MANUAL DEL ESTUDIANTE

Ciudad de Dios
Sueños de jóvenes ciudadanos ¡Sembrando sueños cosechando ciudadanía!
Título Original: Cidade de Deus
País y año: Brasil-2002 Duración: 135 min
Dirección: Fernando Meireles Guión: Braulio Mantovani; basado en la novela de Paolo Lins.
SINOPSIS
“Ciudad de Dios”, adaptada de la novela de Paolo Lins, retrata el crecimiento del crimen organizado
en Cidade de Deus, un suburbio violento de Río de Janerio, entre finales de los años sesenta hasta
principios de los ochenta. El narrador de la película es Buscapé, un joven que vive en la favela
y procura mantenerse al margen de la delincuencia. Su sueño es convertirse en fotógrafo, pero
para conseguirlo tiene que seguir con vida en un contexto en el cuál la muerte es una compañera
diaria. Es la mirada de Buscapé, ese joven artista, que ayuda al espectador a mirar aquel mundo
hostil y agresivo que condena a muchos niños y jóvenes a una vida de marginación y violencia.
A través de sus ojos podemos asistir a las peleas, el amor y la muerte de los varios personajes
que diferentemente de Buscapé no logran dar la vuelta a sus destinos.
COMENTARIO
“El rodaje de Ciudad de Dios fue por demás peculiar. Los realizadores tuvieron que solicitar la
colaboración del jefe de una favela para poder ingresar a su territorio y tener las condiciones
favorables para llevar a cabo una filmación libre de tiroteos. El jefe autorizó -desde la cárcel- la
realización del filme, con la condición de que no se apegaran a la factura hollywoodense y se
crearan el mayor número de empleos para los habitantes del lugar. La gran mayoría de los actores,
niños y adolescentes entre 8 y 19 años, fueron reclutados ahí mismo, lo que dota a la historia de
una gran carga de verosimilitud.” Rebeca Jiménez Calero (Revista Cinefagia).
Mira la película con tus compañeros de clase y platica sobre:
• ¿Es posible una vida humana sin violencia? ¿Es violento el ser humano por
naturaleza? ¿Son agresividad y violencia la misma cosa? ¿Es posible ser violento
por naturaleza y no desarrollar esa violencia? ¿Es posible transformar la violencia
en fuerza creadora, en vez de destructora? Si es posible, ¿cómo?
• Analiza junto a tus compañeros la relación que existe entre esta película y la
situación de varios jóvenes guatemaltecos que se encuentran en una situación
similar.
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