<br />

Josep Carrera Tribó que presentà<br />

al·legacions i fou castigat amb un<br />

trasllat forçós.<br />

Maria Giné Rosinach, destituïda<br />

per exercir la professió de mestra<br />

per la Comissaria d’Ordre Públic<br />

de Lleida, 5 d’agost de 1936 per<br />

la seva reconeguda desafecció al<br />

règim republicà –en aquesta ordre<br />

era declarada enemiga del règim– i<br />

la destitució fou confirmada per decret<br />

del Ministeri d’Instrucció Pública<br />

i de Belles Arts 24 d’abril de 1937<br />

i publicat a la Gazeta el 28 d’abril<br />

de 1937. Al 1940 torna a exercir de<br />

mestra a Linyola.<br />

Josep Carrera Tribó, acusat d’estar<br />

a favor del moviment feixista, presenta<br />

recursos que són acceptats però<br />

tanmateix se’l considera mereixedor<br />

de càstig pel que s’ordena el seu<br />

trasllat mitjançant el decret del Ministeri<br />

d’Instrucció Pública i Belles<br />

Arts de 24 d’abril de 1937 a Tarroja.<br />

La depuració de tots els mestres<br />

(1938–39)<br />

Mitjançant el decret de 8 de novembre<br />

de 1936, tots els mestres<br />

deixen de ser–ho i per reingressar<br />

han de presentar una declaració<br />

jurada, acompanyada dels avals de<br />

l’alcalde, el cap de la Falange, del<br />

capellà i del cap de la caserna de<br />

la guàrdia civil a la Comissió Depuradora<br />

que determina qui pot o no<br />

exercir de mestre.<br />

Una bona part dels i les mestres<br />

republicanes emprengueren el camí<br />

de l’exili, com fou el cas de dos bons<br />

mestres que havia tingut Linyola...<br />

Pau Cornudella Rey, arriba a Linyola<br />

el curs 1934–35 i revoluciona,<br />

junt amb Pau Farrús, l’ensenyament.<br />

L’any 1937 és cridat a l’exèrcit. Exiliat,<br />

retornà a Barcelona, on se li va<br />

prohibir exercir, fent de mestre en<br />

una acadèmia. Definit com a Milicià<br />

de la cultura.<br />

Pau Farrús Solé, arriba el curs<br />

1934–35. Com a mestre canvia<br />

radicalment la manera d’ensenyar<br />

i aprendre de l’escola de Linyola.<br />

El 1937 és cridat a l’exèrcit. Exiliat a<br />

Mèxic, concretament a Torreón, on<br />

funda l’escola Cervantes, juntament<br />

amb el mestre Vigatà i anys després,<br />

amb un altre company, funden l’escola<br />

Hispano–Mexicana.<br />

MESTRES DE<br />

LA POST–GUERRA<br />

Josep Carrera Tribó recupera la seva<br />

plaça de Linyola.<br />

Arriba un ex–combatent, Josep Martí<br />

Reñé, a qui li han donat una plaça<br />

de mestre –sense ser–ho– a Linyola.<br />

El curs 1940-41, Felipe Castiella<br />

Santafé, un gran pedagog aragonès,<br />

a qui després d’un any de<br />

presó, castiguen fora de la seva<br />

província, Saragossa, el destinen<br />

a Linyola. Marxa uns mesos per no<br />

poder–hi viure amb el seu sou i fou<br />

substituït per alumnes fins que l’obligaren<br />

a tornar, al 1943.<br />

També la mestra Josefa Mora Solé<br />

que exerceix a Linyola, a rel d’una<br />

denúncia, l’any 1940, és castigada<br />

i traslladada a Guissona sense<br />

poder accedir a càrrecs dins de<br />

les escoles fins als anys 50 que fou<br />

rehabilitada.<br />

EL CAS DEL MESTRE Francesc<br />

Martínez Grau.<br />

Acabada la guerra, no se li va permetre<br />

exercir de mestre, fins al mes<br />

de setembre de 1960. En els 21<br />

anys anteriors (1939–1960) va fer<br />

repassos a casa seva –cal Mingo– de<br />

Linyola. Recuperada la democràcia,<br />

se li van reconèixer els anys que fou<br />

apartat de l’ensenyament.<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

39<br />

CURS PLAÇA EN PROPIETAT PLAÇA EN PROPIETAT PLAÇA EN PROPIETAT INTERINS AUXILIARS<br />

1931-1932 Josep Carrera Tribó<br />

1933-1934 Josep Carrera Tribó Pau Cornudella Rey<br />

1934-1936 Josep Carrera Tribó Pau Cornudella Rey Pau Farrús Solà<br />

1936-1937 Josep Carrera Tribó Pau Cornudella Rey<br />

Exiliat<br />

Pau Farrús Solà<br />

Exiliat<br />

Joan Salse Camarasa<br />

Habilitat per a la docència<br />

Francesc<br />

Bares Casals<br />

1937-1938 Josep Carrera Tribó Francesc<br />

Bares Casals<br />

1938-1939 Josep Carrera Tribó<br />

1939-1940 Josep Carrera Tribó<br />

Habilitat per a la docència<br />

Josep Martí Reñé<br />

Ex combatent. Va renunciar<br />

1940-1941 Josep Carrera Tribó Felipe Castiella Santafé<br />

Procedeix de l’Institut Goya de<br />

Saragossa per trasllat forçós<br />

1931-1934 Carme Mora Montané Pilar Palau Periel Àngela Alsina López.<br />

Habilitada per a la docència<br />

Adela Planes Mistal.<br />

Suspesa de sou i feina<br />

durant 2 anys<br />

1934-1935 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach Antònia Rubies Macià.<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

1935-1936 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach<br />

1936-1937 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach Maria Bergé Valltendre.<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

