REVISTA Nº 55: DICIEMBRE-2015

EDUCACIÓN
EXCELENCIA BILINGÜE
El pasado viernes 23 de octubre,
en el VI Congreso de Bilingüismo
BEDA ( Bilingual
English Development and Assessment),
organizado por
Escuelas Católicas y Cambridge
English Language Assessment en Madrid,
nuestro colegio recibió la certificación
que lo acredita como centro de Excelencia
Bilingüe, desde la Etapa de Infantil con el
BEDA Kids, alcanzando así el tercer nivel.
Llevamos desde el curso 2008 – 2009 formando
parte del programa BEDA, una iniciativa
de Escuelas Católicas de Madrid y
Cambridge ESOL Examinations dirigida a la
potenciación y mejora del idioma inglés,
siempre en coherencia con la calidad del
resto de las enseñanzas y del Proyecto
Educativo y valores del Colegio.
La implantación del Programa se hace en
tres etapas, que se van alcanzando según
se amplía el nivel de enseñanza del inglés
en el Centro: Modelo de Potenciación del
Inglés, Modelo Bilingüe y Modelo de Excelencia
Bilingüe.
El programa BEDA persigue implementar
y optimizar la eficacia de la
enseñanza de idiomas en la escuela.
Y lo intenta, fundamentalmente, a través
de tres ejes: incremento cualitativo
y cuantitativo de la enseñanza del
inglés, programación de una formación
específica del profesorado y realización
de una evaluación externa del
alumnado y de los miembros de la comunidad
educativa del centro con un
agente evaluador de indudable prestigio
como es CAMBRIDGE ESOL.
El cambio de certificación de “Modelo
Bilingüe” a “Modelo de Excelencia
Bilingüe” supone un gran reto conseguido
que nos ilusiona y nos anima a
seguir trabajando para desarrollar una
enseñanza bilingüe de calidad siempre
enriquecida con los valores de
nuestro Proyecto Educativo.
Diana Rojas y Elena Martínez
Profesoras Diana Rojas y Elena
Martínez
Espíritu Innova-emprendedor
Un grupo de cuarenta y un
alumnos de primero de
Bachillerato, apoyados
por cinco profesores, nos
hemos embarcado en una
nueva aventura dentro del programa Start
Innova que organiza el periódico ABC.
Se trata de crear un producto o desarrollar
un servicio con la única condición que sea
innovador y emprendedor.
Los alumnos desarrollarán parte del proyecto
en clase, dentro de las materias de
TIC, Economía, Dibujo Técnico y Física y
Química, y otra parte de forma individual
en casa.
Estos proyectos, además, tendrán su recompensa
en la nota de la asignatura y, si
todo va bien, es posible que alcancemos
algún premio allá por enero de 2016.
Si queréis más información, podéis acceder
a la página web del proyecto y ver
quiénes participan, y en el periódico aparecerán
artículos sobre el proyecto.
Mucho ánimo a nuestros chicos; el hecho
de participar ya nos indica que espíritu no
les falta.
María, Ana Isabel, Mayte, Alfonso y Juan
Los Innova-profes
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