Las-formas-del-pensamiento
La obra se estructura sobre lecturas del Pensamiento lateral, el Pensamiento lógico, la Inteligencia emocional, el Pensamiento complejo y el Pensamiento Metafórico. El desarrollo del texto transcurre a lo largo de un curso virtual en una universidad en las que participan el "Profe", por medio de planteamientos generales que son concretados por las preguntas y la participación de los alumnos. Hay ejercicios de diferente contextura para avivar la imaginación de los alumnos virtuales y problemas que tienen sus respuestas. El libro expone los principales fundamentos de las cinco formas de pensamiento y de sus autores: Edward Bono, Francisco José Calzado Fernández, Daniel Goleman, Edgar Morin y varios otros, conformando una exposición amena, aunque no por ello menos rigurosa, de las maneras que el ser humano tiene de pensar.
La obra se estructura sobre lecturas del Pensamiento lateral, el Pensamiento lógico, la Inteligencia emocional, el Pensamiento complejo y el Pensamiento Metafórico. El desarrollo del texto transcurre a lo largo de un curso virtual en una universidad en las que participan el "Profe", por medio de planteamientos generales que son concretados por las preguntas y la participación de los alumnos. Hay ejercicios de diferente contextura para avivar la imaginación de los alumnos virtuales y problemas que tienen sus respuestas. El libro expone los principales fundamentos de las cinco formas de pensamiento y de sus autores: Edward Bono, Francisco José Calzado Fernández, Daniel Goleman, Edgar Morin y varios otros, conformando una exposición amena, aunque no por ello menos rigurosa, de las maneras que el ser humano tiene de pensar.
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constaba de 100 monedas, pero él siempre guardaba una<br />
en el cajón de su escritorio porque “le traía suerte”, costumbre<br />
que le permitió salvar por lo menos una moneda ¿Por<br />
dónde empezaríamos la investigación?…<br />
-empezaríamos visitando las casas de empeño<br />
- trataríamos de averiguar si es que existen otros coleccionistas<br />
<strong>del</strong> mismo ramo<br />
-seguramente la colección de monedas estaba asegurada<br />
por una buena suma, por lo que nos interesaría saber las<br />
condiciones <strong>del</strong> seguro<br />
-por otra parte, también investigaríamos los antecedentes<br />
<strong>del</strong> millonario, para asegurarnos de que no esté cometiendo<br />
una estafa<br />
-no podríamos obviar la necesidad de saber cómo y las<br />
condiciones que mediaron para que la colección fuera adquirida<br />
Todas las sugerencias son de gran utilidad y responden a<br />
una de las categorías de <strong>pensamiento</strong> más utilizados: el<br />
<strong>pensamiento</strong> lineal o lógico; pero aún no estamos con el<br />
<strong>pensamiento</strong> lateral… antes de seguir con las vías que transitaríamos<br />
para dar con el o los autores <strong>del</strong> robo, debemos<br />
preguntarnos: ¿tenemos toda la información requerida sobre<br />
la colección de monedas? mejor aún: hemos imaginado<br />
nueva información que nos permita llegar a una solución <strong>del</strong><br />
problema?<br />
-yo creo que sí: sabemos que datan <strong>del</strong> siglo II A.C<br />
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