1937-1938 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach<br />

1938-1939 Teresa Capdevila Adua Josefa Mora Solé Maria Giné Rosinach<br />

1939-1940 Teresa Capdevila Adua<br />

Habilitada per a la docència<br />

Josefa Mora Solé<br />

Trasllat forçós a Guissona<br />

i inhabilitada per a càrrecs<br />

directius<br />

Maria Giné Rosinach<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

1940-1941 Teresa Capdevila Adua Maria Giné Rosinach<br />

Font : Esteve Mestre-Ton Solé<br />

Francesca Guzman Gil.<br />

Habilitada per a la<br />

docència<br />

Mirna Pedrós Pons<br />

Enginyera Industrial<br />

Pompeu Fabra, 16 - 25240 Linyola<br />

Pg. de Gràcia, 50, 5ª planta - 08007 Barcelona<br />

Tel. 93 749 66 70 - M. 646 190 298


40<br />

Història<br />

Tempestes, pluges, temperatures<br />

i nevades a la Cendrosa<br />

en els anys 1959-2000 (III)<br />

Esteve Mestre<br />

Totes les dades estan extretes del<br />

Dietari de Treball de Josep M.<br />

Tribó Riera (escrit en castellà) i<br />

del qual donem les dades més<br />

significatives en quan a climatologia.<br />

Totes les errades se’m poden<br />

atribuir a mi, com a transcriptor<br />

del Dietari.<br />

1988<br />

Freds.- En el mes de febrer les temperatures<br />

baixaren. El 19 -3; 26 -7,5;<br />

27 -5; 28 -7; 29 -5,5. I al novembre,<br />

el 22 -5,5º, el 23 -7º, 24 i 25 -6,5º i al<br />

desembre, el dia 12 -4º, el 19, -6,5,<br />

el 25 -5º, el 31 -1º<br />

Calor, el 27 de juliol 42º.<br />

Pluges.- El 5 d’abril 14 l.; 11 de maig<br />

13 l.; 26 juny 10 l.;<br />

1989<br />

Freds.- Degut a la boira els primers<br />

dies de l’any les temperatures es<br />

mantingueren -0º Poc fred 21 de desembre<br />

primer dia de l’hivern d’estar<br />

a sota zero -2,5º<br />

Calor.- El 7 de maig a 34º, 20 de juliol<br />

42º 21 i 22, 40º<br />

Pluges.- el 25 de febrer 17 l., 9<br />

d’agost 26 l. 31 d’agost 18 l, 10 de<br />

setembre 20l. 22 de novembre 22 l.<br />

Tempestes.- 12 d’abril, aire molt fort.<br />

10 de setembre, a partir de les 13 h.<br />

vent, trons, llampecs, pedra i aigua.<br />

1990<br />

Freds.- 20 de gener -4º i el 21 de<br />

gener -5º 22 i 23 de desembre -5º<br />

Calor.- mes de maig molt calorós 19<br />

de maig, 37º<br />

Eclipsi.- El dia 9 de febrer, total de<br />

lluna de les 18 a 23 h.<br />

Pluges.- 9 d’abril, 13 l. 22 de maig 37<br />

l. 11 de juny 27 l. 14 de juny 16 l. 30<br />

d’agost 30 l. 22 de setembre 15 l. 8<br />

d’octubre 10 l. 11 d’octubre 10 l., 22<br />

d’octubre 34 l.<br />

Tempesta.- 22 de setembre Tempesta<br />

molt forta.<br />

1991<br />

Freds.- gener molt suau. 13 de febrer<br />

-7º, 15 de febrer -8º 26 de desembre<br />

-5º i el 28 -6º<br />

Calor.- 25 de juny i 16 de juliol 42º.<br />

Del 25 al 29 d’agost temperatures<br />

per damunt dels 40º.<br />

Pluges.- 12 gener, 19 l.; 1 de març<br />

26 l.; 23 de març 26 l i 24 de març<br />

39 l. 10 d’agost 19 l., 26 setembre<br />

15 l. 11 d’octubre 13 l. 26 d’octubre<br />

46 l. 30 de novembre 31 l. 1 de desembre<br />

14 l.<br />

1992<br />

Nevada.- 22 de gener va nevar una<br />

estona a partir de les 9 h, el 23 de<br />

gener va nevar de matinada i de nou<br />

a partir de les 17 h.<br />

Freds.- Gener gelat, el dia 7 -5º, el<br />

21 -5º, el 30 -5º i el 31 -6º. EL fred<br />

continuà al febrer, dia 2 -4º, i els dies<br />

5, 12, 22, 23, 24 i 25 a -5º. 12 de<br />

desembre – 5º.<br />

Calor.- 27 de juliol, 43º i els dies 6, 7<br />

i 8 d’agost, 41º.<br />

Pluges.- 4 d’abril 12 l. 5 abril 9 l. 2 de<br />

maig, 57 l. 20 de maig 18 l., 30 maig<br />

11 l., 31 maig 12 l., 1 de juny 33 l. 16<br />

de juny 10 l.(i algun gra de calamarsa)<br />

1 de juliol 12 l. 9 d’agost 30 l. 26<br />

setembre 47 l. 27 de setembre 42 l.,<br />

9 d’octubre 26 l. 10 d’octubre 12 l. i<br />

una mica de calamarsada.<br />

1993<br />

Nevada.- 1 de març va nevar 2 cm.<br />

neu i el dia 2 de març va nevar tot<br />

el matí fins a les 12 h., però la neu<br />

es va desfer a la tarda. 6 l. entre els<br />

dos dies.<br />

Freds.- 5 de gener -5,5º; 25 de febrer<br />

-6º hivern suau<br />

Calor.- 30 de juliol, 42 º; 5 d’agost<br />

44º.<br />

Pluges.- 25 de març 11l.; 19 de maig<br />

13 l., 22 de juny 18 l. 24 d’agost 10 l.<br />

amb calamarsa., 9 de setembre 12<br />

l., 22 setembre 10 l. 23 setembre 20<br />

l. 24 de setembre 11 l. 28 d’octubre<br />

21 l.<br />

1994<br />

Fred.- Un mes de gener fred, els dies<br />

18 -6,5º, 19 -8º, 20 -6º, 21 -7º 22 -5º,<br />

23, -6,5º i el 31 -4º.<br />

Calor.- 17 juny 40º, 3 juliol 42º, 15<br />

juliol 43º, 22 agost 41º.<br />

Pluges.- 20 d’abril 10 l., 24 d’abril 11<br />

l. 17 de maig 13 l. amb calamarsa<br />

com grans de panís. 13 de setembre<br />

26 l. amb una mica de pedra, 22 de<br />

setembre 10 l. 23 setembre 23 l.<br />

29 setembre 18 l. 10 octubre 54 l.<br />

barret picat ABRIL 2014


Història<br />

41<br />

11 octubre 11 l. 12 octubre 41 l. 16<br />

octubre 29 l. i 28 octubre 10 l.<br />

Tempesta.- 4 de novembre, 81 litres<br />

fins a les 18. Va ploure per la nit<br />

i durant tot el matí, a estones de<br />

manera molt forta amb llampecs i<br />

trons molt forts sobretot per la nit,<br />

a les 13 h va passar una ràfega de<br />

vent molt violenta arrancant arbres i<br />

peces d’uralita de teulades (va durar<br />

uns 10 minuts).<br />

1995<br />

Freds.- El mes de gener fou fred, els<br />

dies 2 -3,5º; 3 -5; 4 -6,3º; 5 -6,5º; 8<br />

-6º; 13 -6º; 14 -6.5º; 15 -6º; i el 28 de<br />

febrer -5º; el mes de novembre i desembre<br />

hi hagué temperatura suau.<br />

Calor 19 de juliol, 42º i 20 de juliol<br />

43º.<br />

Pluges: 16-6 16 l. 18-9 33l. 26-11 10<br />

l. 9-12 18 l 25-12 10l. 24-8 alguns<br />

punts de BCN hi van ploure 150 l.<br />

21-9 sobre les 21 h, a Barcelona van<br />

caure 145 l en 45 minuts mai havia<br />

plogut tant en tan poc temps.<br />

1996<br />

Nevada.- 17 de novembre, nevà i<br />

plogué fort i la neu no va quallar.<br />

Fred.- 15 i 16 de febrer -5º, 21 de<br />

febrer, -6,5º, 5 de març -4º 27 desembre<br />

-5º<br />

Calor.- 24 de juliol, 42º.<br />

Pluges.- Va destacar per tenir un mes<br />

de gener plujós, en 17 dies es recolliren<br />

121 l. Les pluges més notables<br />

foren els dies 7 es recollí 11 l., el dia<br />

10, 35 l., el dia 24, 20 l. i el dia 30 16<br />

l.; l’1 d’abril, 14 l. 2 de juny 35 l., 17<br />

setembre, 13 l. 17 de novembre 40<br />

litres plogué tota la nit i gairebé tot<br />

el dia sobre les 9 h. va nevar bastant<br />

fort però no va quallar per la humitat<br />

de la pluja, 7 de desembre 15 l., 8 de<br />

desembre, 14 l.<br />

Durant l’any 1996, va ploure 132 dies<br />

i es recolliren 472 l.<br />

1997<br />

Freds.- 15 de gener -4º. Durant el<br />

mes de gener i febrer hi hagué als<br />

matins una espessa boira que escampava<br />

a mig matí.<br />

Nevada.- 6 de gener, va nevar de<br />

les 9 a les 12 i malgrat la humitat<br />

va quedar tot blanc, a estones va<br />

nevar fort. 4 de desembre va nevar<br />

una mica de les 14 h. a les 17h. i el<br />

5 de desembre també va nevar una<br />

mica de nit.<br />

Pluges.- 3 de gener 19 l.; 6 de gener<br />

11 l. 20 de gener 10 l., 25 de març 14<br />

l., 16 de juny, 6 l amb una mica de<br />

pedra, però en termes de Golmés,<br />

Vallfogona, Pedrís i Castellserà va<br />

arrasar collites, alguns pobles, ja<br />

havien patit una pedregada el 5 de<br />

maig, 18 de juny, 11 l., 27 de juny 11<br />

l. 28 de juny 15 l. 9 de juliol 11 l. 26 de<br />

setembre, 15 l. 18 de desembre, 33 l.<br />

Tempesta.- 7 d’agost, temperatura<br />

30 15. Pluja: 38 l. Aclarit al començar<br />

el matí, tapant-se cap a les 11 i<br />

tempesta fortíssima a partir de les<br />

13 h. amb llampecs, trons, ratxes de<br />

vent molt fortes i molta aigua i molta<br />

pedra i molt grossa. No va quedar<br />

ni una poma i ni un préssec sense<br />

estar tocat.<br />

1998<br />

Fred.- 21 de gener, -4,5º; 22 i 26 de<br />

desembre -7º<br />

Pluges.- L’1 de gener va ploure tot el<br />

dia 22 l., el 15 d’abril, 14 l. 6 de juny,<br />

12 l. Entre el 14 i el 20 de desembre,<br />

boira molt espesa. Tempesta.- 16 de<br />

maig, 12 l. tempesta forta amb una<br />

mica de calamarsa.<br />

11 de juny, ventada molt forta, a<br />

Lleida va arribar a 97 km./h.<br />

1de juliol temperatura 36º - 17º 10 l.<br />

Forta tempesta a partir de les 15 h.<br />

llampecs, trons pedra i aigua i vents<br />

de més de 100 km/hora.<br />

13 i 14 de setembre. Vents forts<br />

que arribaren a 87 km/h. (El 29 de<br />

setembre, vingué el perit per mirar<br />

els danys al panís tombat pels vents<br />

del 13 i 14-9)<br />

1999<br />

Freds.- 13 i 20 de gener -5º, 31 de<br />

gener -6º, 1 i 2 de febrer -9º, 4 10 i 11<br />

de febrer -5º 12 de febrer -7º, 13 i 14<br />

de febrer -10º 22 de novembre, -7º.<br />

Pluges.- 10 de gener 12 l.; 25 de<br />

març, 12 l. 15 d’abril, 10 l.; 3 de maig<br />

15 l.17 de maig, 23 l. 18 de maig 13<br />

l. 19 de maig, 10 l. 13 de juliol, 10 l.,<br />

15 de setembre, 13 l. 19 de setembre,<br />

29 l., 13 d’octubre, 15 l. 13 de<br />

novembre 11 l.<br />

Tempestes.- 7 de maig 11 l. tempesta<br />

amb llampecs trons, aquest dia<br />

es va perdre collita de fruita i vinya<br />

en molts llocs com Raïmat. 24 de<br />

juny, a la Cendrosa, 8 l i una mica<br />

de pedra, en va caure més al terme<br />

de Linyola.<br />

14 de setembre, 28 l. tempesta per<br />

la nit grans llampecs i trons i molta<br />

aigua.<br />

2000<br />

Freds.- 12 i 13 de gener -6,5º 21 de<br />

gener, -6º, 24 de gener -7,5º,<br />

Pluges.- 23 de març 10 l. amb calamarsa.<br />

A Vallverd caigué molta<br />

calamarsa. 14 d’abril, 11 l., 10 de<br />

maig, 25 l. 22 de maig, 12 l., 19 de<br />

setembre, 14 l. 28 de setembre, 13 l.,<br />

23 de novembre 11 l., 23 desembre<br />

10 l., 24 des. 12 l.<br />

Tempestes.- 5 de juny 21 l. forta<br />

tempesta a partir de les 19 h. aire,<br />

trons, llampecs i molta aigua 10 de<br />

juny, 33 l. Forta tempesta ratxes de<br />

vent, llampecs, trons i molta aigua.<br />

31 d’agost, 22 l. Fortíssima tempesta<br />

per la nit, amb llampecs, trons molt<br />

forts ratxes de vent i aigua.


