MANUAL DEL ESTUDIANTE

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Sueños de jóvenes ciudadanos ¡Sembrando sueños cosechando ciudadanía!Proyectar es lanzarse hacia al futuro. Es un acto creativo, visionario y soñador, pero con algo más… Ese “algo más” esel pensamiento estratégico, porque cuando se proyecta es necesario buscar la forma para que los sueños se transformenen realidad. Existen varios peligros entre “el sueño y el proyecto”. Uno de ellos es olvidarse de soñar y empezar a optarpor salidas viables y posibles para la realidad existente, lo que trae como consecuencia distintos bloqueos y una formarígida de relacionarse con los problemas y obstáculos propios del camino.Otro es permanecer soñando, cuando lo que se debe buscar son las estrategias para realizar los sueños. A eso le podemosllamar “efecto lechera”, ¿conoces el cuento de la lechera? Trataremos de evitar caer en esas dos “trampas”. Primero,asegurémonos de no olvidar el soñar y pensar estratégicamente; que son formas para viabilizar nuestros sueños. Una deéstas es la actividad que te presento a continuación.Relájate. Cierra los ojos, respira profundo, estira losbrazos y piernas e invítame (Maizol) para que te lleve por elmundo de las visiones y los sueñosVisualiza. Cierra los ojos e imagínate de aquí a 20 años:¿Has logrado realizar tus sueños? ¿De qué forma?Piensa. Abre los ojos, escribe automáticamente y dejaque fluya todo lo que venga a tu mente. Escríbete una cartaexplicándote desde el futuro, la forma para transformar tussueños en realidad.Elabora. Genera un mapa mental de tu sueño/visión defuturo.¿Cuáles son los puntos fuertesy débiles en tu visión de futuro?Lee de nuevo tu carta/visión de futuro y trabaja sucontenido con la herramienta reflexiva que tiene comoetapas: Positivo - Emergencia - Peligro - Positivo plus.1. Positivo: imagínate en el futuro otra vez, laescena es ideal. Todo está saliendo muy bien, tussueños se están transformando en realidad. Tuactuación es óptima, sabes exactamente qué hacer yen qué momento hacerlo.2. Emergencia: imagina que las cosas no estánsaliendo como lo soñaste. No es una situacióntotalmente mala, pero tampoco es la ideal. Tu actuaciónes irregular y no tienes claro qué debes hacer para quetus sueños se realicen.3. Peligro: imagina la peor situación, los caminosse bloquean para la realización de tus sueños yno sabes cómo reaccionar. Piensas que losproblemas y obstáculos son más grandes que tucapacidad para afrontarlos. Todo está saliendomal, porque tu actuación no es la adecuada.4. Positivo plus: después de imaginar todas lasalternativas no ideales, las más problemáticas ydifíciles; vuelve a la escena ideal. Una vez en dichaescena, donde todo fluye, imagina libremente lo mejorque podría pasar y observa principalmente,cómo fuiste capaz de transformar problemas ensoluciones.¿Y ahora te sientes mejorpreparado para empezar tuproyecto de vida?42
Capítulo No. 3 Del sueño al proyectoHasta aquí, llevas realizadas las distintas actividades para transformar tus sueños en proyectos y es así comofinalizamos el tercer capítulo de este libro.Regresa al inicio del capítulo, verifica lo realizado y escribe una síntesis de lo pensado, sentido, aprendido y estudiado.Dibuja un camino que represente el tuyo durante este capítulo. Busca ser original, no repitas el de la anterior sección.Revisa los PRODUCTOS del capítulo anterior y verifica enqué puedes mejorarlos a partir de lo trabajado aquí.Tu VISIÓN:Tus METAS a largo plazo:Tu MISIÓN:43
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