tastet novembre-desembre 2018

escuela 3-6
noviembre diciembre 2018
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Tras preparar la sala de proyección habilitando
un local de nuestro centro, contando si había
las sillas suficientes y tras los pertinentes ensayos
de cómo se llevaría a cabo la presentación,
llegó la fecha señalada, y una tarde las familias
invitadas asistieron a visionar, junto a sus
pequeños productores, actores, guionista…, la
gran producción O mapache tolo. La gran aceptación
de las familias y los comentarios que realizaron
tras la proyección a los propios niños y
niñas sirvió como refuerzo de los aspectos funcionales
trabajados durante todo el proceso de
creación, a la vez que reforzó también su autoestima
y confianza en sus propias posibilidades.
La siguiente parada en nuestra ronda de presentación
de la película en sociedad fue llevar
a cabo una proyección para todos los compañeros
y compañeras del centro, y para el resto
de docentes, quienes asistirían a visionar una
creación realizada por compañeros que tenían
hasta seis años menos que ellos, lo cual suponía
un nuevo ámbito para desarrollar habilidades
de respeto a las producciones y creaciones de
los otros así como la reafirmación en la confianza
en las propias posibilidades.
Para llevar a cabo esta segunda proyección
pública, los diferentes equipos cooperativos,
organizados en ambas clases, se encargaron de
crear una nueva invitación para llevarla a cada
uno de los grupos de compañeros de primaria,
usando el mismo formato que habían empleado
para la invitación a las familias, pero con
los necesarios cambios de fecha y hora.
A diferencia de la proyección con las familias,
y tras diferentes diálogos llevados a cabo
en gran grupo para organizar la proyección,
acordamos que en esta ocasión invitaríamos a
los asistentes a nuestra «sala de cine» a palomitas
de maíz, para lo que fue necesario calcular
cuántos compañeros y compañeras asistirían,
repartir todas las palomitas en tantas bolsas
como fuesen necesarias para que cada uno
tuviese la suya…, aplicando en la práctica real
diferentes habilidades de cálculo, como la
aproximación de cantidades o el tanteo.
Llegada la fecha señalada, nuevamente la
directora y uno de los guionistas hicieron una
presentación previa que dio paso a la proyección
de la película, a la que sus compañeros y
compañeras de más edad dieron una gran
acogida.
Y hasta aquí nuestra aventura cinematográfica,
que sin duda ha contribuido a nuestro crecimiento
personal, así como a potenciar la
creación de una sensibilidad artística desde
edades tempranas y facilitar el ser conscientes
de la importancia de los otros para lograr tejer
una gran telaraña de experiencias, aprendizajes
y sentimientos que formarán la base y los
cimientos de nuestros primeros años de vida,
decisivos en nuestro desarrollo.
•
Óscar Abilleira y Ángela Mileti, maestros
del CEIP Pedro Antonio Cerviño de Campo
Lameiro, Pontevedra.
Referencias web
Enlace al proceso de investigación y creación en la web:
http://centros.edu.xunta.es/ceippedroantoniocervino/?q=no
de/2083
Enlace a la película: https://www.recursoseducativos.net/
software/video_server/videos/o_mapache_tolo_sd.mp4
Enlace a la presentación: http://centros.edu.xunta.es/ceippedroantoniocervino/files/presentacion_equipo.pdf
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