42<br />

Opinió<br />

Mestres en majúscula<br />

Judit Pedrós<br />

Suposo que hi ha persones que<br />

et marquen més que d’altres. Les<br />

coneixes en llocs inesperats: una<br />

trobada casual a una cafeteria, te<br />

les presenta un amic en comú; apareixen<br />

a la teva vida d’una manera o<br />

altra i després, tal i com van entrar,<br />

tornen a desaparèixer. Amb la diferència<br />

que et deixen un sentiment de<br />

record per a tota la vida.<br />

En aquest cas, la vaig conèixer<br />

un matí a La Salle,<br />

crec que l’any 2001. Jo<br />

acabava d’entrar a l’institut,<br />

i gairebé tothom que<br />

m’envoltava era desconegut:<br />

des dels companys<br />

(només 5 dels 18 de la<br />

classe de Linyola vam<br />

anar a Mollerussa), fins<br />

als professors. Cada nova<br />

assignatura, cada primera hora d’un<br />

nou professor, servia per intentar<br />

descobrir i desxifrar quin tipus de<br />

mestre seria cadascú. N’hi ha que<br />

de primer moment ja et cauen millor<br />

o pitjor. Penses: “té cara de mala<br />

llet!” I l’encertes. “Sembla que serà<br />

molt estricte!” I també és veritat... I<br />

després, n’hi ha que els veus i saps<br />

que, sense saber com ni perquè,<br />

connectareu.<br />

I així va ser amb ella. La vaig veure i<br />

de bones a primeres em va semblar<br />

una dona increïble. La seva assignatura<br />

és de les que molts consideren<br />

“innecessàries”, o “no tan<br />

importants com mates o llengua”.<br />

Per mi era una de les meves favorites,<br />

per tant suposo que ja anava<br />

predisposada a que em caigués<br />

bé. I recordo que, ja des de l’inici,<br />

em va sorprendre la seva força i el<br />

respecte que va aconseguir que<br />

tothom li tingués.<br />

Et podia agradar més o menys la<br />

seva classe, però ningú mai li va<br />

faltar al respecte. Sabia fer que l’escoltéssim<br />

(o com a mínim, a mi em<br />

donava aquesta sensació), era estricta<br />

amb la feina, però a la vegada<br />

càlida a l’hora de dirigir-se a nosaltres.<br />

I quan et picava l’ullet sabies<br />

que era perquè en aquell moment<br />

se sentia orgullosa de tu, ni que fos<br />

només perquè havies estudiat la lliçó<br />

(com tocava) i se n’havia adonat.<br />

En el temps que vam coincidir, uns<br />

tres o quatre anys, crec que vam<br />

aconseguir ser amigues, o si més no,<br />

el més semblant a una amistat que<br />

poden tenir una alumna adolescent<br />

i una professora adulta.<br />

Com us deia però, tal i com un matí<br />

va entrar a la meva vida sense que<br />

me n’adonés, un dia va començar<br />

a marxar. Primer van ser les faltes a<br />

classe: esglaonades al principi, més<br />

prolongades cap al final. No sabíem<br />

ben bé què passava, però tot va anar<br />

aclarint-se quan ens van enviar una<br />

nova professora per substituir-la. Mai<br />

em va agradar ni caure bé. No és que<br />

ho fes malament, pobra dona! Però<br />

no tenia el carisma ni es guanyava<br />

a la gent com la Montse ho sabia fer<br />

tan innatament.<br />

Vam decidir anar-li a fer una visita a<br />

casa, amb una companya, quan ja<br />

feia temps que ens havien fet saber<br />

que la cosa no anava bé, que la cosa<br />

no rutllava. I us creureu que vam<br />

plorar més nosaltres? Ens va haver<br />

de consolar ella a nosaltres, amb un<br />

aplom remarcable! Si això no és ser<br />

forta...<br />

I un dia com un altre, sense<br />

més ni més, se’n va anar<br />

del tot. Ja fa molt temps<br />

d’això, no recordo si 6, 7, 8<br />

o 9 anys; no importa. Han<br />

anat passant les fulles del<br />

calendari i, primer amb tristesa,<br />

ara amb enyorança,<br />

la recordo cada cop que<br />

veig un pentagrama per<br />

casua litat; cada vegada<br />

que sona “I Can’t Help Falling<br />

In Love With You” d’Elvis Presley<br />

i em fa pensar en que em va escollir<br />

a mi per fer l’acompanyament amb<br />

piano mentre la resta la tocava amb<br />

les flautes, i sobretot, cada cop que<br />

s’acaba l’hivern i algú canta allò del<br />

“Summertime” en qualsevol ràdio.<br />

Ara feia mesos que no pensava en<br />

la Besa... però l’altre dia, en un concert<br />

de jazz aquí a Ordino van tocar<br />

aquest “Summertime”, i me la vaig<br />

tornar a imaginar. I vaig estar segura<br />

que estaria molt contenta que, tants<br />

anys després, aquesta cançó encara<br />

em fes pensar en el primer dia que<br />

vaig fer Música a 1r d’ESO a La Salle,<br />

el dia en que ens va explicar què era<br />

el Jazz amb aquesta cançó. I la vaig<br />

recordar amb pena, però també amb<br />

alegria. Perquè vaig entendre que,<br />

tot i que per poc temps, vaig tenir la<br />

sort de coincidir amb ella i connectar.<br />

Perquè en aquesta vida hi ha mestres,<br />

i Mestres.<br />

barret picat ABRIL 2014


Opinió<br />

43<br />

“La capsa dels botons” (II)<br />

Jesús Molina<br />

¿A qui, sovint, no li ve a la memòria la<br />

imatge, per reis, del doble aparador<br />

de la ferreteria de “cal Camarasa”<br />

ple de gom a gom amb joguines de<br />

tot tipus, a mode d’arca de Noè, on<br />

tots fèiem parada obligatòria cada<br />

dia i salivàvem d’il·lusió mentre<br />

contemplàvem captivats aquell<br />

enginy màgic que sobresortia entre<br />

tots els altres i que sempre acabava<br />

ocupant el primer lloc de la llista de la<br />

nostra carta al reis? ¿Per què aquell<br />

i no els altres?<br />

Van passar uns quants Nadals més.<br />

Sense adonar-me’n vaig arribar als<br />

14 anys. Òbviament ja no em parava<br />

embadalit davant d’aquella temptació<br />

de joguines. Ara per dins començaven<br />

a bullir altres coses que no<br />

entenia gens. Semblava com si al<br />

meu voltant s’estigués preparant tot<br />

el terreny perquè succeís quelcom<br />

màgic, especial, misteriós.<br />

I així va ser. Un dia, tombant la cantonada<br />

de cal “Pallasset” per pujar<br />

cap a cal “Tecu” vaig sentir un so<br />

estrany: algú que tocava una guitarra<br />

elèctrica.<br />

Vaig quedar hipnotitzat al moment.<br />

Per mi, en aquell precís instant es van<br />

acabar algunes coses, per tot seguit<br />

engegar-se tot un batibull de sensacions<br />

i situacions tan desconegudes<br />

com vitals per sempre més.<br />

Ara, tornem a l’avui…<br />

En el darrer article parlava del<br />

que jo penso què és la primera<br />

condició, “sinequanon”, per tenir<br />

un esperit obert i perceptiu, apte<br />

per qualsevol branca que la vida<br />

ens ofereixi. Era la sensibilitat, punt<br />

de partida indispensable en el quefer<br />

futur del qui vulgui dedicar-se a<br />

la creació artística.<br />

A partir d’ara toca parlar del que és<br />

el segon pas, el segon botó de la<br />

capsa: l’eina.<br />

Agafem una enciclopèdia d’art i posem-nos<br />

a resseguir alfabèticament<br />

la gent allà referenciada. Veurem que<br />

tots han necessitat un estri per poder<br />

traslladar a les tres dimensions el<br />

que la sensibilitat els ha provocat.<br />

D’aquí el meu encapçalament...<br />

Possiblement no hi ha una tria racional<br />

meditada d’aquest enginy,<br />

simplement apareix entre les mans,<br />

gairebé sense adonar-nos de com<br />

ha arribat fins allà, per canviar-ho tot.<br />

L’escola, la tècnica, els mestres,<br />

l’autoaprenentatge empíric… Tot dependrà<br />

del model que s’hagi escollit<br />

i de l’eina de que ens valdrem. Dins<br />

l’ambient familiar, escolar o fins i tot<br />

social, serà crucial l’observació objectiva<br />

de les aptituds i actituds dels<br />

nens/es cap a la vessant creativa.<br />

Qui hagi de prendre la decisió d’encarar-los<br />

cap un camí o altre, sempre<br />

ho haurà de fer en funció d’ells i no<br />

pas de les conveniències, circumstàncies,<br />

capricis, o esnobismes de<br />

les modes. És dur dir-ho així, però<br />

no hi ha volta de fulla. L’autèntica<br />

precocitat en els infants no és tan<br />

fàcil de descobrir com pugui semblar<br />

i moltes vegades una errada en decidir<br />

el camp i les eines per les que<br />

estan dotats, ha acabat en frustració.<br />

Sempre he pensat que, a poc de<br />

percebre habilitats en els petits/es, no<br />

ens deixem endur per paternalismes<br />

subjectius i, si cal, anem a buscar<br />

consell en gent preparada que ràpidament<br />

veurà si hi ha veritable solada<br />

o només és un miratge. Aquests<br />

“consellers” es troben entre els docents,<br />

els pintors, els músics, els dibuixants,<br />

els escriptors, els escultors,<br />

les escoles de música, de pintura,<br />

d’escriptura, d’informàtica, etc, etc. El<br />

seu veredicte objectiu serà el primer<br />

pas per escollir l’eina, allò del que es<br />

valdrà la sensibilitat per començar a<br />

somniar i fer somniar al món, fins i tot<br />

per canviar-lo i millorar-lo.<br />

Un llapis, un pinzell, un carbonet, un<br />

instrument musical, fang, pedra, fusta,<br />

la pròpia veu, un ordinador, roba,<br />

ferro, martells, pigments, paper, tinta,<br />

guix, vidre, dansa, teatre…<br />

Podeu afegir tot el que us sembli.<br />

Tot val.


44<br />

Opinió<br />

Fins al final<br />

Josep Binefa Palou<br />

“Audaces Fortuna iuvat”<br />

(La bona sort ajuda els valents)<br />

Publius Vergilius Maro (70 a.C. – 19 a.C.)<br />

Eneida X, 284.<br />

Si he de fer cas del meu GPS particular,<br />

que falla més que una escopeta<br />

de canya, l’anomenat “procés català”<br />

de camí cap a la independència<br />

(o no), ara està acabant de passar la<br />

Fase de La Paraula. Aquest tram de<br />

camí, preludi de tota batalla i farcit de<br />

mentides i d’insults, es caracteritza<br />

per la guerra de paraules entre els<br />

dos bàndols; té dues etapes.<br />

La primera etapa és “argumentativa”.<br />

Cada bàndol utilitza la paraula<br />

per argumentar i justificar la seva<br />

postura i desacreditar la de l’altre.<br />

Ningú no tracta de convèncer l’adversari<br />

(tothom sap que és impossible),<br />

sinó esperonar els seus, guanyar<br />

partidaris i, sobretot, buscar<br />

complicitats entre els espectadors<br />

(en aquest cas, països tercers). En<br />

aquest moment de l’enfrontament<br />

qualsevol diàleg que no sigui la<br />

claudicació de l’altre és impossible,<br />

perquè ningú encara no veu res<br />

perdut. Cadascun dels contrincants<br />

fonamenta el seu argumentari en<br />

dues o tres idees bàsiques que es<br />

donen com inamovibles. Per als<br />

espanyolistes, l’status quo (la sobirania<br />

pertany a tots els espanyols<br />

en el seu conjunt) i el principi de<br />

legalitat (La Constitución) que el<br />

sustenta; segons aquest principi<br />

seria impossible qualsevol canvi de<br />

fronteres que no fos amb guerres,<br />

que ja és trist, però la rea litat és<br />

que des de 1914 ençà els estats<br />

independents del món pel cap baix<br />

s’han triplicat; inclús les fronteres<br />

d’Espanya, en vida meva, han canviat<br />

qui-sap-les vegades (Ifni, Guinea,<br />

Sahara, Tetuan...) i encara es<br />

pretén canviar-les amb Gibraltar, per<br />

damunt del principi de legalitat dels<br />

altres. Els independentistes en canvi<br />

fem bandera del dret democràtic a<br />

l’autodeterminació del pobles. Per<br />

a uns, l’estat de dret fonamenta la<br />

democràcia (tot allò que s’aparta de<br />

la llei no és democràtic); per als altres<br />

és la democràcia la que legitima<br />

l’estat de dret (la llei no pot anular<br />

la llibertat dels pobles).<br />

La segona etapa de la Fase de La<br />

Paraula és l’etapa ritual, la cerimònia<br />

final que la conclou. Es tracta<br />

que cada bàndol vagi al Temple<br />

dels Principis Fonamentals del<br />

contrincant a que li facin el ritual<br />

d’exorcisme i li llancin l’anatema<br />

final. Els seus temples són El Tribunal<br />

Constitucio nal i Las Cortes<br />

(paradigmes de la seva “legalitat”);<br />

els nostres, el Consell Assessor per<br />

a la Transició Nacional (CATN) i la<br />

consulta del 9N (paradigmes d’allò<br />

que entenem per democràcia). Nosaltres<br />

ja hem complert: hem anat i<br />

hem donat la cara al seus “temples”.<br />

Ells no ho faran.<br />

Després d’això, l’etapa de les paraules,<br />

amenaces, mentides... crec<br />

que ja s’ha acabat. Aviat entrarem<br />

a la dels fets. A nosaltres només<br />

ens queda la transgressió; a ells,<br />

qualsevol cosa que se’ls acudeixi per<br />

impedir-la (i no n’hi ha cap de bona).<br />

És al començament (i només al començament)<br />

d’aquesta etapa quan<br />

és possible i no sé si convenient el<br />

diàleg, perquè molts de cada bàndol<br />

ja palpen allò que poden perdre.<br />

Aquí hi hem d’arribar sí o sí, sinó no<br />

ens calia començar.<br />

Què farà la UE? Als europeus no els<br />

interessa la nostra independència:<br />

no volen crear precedents, desestabilitzar<br />

l’economia espanyola, afeblir<br />

encara més l’euro i que perilli el<br />

deute espanyol; per tant abans de<br />

la independència, se’ns posaran de<br />

cul. Ara bé: davant de fets consumats,<br />

per les mateixes raons instaran<br />

a negociar que d’alguna manera o<br />

altra ens quedem a la UE.<br />

Arribats aquí, a mi em fa por la por,<br />

perquè haurem de fer un salt al buit<br />

i no voldria que ens arronséssim. Si<br />

la majoria vol pactar un nou estatus<br />

dins d’Espanya, com a mínim que<br />

sigui millor que el basc i ben blindat,<br />

perquè ja haurem gastat per dècades<br />

el cartutx de la independència,<br />

ja que si ara pactem i d’aquí cinc<br />

anys tornem a la via catalana, els<br />

espanyols es fotran un tip de riure i el<br />

món ens engegarà a cagar. “Audaces<br />

Fortuna iuvat”. Fins al final.<br />

barret picat ABRIL 2014


Opinió<br />

45<br />

Sang<br />

Xavier Díez<br />

Quan la meva germana m’ha trucat<br />

aquest matí, he imaginat que seria<br />

per anunciar-me males notícies. I<br />

no m’he equivocat. Josep Pujol ha<br />

mort. Tot just ahir complia vuitantados<br />

anys. I ja feia un que no anava<br />

massa bé. Una trajectòria i una cronologia<br />

simètrica a la del meu pare,<br />

amb qui tantes tardes de dòmino i<br />

cafè havia compartit. El meu primer<br />

record d’en Pujol es deu remuntar a<br />

principis dels setanta, quan irrompia<br />

com a nou veí de l’apartament de<br />

Creixell on passàvem les vacances<br />

i alguns caps de setmana. S’estava<br />

construint una torre, totxana a<br />

totxana, primer amb una mena de<br />

sala que després seria pàrquing, i<br />

després una casa molt ben endreçada<br />

i un jardí envejable. També tinc<br />

un clar record, que avui evoco amb<br />

tristesa, de la sorpresa de trobar-me,<br />

tot tornant de la platja, d’una nadó<br />

tranquil, la seva filla Mònica. Jo devia<br />

tenir sis anys, i ella, no més de sis<br />

setmanes. Cap al migdia l’he trucada<br />

per fer-li arribar el meu condol, i no<br />

hem pogut reprimir les llàgrimes en<br />

la distància. Companys de trapelleries,<br />

quan els estius esdevenien una<br />

mena d’acràcia provisional en què<br />

el cel i la terra ens pertanyien, en<br />

anys en què li havia fet d’improvisat<br />

professor particular de recuperació<br />

d’estiu, les complicitats han sobreviscut<br />

a dècades d’allunyament. I el<br />

record, a mitges amb la nostàlgia,<br />

encareixen el dolor de la pèrdua.<br />

Els Pujol, un matrimoni afable i menestral,<br />

es van fer molt amics dels<br />

meus pares. Té el seu mèrit, car<br />

entenc que no sempre és fàcil fer<br />

amics quan hom té prop de quaranta<br />

anys. Tanmateix, potser són d’una<br />

generació en què els veïns semblaven<br />

condemnats a entendre’s, empesos<br />

a celebrar revetlles de Sant Joan plegats,<br />

quan un tocadiscos on sonaven<br />

estranyes combinacions de Georgie<br />

Dann, Raffaella Carrà i La Trinca i<br />

unes taules improvisades en un pati<br />

eren capaços de projectar vers el futur<br />

records agredolços, a mitges entre<br />

la felicitat perduda de la joventut, i la<br />

treva efímera d’uns anys d’incerteses<br />

i hores extres. El cert és que l’amistat<br />

perdurà dècades, mentre veien<br />

créixer els seus fills i néts, mentre<br />

veien desaparèixer els seus pares,<br />

mentre veien extingir-se un món. I en<br />

jubilar-se mantenien el foc de l’amistat<br />

i la complicitat a còpia de visites i de<br />

viatges compartits a l’Inserso.<br />

Era divertit i curiós, dos matrimonis<br />

diferents, que combinaven amb<br />

altres amistats del veïnat de cognoms<br />

i orígens diversos. En una<br />

urbanització de classe obrera amb<br />

hores extres, els Pujol representaven<br />

la catalanitat amb pedigrí. En el<br />

seu cas, malgrat que barcelonins,<br />

venien, sembla, d’un Setcases que<br />

aleshores no devia tenir el pedigrí de<br />

les estacions d’esquí. En el cas de la<br />

meva família, catalans peteners. Tot i<br />

així, la meva mare, fugida d’un petit<br />

poble gallec a vint anys, era capaç<br />

de xampurrejar un català precari<br />

amb la Pilar, que atesa una certa<br />

dificultat auditiva, havia d’apujar el<br />

volum mentre forçava les conjugacions<br />

dels verbs catalans. De tota<br />

manera, origen i passat, cognoms<br />

o noms, representaven un complement<br />

circumstancial prescindible, en<br />

una època en què l’important era el<br />

complement directe que portaven en<br />

forma d’ametlles, avellanes o figues<br />

recollits del jardí. O els intercanvis<br />

de favors (en un equilibri favorable<br />

a ells) que mantenien una cohesió<br />

pràcticament tribal.<br />

Dubto que parlessin de política, almenys<br />

no ho recordo així. La seva<br />

era la generació del silenci. La de<br />

la por real a aquella dictadura que<br />

havia castrat socialment milions de<br />

persones. Tanmateix, ells, que van<br />

representar la gent que va protagonitzar<br />

-més aviat patir- la Transició, feien<br />

un país a la seva mida. Els darrers<br />

anys, com imagino que bona part<br />

dels nascuts a la dècada dels trenta,<br />

devien al·lucinar del tomb desagradable<br />

en què han evolucionat les coses,<br />

a mitges entre el retorn de la foscor<br />

franquista, i l’esperança de la ruptura.<br />

Pensava tot això quan, mentre sentia<br />

la ràdio, escoltava l’apel·lació de<br />

Rajoy sobre la sang que presumptament<br />

ens uneix a espanyols i catalans.<br />

No en té ni idea. Ingènuament<br />

es pensa que aquest país es mou<br />

des dels cognoms. I que la fidelitat<br />

al passat, a un passat atàvic, és capaç<br />

de trencar un país, com Aznar<br />

vaticinava (en una al·locució en què<br />

barrejava desig amb realitat). Els<br />

Pujol i els Díez es barrejaven en<br />

paelles i confidències, des d’espais<br />

propis i incursions forànies, a partir<br />

de la idea d’una identitat dinàmica,<br />

que reinventàvem dia rere dia. I els<br />

Pujol i els Díez es barrejaven amb<br />

altres sangs i altres cognoms a partir<br />

de la idea d’unió conscient o inconscient,<br />

sabent que la voluntat és<br />

l’únic que determina el destí. Rajoy<br />

representa un món medieval, on els<br />

lligams són marcats pel naixement.<br />

Els Pujol i els Díez representem una<br />

nació que anàvem bastint a mesura<br />

que passava el temps. Rajoy parlava<br />

de passat, nosaltres canviàvem el<br />

present. La sang és una circumstància,<br />

una suspensió de cèl·lules<br />

en un medi aquós, una substància<br />

intranscendent des d’un punt de<br />

vista emocional. La nostra pàtria,<br />

compartida i plural, té l’aroma especial<br />

de les revetlles de Sant Joan,<br />

amb una banda sonora on podia<br />

barrejar-se Georgie Dann, Raffaella<br />

Carrà i La Trinca.


46<br />

Literatura<br />

Biblioteca Salvador Espriu<br />

Montserrat Espina Bellet<br />

NOVETATS SANT JORDI<br />

Especial Imaginació<br />

NOVEL·LA<br />

— Allende, I. El Joc de Ripper.<br />

Plaza&Janés, 2014.<br />

— Amorga, C. La Vida era eso.<br />

Planeta, 2014.<br />

— Batallé, Y. Faré tot el que tu vulguis.<br />

Columna, 2013.<br />

— Bosch, X. Eufòria. Proa, 2014.<br />

— Carreras, J. Cafè Barcelona.<br />

Proa, 2014.<br />

— Forsyth, F. La Lista. Plaza&Janés,<br />

2014.<br />

— Gavalda, A. Billie. Edicions 62,<br />

2014.<br />

— Gironell, M. El Primer heroi.<br />

Ediciones B, 2014.<br />

— Grandes, A. Las Tres bodas de<br />

Manolita. Tusquets, 2014.<br />

— Hernández, G. La Terapeuta.<br />

Columna, 2014.<br />

— Jonasson, J. L’analfabeta que<br />

va salvar un país. La Campana,2014.<br />

— Kepler, L. El Hombre de arena.<br />

Planeta, 2014.<br />

— Mercader, J. 1960. Quan els nois<br />

amb corbata no anaven a la<br />

presó. Columna, 2014.<br />

— Pagès Jordà, V. Dies de frontera.<br />

Proa, 2014.<br />

— Pérez-Rerverte, A. El Francotirador<br />

paciente. Alfaguara, 2014.<br />

— Roca, M.C. L’enigma Colom.<br />

Columna, 2014.<br />

— Rojals, M. L’altra. La Magrana,<br />

2014.<br />

— Santos, C. Desig de xocolata.<br />

Planeta, 2014.<br />

— Senpau, M.P. Gent que plora en<br />

silenci. Proa, 2014.<br />

— Solé Comas, J. Conspiració a<br />

Tarraco. Empúries, 2014.<br />

— Tan, A. La Vall de la meravella.<br />

Edicions 62, 2014.<br />

— Valls, C. La Cuinera. Edicions 62,<br />

2014.<br />

— Villaró, A. Els Ambaixadors.<br />

Destino, 2014.<br />

SECCIÓ INFANTIL<br />

CONTES<br />

— Kemp, A. La Princesa rebel.<br />

Blume, 2013.<br />

— Queralte, E. La Màquina de pessigolles.<br />

La Galera, 2014.<br />

— Ziefert, E. Mama, vull dormir al<br />

teu llit. Joventut, 2014.<br />

IMAGINACIÓ INFANTIL /JUVENIL<br />

— Mozentic, B. El País de les bombes,<br />

el país dels prats. Bellaterra,<br />

2014.<br />

— Winter, J. Les tisores de Matisse.<br />

Joventut, 2014.<br />

NOVEL·LA JUVENIL<br />

— Canals, C. La Professora que<br />

feia faltes d’ortografia. Edebé,<br />

2014.<br />

— Lluch, E. Els xiquets de la gorra.<br />

Ed. Del Bullent, 2013.<br />

— Nel·lo, D. La Nova vida del senyor<br />

Tutin. Edebé, 2014.<br />

SECCIÓ AUDIOVISUALS<br />

DVD’S ( Infanti/Juvenil)<br />

— Buck, C. Frozen. Walt Disney<br />

Pictures, 2014.<br />

— Buck, F. Yoko. Achte Babelgsberg<br />

Films, 2013.<br />

— Freudenthal, T. Percy Jackson y<br />

el Mar de los Monstruos. 20th<br />

Century Fox, 2014.<br />

— Lawrence, F. Los Juegos del hambre:<br />

en llamas. Lionsgate, 2014.<br />

— Lord, P. Lluvia de albóndigas2.<br />

Sony Pictures, 2014.<br />

— Soren, D. Turbo. 20th Century<br />

Fox, 2014.<br />

— Taylor, A. Thor: El Mundo oscuro.<br />

Paramount Pictures, 2014.<br />

DVD’S ( Adults)<br />

— Allen, W. Blue Jasmine. Sony<br />

Pictures, 2014<br />

— Cuarón, A. Gravity. Warner Bross<br />

Pictures, 2014.<br />

— Greengrass, P. Capitán Phillips.<br />

Columbia Pictures, 2014.<br />

— Hirschebiegel, S. Diana. Écosse<br />

Films, 2013.<br />

— McQueen, S. 12 años de esclavitud.<br />

Plan B, 2013.<br />

— Percival, B. La Ladrona de libros.<br />

20th. Century Fox, 2013.<br />

— Stiller, B. La Vida secreta de<br />

Walter Mitty. 20th. Century Fox,<br />

2013.<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

47<br />

DES DE LA BIBLIOTECA<br />

Activitats de Promoció de la Lectura<br />

/ Sant Jordi<br />

Llegir és una competència extremadament<br />

important en una societat<br />

basada en la informació i el coneixement.<br />

I la biblioteca pública, amb<br />

el compromís d’assegurar el dret<br />

d’accés a la lectura, estableix la<br />

promoció de l’hàbit lector entre tots<br />

els públics com una prioritat en la<br />

seva tasca diària.<br />

És, per això, que durant el mes<br />

d’abril –el mes del llibre–, la biblioteca<br />

de Linyola organitza activitats<br />

culturals per a tothom.<br />

L’exposició “Qui coneix l’Alícia<br />

al País de les Meravelles?”, del<br />

Servei de Biblioteques i la Central<br />

de Biblioteques de Lleida, inicia el<br />

ventall d’activitats i es pot veure a Linyola<br />

pràcticament durant la primera<br />

quinzena del mes.<br />

La mostra, que s’emmarca dins un<br />

Projecte de Promoció de la Lectura<br />

Visita escolar dels alumnes de l’escola El Sitjar<br />

en el qual hi participen les biblioteques<br />

escolars del Departament<br />

d’Ensenyament i les biblioteques<br />

públiques del Departament de Cultura,<br />

té com a objectiu –fomentar<br />

tant la lectura com el treball d’aquest<br />

clàssic i– donar a conèixer tot un<br />

repertori de literatura infantil i juvenil<br />

de caire fantàstic.<br />

Les visites escolars dels nens i nenes<br />

de l’escola –El Sitjar– han permès<br />

constatar com fantasia i emoció i<br />

diversió van de la mà.<br />

I després de vacances, la setmana<br />

de Sant Jordi. Comencem, puntualment,<br />

la tarda/nit del dimarts 22<br />

amb la –II Revetlla de Sant Jordi–<br />

que vol esdevenir la festa de celebració<br />

de les biblioteques públiques de<br />

Catalunya.<br />

Una vesprada festiva a l’entorn del<br />

llibre i la lectura i amb una convocatòria<br />

cultural diferenciada de les<br />

ofertes que serveix habitualment la<br />

biblioteca.<br />

Jordina Biosca, narradora i actriu,<br />

és la protagonista, enguany, de la<br />

Revetlla amb “un espectacle per<br />

a adults” que, amb el títol “Qui<br />

no plora, no mama!”, centra la nit<br />

literària i alhora lúdica a Linyola.<br />

L’endemà, dimecres 23 d’abril, festivitat<br />

de Sant Jordi i dia del Llibre,<br />

la biblioteca us ofereix Jornada<br />

de Portes Obertes amb l’habitual<br />

Exposició de novetats bibliogràfiques<br />

i audiovisuals / Sant Jordi<br />

2014. Com cada any, un interessant<br />

assortit de contes, novel·les...<br />

i dvd’s!<br />

I per cloure aquest mes de jornades<br />

culturals, L’Hora del conte/<br />

Sant Jordi per a tota la mainada,<br />

el dissabte 26 que, com sempre,<br />

és a les 12h del migdia. La també<br />

narradora i actriu Eva González<br />

posarà en escena “El Drac del<br />

riu”. Una nova oportunitat per endinsar-nos<br />

en el món màgic de la<br />

imaginació i gaudir d’una activitat<br />

familiar que és molt esperada per<br />

part del públic infantil.<br />

Bones lectures i bona diada de Sant<br />

Jordi!


48 barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

49<br />

Qualsevol nit pot sortir el sol<br />

Antoni Folguera<br />

Jo vaig créixer entre còmics. Tebeos<br />

en dèiem. Avui novel·les gràfiques<br />

per si voleu donar-li una pàtina de<br />

prestigi al terme. Tant se val, per<br />

a la meva padrina sempre serien<br />

patufets. He crescut amb els còmics<br />

i aquests s’han fet grans amb<br />

mi. Anàvem a la biblioteca de les<br />

antigues escoles velles i literalment<br />

devoràvem tots els tebeos de la casa<br />

Bruguera: Zipi y Zape, Mortadelo y<br />

Filemón, Anacleto agente secreto,<br />

Rompetechos, Rue del Percebe 13,<br />

SuperLópez... ah! i Carpanta. Tots<br />

personatges sortits de la factoria<br />

Bruguera, allò sí que era una fàbrica<br />

de somnis: producció en cadena,<br />

desenes de personatges, milers<br />

d’historietes. Paper barat i quatre colors<br />

bàsics. També en compràvem,<br />

en canviàvem, ens els deixàvem.<br />

Molts sense tapes, sense grapes,<br />

amb alguna pàgina estripada. Literalment<br />

trinxats de tant ús i abús. Érem<br />

consumidors compulsius de tebeos,<br />

sense frens ni marxa endarrere. Addictes<br />

a les historietes.<br />

Després els gustos canviaren. De<br />

les historietes curtes d’una o dues<br />

pàgines de la casa Bruguera vam<br />

passar a les narracions més llargues<br />

i elaborades. Entràrem a Europa una<br />

mica abans que ho fes l’Estat. I per la<br />

porta gran: l’escola franco-belga de<br />

dibuixants, la famosa línia clara. Tintin,<br />

Spirou y Fantasio, Lucky Lucke,<br />

d’acord... d’acord... me’ls deixava<br />

l’Astèrix i l’Obèlix. Tot un luxe amb<br />

tapes dures, àlbums de 62 pàgines,<br />

colors a dojo i paper setinat. Ja érem<br />

europeus. La biblioteca del poble<br />

en tenia (i en té) un bon assortit de<br />

Tintins i d’Astèrixs. N’agafàvem una<br />

carretonada en préstec i cap a casa<br />

falta gent! Poder-los llegir en la intimitat<br />

de l’habitació era com fer Festa<br />

Major. O potser millor.<br />

També estàvem enganxats als superherois<br />

amb poders sobrehumans.<br />

Defensors del bé i enemics del mal.<br />

Combatents desinteressats del crim,<br />

de les catàstrofes, dels malvats, de<br />

les invasions extraterrestres i de<br />

qualsevol amenaça de l’ordre establert.<br />

Els bons contra els dolents.<br />

Superman, Spiderman, Batman, la<br />

patrulla X, l’increïble Hulk, el capità<br />

Amèrica... tants i tants d’altres sortits<br />

de les factories Marvel i DC Comics.<br />

Molts amb identitats ocultes, alguns<br />

amb un passat fosc, tots amb uniformes<br />

vistosos. Sempre abnegats,<br />

sempre generosos, sempre disposats<br />

al sacrifici. Protectors dels<br />

oprimits i defensors dels innocents.<br />

Cultura pop americana amb missatge<br />

subliminal inclòs.<br />

Subscriu-te a<br />

Posteriorment vindria una parada, un<br />

parèntesi, un respir. Un oasi de calma<br />

enmig de la tempesta. Recuperar<br />

forces per a poder continuar, arribar<br />

a la meta amb certa solvència. Segona<br />

meitat dels vuitanta, en plena edat<br />

del pavo, trobem la joia de la corona:<br />

el còmic per a adults. Ep! Això ja és<br />

seriós: Titànic, Cimoc, Cairo, Totem,<br />

Rambla, el Vibora. Revistes i més<br />

revistes. Descobrim la contracultura,<br />

l’underground, l’alternativa. Els<br />

superherois es tornen antiherois:<br />

Makoki, el gat Fritz, American Splendor,<br />

Paracuellos. Drogues, sexe i<br />

rock’n’roll. Temps de movida. Caminem<br />

pel costat salvatge de la vida,<br />

walk on de wild side. Els vuitantes,<br />

l’edat d’or de les revistes de còmics,<br />

els anys del boom. Les publicacions<br />

surten com a bolets. Ara, d’això ja no<br />

en queda res de res. Potser només<br />

El Jueves, i encara.<br />

I arriben els noranta, la decadència,<br />

la travessa pel desert. Ni un oasi a<br />

la vista, ni una ombra on aixoplugar-se.<br />

Tot s’ha acabat. Canviem<br />

d’ambients, modifiquem prioritats,<br />

tenim altres interessos. Ens hem fet<br />

grans, hem crescut. Però el tombant<br />

de segle ens guarda una sorpresa,<br />

un as a la mànega, un conill dins<br />

del barret. Les editorials s’inventen<br />

la sopa d’all: les novel·les gràfiques.<br />

Volta el món i torna al Born. Estratègia<br />

comercial? Evolució del gènere?<br />

Creació d’un autor? Ningú ho sap<br />

del cert. Ressorgeix l’interès, creix<br />

l’afició, hi ha un públic novell, els<br />

diaris en parlen. Internet fa la resta.<br />

És l’edat adulta de la historieta: nous<br />

arguments, trames més complexes,<br />

voluntat d’autoria. Maus, Persépolis,<br />

From Hell, L’art de volar, Watchmen,<br />

Blankets, Contracte amb Déu. Tants<br />

com vulgueu, a palades. Una renaixença,<br />

un risorgimento. Un sol<br />

lluent sortit d’una nit qualsevol... Jo<br />

vaig créixer entre còmics. Tebeos en<br />

dèiem. Avui novel·les gràfiques. Tan<br />

se val, per a la meua padrina sempre<br />

serien patufets.<br />

la revista de LINYOLA!


50<br />

Literatura<br />

Ninots a l’espai (I)<br />

Josep Pinyol i Vidal<br />

1a part: Els antecedents. L’espaidesconegut<br />

i fascinant<br />

L’home sempre ha mirat de conèixer<br />

i dominar el medi en el què viu.<br />

La terra simbolitza la realitat i el<br />

pragmatisme; el cel l’abstracció i el<br />

somni. Tan aviat toquem de peus a<br />

terra com tenim el cap als núbols.<br />

Tradicionalment hem reservat el cel<br />

i el firmament als déus car era un<br />

lloc ple de misteris que no arribàvem<br />

a esbrinar. Així, anomenem els<br />

astres veïns amb noms mitològics:<br />

Júpiter el pare dels déus romans;<br />

Mart, el déu de la guerra; Mercuri, el<br />

missatger dels déus; Venus, deesa<br />

romana de l’amor; Urà, encarnació<br />

divina del cel… Més enllà de les<br />

imatges purament religioses, amb<br />

els sants i els angelets que es passegen<br />

pel cel, els artistes ens han<br />

deixat una bona mostra d’aquesta<br />

fascinació mitològica i celestial, com<br />

per exemple la representació del pas<br />

del cometa Halley a l’abril de l’any<br />

1066 que trobem a la tapisseria de<br />

Bayeux a Normandia o el mateix<br />

cometa que Giotto inclogué al seu<br />

quadre de l’adoració dels reis mags<br />

cap a l’any 1304. Malgrat les reticències<br />

de l’Església, les observacions<br />

de Copernic, Kepler o Tycho Brahe<br />

aproparen aquell espai místic a la<br />

realitat científica fins a gosar endinsar-se<br />

en el terreny diví i afirmar que,<br />

finalment, l’obra atribuïda a Déu era<br />

ben poca cosa en comparació amb<br />

la immensitat d’un univers complex.<br />

Al pobre Galileu li va anar de ben<br />

poc de no acabar rostit per heretgia.<br />

Puntualment, alguns escriptors<br />

imaginatius, escrigueren relats de<br />

viatges fantàstics més enllà de la<br />

Terra com el francès Hector Savinien<br />

Cyrano de Bergerac que imaginà la<br />

vida a la Lluna i al Sol al seu llibre<br />

titulat «Voyage dans la Lune et Histoire<br />

Comique des Etats et Empires<br />

du Soleil» publicat cap al 1557. Al<br />

segle XVIII, l’alemany Rudolf Erich<br />

Raspe s’inspirà de les narracions<br />

d’un militar mitòman i aventurer per<br />

escriure «Les Aventures del Baró de<br />

Münchhausen» (1785) qui, pretesament,<br />

havia arribat a la Lluna agafat<br />

a una bala de canó. A partir de la<br />

industrialització la idea del progrés<br />

es relacionà amb les màquines.<br />

El segle XIX aportà noves fonts<br />

d’energia com el vapor i l’electricitat.<br />

Les màquines eren cada cop més<br />

sofisticades i aparegueren noves<br />

formes de transport que escurçaven<br />

les distàncies. El tren, els globus<br />

aerostàtics, l’automòbil i l’aviació<br />

foren algunes de les novetats més<br />

espectaculars d’aquell canvi de<br />

segle fascinant. En aquest contexte<br />

es plantejava el nou gran repte de<br />

posar la tècnica al servei de l’home.<br />

Josep Roca i Roca gran figura del<br />

republicanisme federalista i principal<br />

redactor de La Campana de Gràcia,<br />

deia a trenc de segle:<br />

“El sigle XIX (…) ha sigut el sigle<br />

nerviós per excelencia. Bellugadís,<br />

ruidós, febril (…) sols en una cosa<br />

s’ha mostrat ferm, constant y decidit:<br />

en descubrir els secrets de la<br />

naturalesa…” 1<br />

Precisament, un dels grans secrets<br />

era encara l’espai que ens envoltava<br />

i que continuava inspirant alguns<br />

autors visionaris. L’anglès Herbert<br />

George Wells tractà a les seves<br />

obres sobre la màquina del temps<br />

o l’home invisible i va posar dos<br />

expedicionaris a la Lluna, els protagonistes<br />

de la novel·la «The first<br />

1) Pdel O. (pseudònim de Josep Roca i Roca).<br />

“Entrada de sigle”. Almanach de L’Esquella de la<br />

Torratxa. Gener 1901<br />

men in the Moon» (1901). Tres anys<br />

abans havia imaginat la primera<br />

guerra interplanetària al seu libre<br />

«La guerra dels móns» (1898). El<br />

nantès Jules Verne fou segurament<br />

el principal autor d’anticipació del<br />

seu temps i un dels precursors visionaris<br />

del que avui anomenaríem la<br />

ciència ficció. Deu anys després de<br />

que Narcís Monturiol fes les seves<br />

primeres proves amb el primer prototip<br />

de submarí al port de Barcelona,<br />

Verne imaginà un submarí capaç de<br />

recórrer vint mil llegües sota el mar.<br />

L’any 1865 es publicà «De la Terre à<br />

la Lune» i amb aquesta obra Verne<br />

esdevingué la referència suprema<br />

per a tots els què somniaven d’enviar<br />

una expedició a la Lluna valent-se de<br />

procediments tècnics.El planeta Mart<br />

també va ser l’objecte d’especulacions<br />

més o menys científiques i més<br />

aviat extravagants com les de l’astònom<br />

nordamericà Percival Lowell i<br />

les del francès Camille Flammarion<br />

que especularen amb la possibilitat<br />

d’una vida intel·ligent a Mart. 2<br />

Pot ser que l’esperit pragmàtic dels<br />

catalans ens deixà al marge d’aquestes<br />

utopies insensates i per tant,<br />

en aquella època, no trobem cap<br />

exemple d’obra literària d’anticipació<br />

escrita per un català. Si els catalans<br />

arraconarem aquest gènere literari,<br />

no podem pas dir la mateixa cosa<br />

de la nostra premsa que de tant<br />

en tant deixava anar la imaginació<br />

més enllà dels núbols inspirant-se<br />

en les proeses d’alguns pioners<br />

esbojarrats. El 15 de gener de 1784<br />

s’enlairà el primer globus aerostàtic<br />

barceloní, no tripulat, que va ser<br />

construït per subscripció popular<br />

amb la finalitat científica d’estudiar<br />

2) Veieu l’article publicat a <strong>Barret</strong> <strong>Picat</strong>:”La Lluna<br />

i Mart: la imaginació més enllà dels núbols”, núm<br />

186. Juny 2011<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

51<br />

tard, al 1866, la revista Lo Noy de la<br />

Mare, es feia ressò de l’exhibició del<br />

matrimoni d’aeronautes francesos,<br />

Monsieur i Madame Poitevin que<br />

realitzaven espectacles aerostàtics<br />

amb animals. Tomàs Padró, principal<br />

dibuixant d’aquest periòdic, representà<br />

un astrònom que observava un<br />

ase penjat d’un globus tot i afegint un<br />

comentari amb connotació política:<br />

«Me sembla que aquest any los ases<br />

ocuparàn puestos elevats». Aquest<br />

dibuix curiós, reprodueix perfectament<br />

la iconografia tradicional de<br />

l’astrònom que es representa com<br />

un senyor gran, barbut, amb una<br />

gran cucurulla al cap i vestit amb<br />

una túnica. Aquell mateix any, la<br />

Terra creuà l’òrbita dels Lleònids,<br />

petits asteroïdes que provoquen<br />

cíclicament el què anomenem una<br />

pluja d’estels. L’allau de meteorits<br />

fou d’una gran intensitat i sembla<br />

que aquest fenòmen de l’any 1866<br />

hagi estat reconegut com un dels<br />

més intensos i espectaculars. Un<br />

cop més Lo Noy de la Mare, 3 deixà<br />

constància d’aquest esdeveniment<br />

mitjançant una il.lustració en la què<br />

els vianants barcelonins patien,<br />

esfereïts, la pluja d’estels que els hi<br />

queia al cap.<br />

Dibuix de Tomàs Padró que aprofita la notícia de l’exhibició de la parella daeronautes francesos<br />

Poitevin a Barcelona per fer humor polític. Lo Noy de la Mare, núm. 9 (5-08-1866)<br />

l’atmosfera. L’italià Vincenzo Lunardi<br />

fou el primer aeronauta a elevar-se<br />

des de Barcelona l’any 1802. El<br />

primer català, però, es deia Eudald<br />

Munné, que va fer d’ajudant de l’aeronauta<br />

francès François Alban el dia<br />

19 de setembre de 1847. Anys més<br />

Al 1874, es pogué observar perfectament<br />

a ull nu el cometa Coggia que<br />

presentava dues llargues cues que<br />

s’estenien més de seixanta graus a<br />

través del cel. La Campana de Gràcia<br />

dedicà la seva portada del 19 de ju liol<br />

a aquest fenòmen astronòmic amb<br />

una caricatura titulada «La estrella ab<br />

3) Il.lustracions publicades a Lo Noy de la Mare,<br />

núm. 9 (5-08-1866) i al núm. 24 (18-11-1866) respetivament.<br />

www.clublinyolagym.com


52<br />

Literatura<br />

general Serrano que significà la fi de<br />

tota esperança de veure l’arrelament<br />

de la república a l’estat. Recordem<br />

que el gall, símbol de la revolució<br />

francesa, s’interpretava també com<br />

un símbol dels republicans.<br />

Dibuix de Tomàs Padró al.lusiu a la pluja d’estels observada a la tardor de 1866. Lo Noy de la<br />

Mare, núm. 24 (18-11-1866)<br />

cua». En aquesta il·lustració veiem<br />

un grup de persones que observen<br />

amb un telescopi el cel nocturn barceloní<br />

on apareixen objectes variats<br />

i disparatats com un gall, un pa, un<br />

sabre i un ventall. Al peu d’aquesta<br />

il.lustració podem llegir: «la estrella<br />

significa molta calor, per aixó dú<br />

vano; lo sabre, la guerra; lo pá, la<br />

fam; y’l gall… pot ser vol dir que no<br />

tenim cap mes gall». De la qual cosa<br />

podem deduir una al.lusió subtil a<br />

les conseqüències del cop d’estat<br />

del general Pavía i del govern del<br />

A les darreries del segle XIX la premsa<br />

començava a difondre no tan sols<br />

les notícies de l’actualitat immediata<br />

sinó que també tocava temes d’àmbit<br />

molt més general que contribuïen<br />

a satisfer la curiositat dels lectors.<br />

La premsa era una finestra oberta al<br />

món i posava a l’abast del públic tot<br />

un seguit de continguts que fins aleshores<br />

havien estat considerats del<br />

domini exclusiu de científics i d’erudits.<br />

Així, antropòlegs, naturalistes,<br />

historiadors o geògrafs començaren<br />

a col.laborar regularment als periòdics<br />

i a les revistes signant articles<br />

de temàtiques variades on descrivien<br />

amb força detalls els costums i la<br />

forma de vida de pobles llunyans.<br />

A finals del segle XIX es posaren de<br />

moda les revistes anomenades «Il.<br />

lustracions». Aquest tipus de premsa<br />

pretenia fer descobrir al gran públic<br />

els aspectes més espectaculars<br />

del nostre planeta: els monuments<br />

antics, les ciutats històriques, la<br />

producció artística més refinada i<br />

els indrets desoneguts. A través de<br />

la premsa, la ciència es divulgava i<br />

s’apropava d’un gran públic àvid de<br />

novetats i de proeses. El ciutadà,<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

53<br />

Dibuix de Josep Costa «Picarol» on Sant Pere, que segons la iconografia<br />

tradicional té les claus del cel, es queixa de la invasió d’aparells humans<br />

de tota mena. En aquesta caricatura trobem reflectida la idea de la<br />

desacralització del cel com un espai exclusivament místic. La Campana<br />

de Gràcia, núm. 3074 (19-05-1928)<br />

el lector, tot i veient com avançava<br />

la ciència es preguntava quines<br />

serien les grans novetats que els<br />

reservava l’avenir. Pere D’Arbués, 4<br />

per exemple, predeia al 1901 que<br />

el transport aeri seria una realitat “á<br />

las acaballas del sigle XX” abans de<br />

lloar emfàticament les maravelles<br />

dels nous temps: “Oh, grandiositat<br />

de la marxa del progrés; oh ciencia<br />

humana, qu’en fas de cosas (…)<br />

Oh sigle XX, salut, salut!”. Gairebé<br />

de manera simultània, A. Marsillach<br />

signava un article titulat «Balance<br />

del siglo XIX» al periòdic barceloní<br />

4) D’ARBUÉS, Pere. “Fantasías aéreas”.<br />

Catalunya Artística, núm. 32 (17-01-1901)<br />

editat en castellà<br />

El Diluvio: «Para<br />

la ciéncia el siglo<br />

XIX ha sido el más<br />

grande de los siglos<br />

(…) la luz, el<br />

vapor, la óptica:<br />

mundo microbiano<br />

y mundo sideral».<br />

Aquell primer<br />

any del segle, la<br />

revista barcelonina<br />

Mundo Científico,<br />

reproduí a<br />

primera pàgina<br />

una ben curiosa<br />

il.lustració signada<br />

per A. Figuer<br />

en la què se’ns<br />

mostrava la Terra<br />

vista des de la superfície de la Lluna.<br />

Aquesta curiosa interpretació artística<br />

fou publicada seixanta-vuit anys<br />

abans dels primers passos d’en Neil<br />

Armstrong sobre l’astre veí.<br />

Durant l’any 1897 es publicà a Barcelona<br />

la revista humorística en llengua<br />

castellana The Monigoty. El títol era<br />

una mena d’anglicisme d’anar per<br />

casa que indicava el contingut sarcàstic<br />

d’aquest periòdic efímer del<br />

què s’en publicaren només quinze<br />

números. Del número deu al quinze,<br />

trobem una historieta per capítols<br />

signada pel dibuixant madrileny<br />

Francisco Navarrete que narra el<br />

viatge surrealista d’un tal Don Zenón<br />

a qui un nuvi gelós li va donar una<br />

bufetada tan forta que el va treure de<br />

l’atracció de la Terra i anà a parar a la<br />

Lluna. En aquest viatge, molt acertadament<br />

titulat «Historia inverosímil»,<br />

Don Zenón, entrà en contacte amb<br />

els selenites i fins i tot va ser rebut<br />

pel rei de la Lluna abans d’aterrar al<br />

bell mig del Passeig de Gràcia. Els<br />

selenites de Navarrete eren d’un<br />

Detall d’una vinyeta de «Historia Inverosimil»<br />

de Francisco Navarrete. Representació d’un<br />

hipotètic habitant de la Lluna. The Monigoty,<br />

núm. 12 (18-11-1897)<br />

aspecte mig humà i mig d’insecte<br />

amb antenes al cap, quatre cames<br />

i una orella immensa a l’esquena.<br />

És molt possible que aquesta sigui<br />

la primera representació d’éssers<br />

extraterrestres a la premsa editada<br />

a Catalunya.<br />

(Continuarà)<br />

ASSEGURANCES DIVERSES<br />

Agent Josep Lechosa Enrech<br />

Assegurances de tota mena. Consulti’ns el seu cas<br />

i nosaltres li estudiarem una assegurança a la seva mida.<br />

El nostre lema: “Servir el Client com es mereix”<br />

C/. Edison, 33 – Tel./Fax: 973 57 54 02 – LINYOLA


54<br />

Literatura<br />

Petites manies<br />

Jaume Balcells Palou<br />

Il·lustracions: Glòria Vidal Vidal<br />

A la Sara li va agafar la mania –ves a<br />

saber quan i perquè!– que moriria ennuegada.<br />

Ja fa temps que tot el que<br />

menja ha d’estar prèviament triturat<br />

per evitar que, segons ella, es compleixi<br />

aquesta funesta premonició.<br />

Això pot semblar l’inici d’un relat<br />

una mica estrany, però no; es tracta<br />

d’un cas real que m’explicava fa uns<br />

dies la Montse C., una companya<br />

de feina. La mateixa Montse, parlant<br />

del tema de manies i obsessions,<br />

recordà:<br />

—“Tenia una companya d’estudis<br />

que, quan havia de fer un examen,<br />

sempre portava les mateixes calces...”<br />

I afegia, amb humor i un somriure<br />

picardiós: –“...ara, que no sé com<br />

s’ho feia la setmana que teníem tres<br />

o quatre exàmens!<br />

La paraula mania té varis significats,<br />

però, en el cas que ens ocupa, la podríem<br />

definir com un comportament<br />

poc lògic, rar, una mena d’extravagància<br />

que acostuma a repetir-se de<br />

manera bastant obsessiva.<br />

Sembla ser que els qui més manies<br />

tenen o, almenys, els que més les<br />

fan públiques són els jugadors de<br />

jocs d’atzar i els esportistes. Qui<br />

sap si per aquelles coses que, en<br />

moments determinats, la sort és un<br />

factor clau per a obtenir uns bons<br />

resultats, els jugadors i/o esportistes<br />

intenten atreure-la de les maneres<br />

més absurdes: amb un amulet, que<br />

pot ser d’allò més variat i imprevisible,<br />

entrant amb un peu determinat<br />

al camp, resant o persignant-se unes<br />

quantes vegades, tocant els pals<br />

de les porteries d’una determinada<br />

manera i un llarg etcètera.<br />

Per citar alguns casos coneguts<br />

podríem parlar del futbolista-model<br />

David Beckham que, segons conten,<br />

no guanya per a calçotets, ja que,<br />

cada cop que en porta uns –encara<br />

que sigui una estoneta– els llança.<br />

Res de rentar, a les escombraries!<br />

I ja que estem amb aquesta peça de<br />

roba tan delicada podem citar el cas<br />

del campió cerverí, el simpatiquíssim<br />

Marc Márquez, del qui es comenta<br />

que sempre corre amb calçotets<br />

vermells perquè sembla que pensa<br />

que això li porta sort.<br />

Esportistes coneguts de tots els<br />

àmbits i de tots els temps han confessat<br />

tenir les seves manies o tics<br />

per cercar una mica més de sort.<br />

Michael Jordan, Rafa Nadal, Serena<br />

Williams, Tiger Woods... podrien ben<br />

bé encapçalar un llistat interminable.<br />

Ara que per manies, les manies d’alguns<br />

famosos, que em fan plantejar<br />

si el títol de l’article és apropiat.<br />

L’actor i director Woody Allen és el<br />

rei de les manies. De mena hipocondríac,<br />

diuen que es pren la temperatura<br />

corporal cada dues hores, ja que<br />

té una por obsessiva a les malalties<br />

i a la mort.<br />

La Jennifer López cada cop que va a<br />

un hotel els fa anar de corcoll a tots;<br />

ella porta els seus propis llençols<br />

i vol dormir en una habitació en la<br />

que tot sigui blanc. Serà merengue,<br />

la noia!<br />

Diuen que l’actor Mel Gibson no<br />

menja pollastre perquè està convençut<br />

que això li fa créixer pelussa<br />

al cos. Ai, Mel, vine a Linyola per la<br />

festa Major, a menjar cassola, i ja<br />

veuràs com et marxa la pelussa...i<br />

la ruqueria!<br />

La Júlia Roberts és una obsessiva de<br />

cuidar-se el cos. Diuen que només<br />

veu llet de soja i que sempre es banya<br />

amb aigua mineral.<br />

El llistat, ja us ho podeu imaginar,<br />

seria més llarg que un dia sense<br />

pa. No voldria acabar però, aquests<br />

comentaris sobre personatges<br />

famosos, sense deixar d’esmentar<br />

a la maniàtica Winona Ryder que,<br />

quan va de restaurant, porta la seva<br />

vaixella perquè no suporta menjar on<br />

han menjat altres persones.<br />

Jugadors, esportistes, famosos...<br />

però la gent normal també acostumem<br />

a tenir manies. No digueu que<br />

no! Feu memòria... si no en teniu ara,<br />

ben segur que, en un moment o altre<br />

de la vostra vida n’heu tingut. No<br />

teniu un color que suposadament us<br />

porta sort? No feu algun ritual absurd<br />

quan, per exemple, aneu a dormir o<br />

us renteu les dents? No sou dels que<br />

només es poden tallar les ungles els<br />

dies de la setmana que no contenen<br />

la lletra r ja que, en cas contrari, et<br />

surten repèls als dits?<br />

Ara recordo el cas d’una noia que es<br />

rentava les dents després de cada<br />

menjada... Sí, ja sé que vosaltres<br />

també ho acostumeu a fer, però<br />

ella ho feia un mínim de deu llargs<br />

minuts de rellotge! No exagero, passava,<br />

com a mínim, mig hora al dia<br />

rentant-se les dents! Heu provat mai<br />

de rentar-vos les dents tanta estona<br />

seguida!? A mi em sagnarien fins i<br />

tot les orelles!<br />

Una de les manies que recordo<br />

amb més afecte –encara que al<br />

seu moment va arribar a preocupar-me–<br />

és la que va patir l’Èric,<br />

el nostre fill gran, quan era petit.<br />

barret picat ABRIL 2014


Literatura<br />

55<br />

L’Ailuromania<br />

consisteix en un<br />

amor exagerat<br />

pels gats.<br />

Resulta que a l’escola els hi van<br />

explicar això dels microbis, que<br />

a tot arreu hi ha microbis, que cal<br />

rentar-se les mans per eliminar-los<br />

i evitar infeccions i tota la pesca.<br />

Al nen això el devia impressionar i<br />

va començar a rentar-se les mans<br />

amb una freqüència exagerada (*).<br />

Tocava alguna joguina, a rentar-se<br />

les mans. Tocava un llapis, una<br />

goma, una cadira, un paper... a<br />

rentar-se les mans. El fet en si ja<br />

era preocupant, però, aleshores,<br />

el nen va pensar que els microbis<br />

es podien moure i evitar l’aigua i el<br />

sabó. A quina velocitat es desplaça<br />

un microbi x pel palmell de la mà<br />

d’un nen? Què ho sabeu? Doncs<br />

el nen tampoc ho sabia i va decidir<br />

prendre mesures correctores.<br />

Va començar a rentar-se mans i<br />

canells... Això li devia de semblar<br />

poc, perquè no va trigar gaires<br />

dies a rentar-se fins als colzes. Ja<br />

us podeu imaginar que el pas següent<br />

va ser que el nen va arribar<br />

a arromangar-se les mànegues de<br />

les samarretes per a rentar-se fins<br />

a les espatlles!<br />

La dona estava preocupada, però jo,<br />

que sempre procuro veure la part positiva<br />

de les coses, ja em començava<br />

a fer il·lusions que aquell nen seria<br />

un futur cirurgià. “Mira amb quina<br />

traça es renta mans i braços -li deia a<br />

la dona- sembla ben bé que estigui a<br />

punt per entrar a quiròfan i operar...”<br />

No recordo ben bé com va acabar<br />

amb aquesta mania... Llàstima! Ara<br />

el nen (ja noi) de cirurgià res de res.<br />

No voldria cansar-vos amb aquest<br />

tema. De fet crec que un dels objectius<br />

d’aquest escrit és que els<br />

lectors reflexionin sobre les seves<br />

petites manies, que s’adonin de la<br />

seva absurditat i inutilitat i que les<br />

abandonin com a una grip d’hivern.<br />

Ah! Però no vull dir pas amb això que<br />

us quedeu sense cap mania. No!<br />

Agafeu-ne unes altres. Feu-me cas,<br />

si els famosos en tenen, per què no<br />

n’hem de tenir nosaltres!? Ara mateix<br />

començo a mossegar-me compulsivament<br />

les ungles (onicofàgia) i a<br />

gratar-me el clatell com si hi tingués<br />

un ramat de puces.<br />

*Ablutomania: Mania de rentar-se les<br />

mans a cada moment.


56<br />

Racó verd<br />

Població de mamífers a l’Estany<br />

d’Ivars i Vila-sana (III)<br />

Roger Guillem Martí<br />

L’estudi de les<br />

poblacions de mamífers<br />

Seguint amb els capítols dedicats<br />

a la població de mamífers que es<br />

poden observar a l’Estany d’Ivars i<br />

Vila-sana, en el present número parlarem<br />

de les dues espècies de l’ordre<br />

dels lagomorfs que s’hi poden veure:<br />

la llebre i el conill. Els lagomorfs<br />

es diferencien dels rosegadors per<br />

tenir dues parelles de dents incisives<br />

en cada mandíbula mentre que<br />

els rosegadors en tenen una sola<br />

parella. Presenten dues úniques<br />

famílies, els Leporidae (constituïda<br />

per les espècies de llebres i conills)<br />

i els Ochotonidae (les piques, uns<br />

mamífers que habiten les regions<br />

fredes d’Àsia, Nord-amèrica i Europa<br />

Oriental).<br />

El conill de bosc (Oryctolagus<br />

cuniculus) és el mamífer més abundant<br />

i fàcil d’observar a l’Estany<br />

d’Ivars, on hi manté una població<br />

estable. Tot i que té hàbits nocturns<br />

i crepusculars, se’l pot observar<br />

fàcilment durant el dia, fins i tot<br />

al migdia, quan realitzem la volta<br />

circular a l’estany.<br />

La majoria d’individus, però, durant<br />

el dia es troben dins dels caus o<br />

propers a ells. Els caus, que els<br />

construeixen en els talussos del voltant<br />

de l’estany, són unes estructures<br />

subterrànies complexes, amb galeries<br />

per refugiar-se i les cambres de<br />

cria. De fet abans de la recuperació<br />

de l’estany ja s’hi podia observar per<br />

aquestes zones, sobretot al turonet<br />

al sud de l’actual aparcament de<br />

Vila-sana.<br />

Conill descansant en un marge. Foto: © Roger Guillem Martí.<br />

El conill és una important font d’alimentació<br />

a les cadenes tròfiques<br />

dels ecosistemes mediterranis.<br />

L’Estany d’Ivars no n’és una excepció,<br />

així s’han observat arpelles<br />

vulgars capturant individus joves<br />

i/o duent-los cap als nius situats als<br />

canyissars per tal d’alimentar les<br />

seves cries. També han atret altres<br />

rapinyaires que cacen pels voltants,<br />

com l’àguila calçada, i mamífers com<br />

les guineus.<br />

La intensificació de l’agricultura va<br />

provocar una disminució de l’espècie<br />

a la comarca, sobretot per la<br />

destrucció dels caus amb la nova<br />

maquinària agrícola. Tot i això es pot<br />

observar en qualsevol punt del terme<br />

de Linyola, per bé que localitzat en<br />

certes zones on pot construir els<br />

caus per criar. Diverses malalties,<br />

algunes introduïdes per l’home<br />

(com la mixomatosi) per controlar<br />

o eradicar la població (a Austràlia),<br />

provoquen grans fluctuacions en<br />

les poblacions de conills i afecten,<br />

de passada, als seus depredadors,<br />

alguns dels quals estan en greu perill<br />

d’extinció (com el linx o l’àguila<br />

imperial).<br />

La llebre europea (Lepus europaeus)<br />

morfològicament és molt similar<br />

al conill, se’n diferencia per major<br />

grandària corporal, grans orelles<br />

amb els extrems negres, i extremitats<br />

més llargues.<br />

Una altra diferència amb el conill és<br />

que la llebre, excepte durant el període<br />

de zel, viu solitària. D’hàbitats<br />

preferentment nocturns, també es<br />

pot observar durant el dia, preferentment<br />

poc calorosos. Es desplaça<br />

mitjançant salts, podent assolir una<br />

velocitat màxima de 75 km/h quan<br />

fuig d’un depredador.<br />

Se l’observa de forma puntual pels<br />

camps de cultiu dels voltants de l’Estany<br />

d’Ivars, on s’hi poden detectar<br />

els seus excrements de color marró<br />

clar-grogós preferentment. És més<br />

fàcil d’observar en les zones de secà<br />

de Lleida, a causa d’una preferència<br />

per les àrees obertes (tot i que pot<br />

viure en un ventall d’hàbitats) i on<br />

troba la tranquil·litat per poder-hi<br />

criar en petits caus. Aquesta espècie<br />

es troba en declivi a tot Europa,<br />

principalment a causa dels canvis en<br />

les pràctiques agrícoles.<br />

barret picat ABRIL 2014


Plantes<br />

57<br />

Les plantes remeieres<br />

en la medicina popular linyolenca (IV)<br />

Elisenda Mas Darbra<br />

En aquest capítol explicarem, en<br />

primer lloc, els diferents remeis que<br />

els entrevistats ens han fet saber per<br />

a guarir una malaltia determinada.<br />

Així, en aquesta quarta secció parlarem<br />

del què podem fer per a curar<br />

o alleugerir la simptomatologia del<br />

mal de cap.<br />

El segon apartat de l’article estarà<br />

dedicat a parlar d’una determinada<br />

planta remeiera; en aquest cas comentarem<br />

les moltes virtuts que els<br />

diferents entrevistats linyolencs ens<br />

han explicat sobre l’all.<br />

Voldríem aclarir que aquest recull de<br />

tradicions i costums populars tenen<br />

la majoria una certa base científica,<br />

però alguns remeis són fruit de<br />

supersticions i de tradició oral poc<br />

contrastada científicament. Per això<br />

s’ha de tenir molta cura a l’hora de<br />

provar algun d’aquests remeis ja<br />

que segons l’ús i la quantitat o la<br />

part de la planta emprada pot tenir<br />

uns efectes o uns altres, fins i tot<br />

pot arribar a ser perjudicial per a<br />

certes persones. Recomanem per<br />

això, posar-se en mans de persones<br />

especialitzades en el tema si es té<br />

intenció de consumir alguna herba<br />

durant un cert temps. Així, ni l’autor<br />

ni l’editor es fan responsables de les<br />

possibles conseqüències derivades<br />

d’un mal ús d’aquests remeis sense<br />

assessorament d’un expert.<br />

REMEIS NATURALS<br />

PER A CURAR O<br />

ALLEUGERIR<br />

EL MAL DE CAP<br />

El mal de cap és un dolor produït<br />

generalment per la inflamació dels<br />

vasos sanguinis del cap per motius<br />

molt variats o per una contracció dels<br />

músculs del coll.<br />

Materials:<br />

— Drap<br />

— Vinagre<br />

REMEI POPULAR n.1<br />

Procediment: Es xopava el drap amb<br />

vinagre i es lligava ben fort a la front<br />

del malalt. Aquest restava ajagut al<br />

llit en una habitació fosca i tranquil·la<br />

fins que li passés el dolor.<br />

Materials:<br />

— Mocador<br />

— Alcohol<br />

REMEI POPULAR n.2<br />

Procediment: Es mullava el mocador<br />

amb esperit i es lligava al cap<br />

de la persona que patia el dolor. Es<br />

procurava que aquest estigués en<br />

un lloc en silenci i amb poca llum.<br />

L’alcohol, a part de refrescar i calmar,<br />

servia també com a sedant i ajudava<br />

a dormir el pacient.<br />

REMEI POPULAR n.3<br />

Materials:<br />

— Camamilla o til·la<br />

— Estris per a fer una infusió<br />

Procediment: Amb la camamilla o bé<br />

la til·la es realitza una infusió que es<br />

beu diverses vegades al dia. Aquest<br />

beuratge anava bé sobretot si el mal<br />

de cap era a causa una indigestió o<br />

pel ventre brut.<br />

REMEI POPULAR n.4<br />

Materials:<br />

— Cua de cavall o equisets<br />

Pl. 11 de setembre, 1 Ent. 1


58<br />

Plantes<br />

— Estris per a fer una decocció<br />

Procediment: Amb les fulles seques<br />

dels equisets es realitza una decocció.<br />

Un cop tèbia es beu el preparat.<br />

Altres plantes citades que també<br />

es poden utilitzar per a fer decoccions<br />

són el garrigó, la serverola i la<br />

valeria na, plantes que són més freqüents<br />

en les contrades del Montsec<br />

i rodalies.<br />

REMEI POPULAR n.5<br />

Materials:<br />

— Una ceba<br />

— Una branqueta de timó<br />

Procediment: Es fa bullir una ceba<br />

amb una branca de timó. El brou<br />

resultant es beu diversos cops per<br />

a reduir el dolor.<br />

ALTRES REMEIS<br />

També alguns veïns ens han comentat<br />

la frase: ‘si tens mal de cap, suca’t<br />

el cul d’oli’. No sé si és una frase<br />

feta sense massa sentit curatiu o si<br />

realment era efectiu. Una possible<br />

hipòtesi podria ser que el mal de cap<br />

fos produït per un fort restrenyiment<br />

i al sucar l’anus amb oli d’oliva es<br />

provocava l’evacuació i es reduïa<br />

el dolor.<br />

També ens han mencionat l’expressió:<br />

“si tens mal de cap, omple’t el<br />

pap”. Aquesta frase fa referència a la<br />

idea que sovint el mal de cap és causat<br />

per estar molta<br />

estona en dejú.<br />

Així, si es menja<br />

alguna cosa, el<br />

dolor desapareix.<br />

L’ALL<br />

(Allium sativum)<br />

Localització en el terme de Linyola<br />

No el trobem de forma espontània a<br />

la zona, però sí que és àmpliament<br />

conreat als horts per a ús domèstic.<br />

Vàrem plantar al jardí de casa tres<br />

dents d’all per Sant Blai, que segons<br />

el refranyer és el millor dia de l’any en<br />

què s’han de plantar, i després de sis<br />

mesos, al mes d’agost, vaig recollir<br />

tres cabeces d’alls, les quals podeu<br />

veure a la fotografia adjunta. Cal dir<br />

que eren molt més forts i coents de<br />

gust que els que comprem habitualment<br />

a la botiga, encara que de<br />

mida més petita.<br />

Indicacions terapèutiques: usos<br />

medicinals més habituals segons<br />

els veïns entrevistats<br />

La majoria d’entrevistats ens han<br />

parlat que utilitzaven els alls per a<br />

combatre els molestosos cucs intestinals.<br />

Ho feien o bé ingerint els alls<br />

crus o bé sucant el voltant de l’anus<br />

amb un all o fins i tot posant-ne de<br />

sencers dins del cull a tall de supositori.<br />

Altres fórmules que ens han<br />

explicat eren posar-se alls a la boca<br />

i empassar-se només la saliva, com<br />

si d’un caramel es tractés, o bé, ja en<br />

casos extrems i desesperats, penjar<br />

un collaret d’alls crus i pelats al coll<br />

de les criatures que patien de cucs<br />

(ús vermífug).<br />

Un altre ús força extens del qual<br />

ens han parlat era per a calmar el<br />

dolor causat pels penellons. Aquests<br />

eren petites tumefaccions de la pell<br />

produïdes pel fred i que es formaven<br />

especialment a les mans, als peus, a<br />

les orelles i al nas. El tractament consistia<br />

en fregar un all a tota la zona<br />

afectada pel penelló diverses vegades<br />

i durant els dies que cal gués.<br />

Una altra manera d’utilitzar-lo era<br />

escalivar-lo i aplicar directament a<br />

la zona. Altres entrevistats utilitzaven<br />

aquest bulb per a deslliurar-se de<br />

les durícies. En aquest cas es partia<br />

una dent de l’all per la meitat i amb<br />

un ganivet se li donava la forma de<br />

la durícia vigilant que fos exacta, ja<br />

que sinó el voltant de la pell quedava<br />

irritada. Llavors, s’aplicava damunt<br />

la durícia embolicat amb un drap i<br />

s’havia de mantenir així durant uns<br />

dies. Igualment ens han explicat que<br />

per a calmar les butllofes, clivelles i<br />

petites ferides es posaven alls a escalivar<br />

i es barrejaven amb llard de<br />

porc. El producte resultant s’aplicava<br />

damunt de la zona adolorida. Les<br />

picades d’insecte com les vespes o<br />

Tel. 610402795<br />

Camí dels Arcs, s/n - 25240 Linyola<br />

www.centreequestrelliriblau.com<br />

Escola d’Equitació · Classes d’iniciació a partir de 7 anys · Classes de perfeccionament per tot tipus de genets<br />

Rutes a cavall per l’Estany d’Ivars i rodalies · Estades per nens i nenes en edat escolar · Hípica en general<br />

barret picat ABRIL 2014


Plantes<br />

59<br />

mosquits es calmaven fregant la<br />

zona amb alls tendres. (Ús antibiòtic<br />

i antisèptic).<br />

L’all també es feia servir contra<br />

l’herpes, que és una de les infeccions<br />

víriques més complicades<br />

de curar i més temudes. Ens han<br />

explicat que hi havia veïns que<br />

havien intentat curar l’herpes aplicant-se<br />

a la zona afectada pegats de<br />

quitrà barrejats amb alls xafats. Els<br />

resultats però no sempre eren bons.<br />

(Ús antivíric).<br />

Al ser també vasodilatador i afavorir<br />

la circulació sanguínia alguns veïns<br />

menjaven alls per a disminuir la<br />

pressió de la sang en el cas de tenir<br />

hipertensió. També al tenir propietats<br />

tonificants i depuratives altres entrevistats<br />

l’utilitzaven per a combatre<br />

l’artrosi, la gota o el dolor d’ossos,<br />

(Ús hipotensor i depuratiu).<br />

Finalment una padrina recomana<br />

posar-se un all gros prèviament escalfat<br />

i subjectat amb un mocador<br />

al pavelló de l’orella per a combatre<br />

el mal d’oïda.<br />

Altres usos, costums i creences a<br />

Catalunya<br />

Per les contrades de Lleida s’acostuma<br />

a fer allioli lligat amb codony cru.<br />

A vegades s’hi posa ou. En altres<br />

contrades, l’allioli es lliga amb fruits<br />

molsosos, en substitució dels ous<br />

que el dejuni a vegades prohibeix<br />

menjar. Es fa també amb patates,<br />

pera, poma o codony. El qualifiquen<br />

d’allioli d’advent.<br />

Segons el Costumari Català, un<br />

menjar típic de dejuni, propi de la vigília<br />

de Nadal, eren les sopes d’alls:<br />

escaldades o bullides. A vegades<br />

s’hi tirava un ou.<br />

Antigament, al mes de juny, entre<br />

els segadors es menjava molt allioli,<br />

el qual és qualificat d’ “unguentum<br />

apostolorum” i el consideren un remei<br />

per a molts mals. Els de Linyola,<br />

un dels tres<br />

remeis que<br />

empraven per<br />

guarir-se de<br />

tot mal, era el<br />

vinagre dels<br />

quatre lladres<br />

fet amb alls,<br />

fonoll, ruda i romaní bullit, que servia<br />

de beuratge per a tot malestar i<br />

com a remei contra les epidèmies<br />

contagioses.<br />

Es creu que si es sembra alls per<br />

lluna creixent, no arrelen perquè<br />

la terra els escup o els crema. Pel<br />

gener és bon temps per a sembrar<br />

alls i cebes, sobretot amb llit calent<br />

i terra ben afemada.<br />

La lluna d’advent influeix damunt<br />

dels alls que se sembren durant el<br />

seu curs. Si es sembren en lluna<br />

vella, surten rodons i grossos, i si en<br />

fa, en canvi, en lluna nova, són més<br />

petits, més llargs i tenen més grans.<br />

Sant Blai és l’advocat dels alls. Els<br />

alls millors, i sobretot els més coents,<br />

són els que se sembren el dia de la<br />

seva festa. Bé diu el refrany:<br />

Per Sant Blai<br />

sembra ton all.<br />

Antigament es creia que perquè els<br />

alls fossin coents i rabiosos, a més<br />

de sembrar-los el dia de sant Blai,<br />

calia renegar abundosament i amb<br />

veu ben forta mentre se sembren,<br />

puix que la malícia i la rabior del<br />

renegar es convertien en coïssor en<br />

els alls. Com més caragolats eren els<br />

renecs, més rabiosos sortien:<br />

Si vols l’all coent<br />

sembra’l per l’advent.<br />

A l’all res li fa<br />

que sigui mal plantat<br />

si és ben renegat<br />

Paremiologia: proverbis, refranys<br />

i dites populars<br />

— Qui no té un all, té una ceba.<br />

— La ceba, lo sol i l’all, el metge al<br />

carall.<br />

— Pels cucs, els alls; per a dormir,<br />

cascalls.<br />

— All en dejú, remei segur.<br />

— Si per Sant Blai plantes l’all, per<br />

Sant Miquel et mira al cel.<br />

— Si vols un all coent, sembra’l per<br />

advent; però si el vols certer, feslo<br />

per gener.<br />

— L’all vol veure l’amo quan se’n<br />

torna a casa (s’han de plantar a<br />

poca profunditat).<br />

Gràfica<br />

La següent gràfica ens mostra el<br />

nombre d’entrevistats que ens han<br />

parlat de cada un dels usos medicinals<br />

descrits anteriorment.


• primera consulta i diagnosi gratuïtes<br />

• odontologia general<br />

• finançament a sis mesos sense interessos.<br />

• ortodòncia<br />

Implants i dents<br />

en un sol dia.<br />

Informa’t! 973 71 44 53<br />

la clínica dental<br />

de referència<br />

al Pla d’Urgell<br />

Pons i Arola, 3 - 1r 2a • 25240 Linyola • www.dentalinyola.com<br />

Penumàtics · Manteniment · Pre-ITV · Diagnosi · Restauració de vehicles antics<br />

Sistema de climatització · Frens · Tunning · Car Audio · Mecànica gerenal<br />

Més de 10 anys d’experiència en el sector de l’automoció.<br />

Pressupostos sense compromís, vine i informa’t.<br />

C/ Víctor Català, 6 – 25240 LINYOLA<br />

Tel. 657 27 46 36<br />

www.santimotor.com<br />

ASSESSORIA FISCAL I COMPTABLE<br />

JOSEP M. FOLGUERA<br />

Renda, Patrimoni, IVA,<br />

Societats i Comptabilitats<br />

Colom, 54 – Telèfon 973 575 340 – LINYOLA<br />

60 barret picat ABRIL 2014


Fotos: Moisès Mata, Salvador Camí, Eva Llauet<br />

Processó i Benedicció de Rams 61


62<br />

Fotos: M. Giné, C. Arenas<br />

Conferència Glòria Jové<br />

Núria Farrús, a la inauguració de l’exposició<br />

Exposició<br />

Alumnes del mestre Farrús<br />

Xerrada Mestre - Solé<br />

Mariona Millà<br />

Els regidors P. Galitó i R. Martí fent una presentació


Fotos: R. Tarragó, E. Llauet<br />

63<br />

Inauguració carrers a Linyola<br />

Inauguració carrers a Linyola<br />

Inauguració carrers a Linyola<br />

Sopar Pessebre Vivent<br />

Calçotada Penya Barça<br />

Calçotada Penya Barça<br />

Calçotada Penya Barça<br />

Calçotada Penya Barça


Els pensionistes<br />

a Port Aventura<br />

Adoli<br />

Sortida a<br />

Vallverd<br />

Diada de Sant Jordi

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!