MANUAL DEL ESTUDIANTE

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Ciudad de DiosSueños de jóvenes ciudadanos ¡Sembrando sueños cosechando ciudadanía!Título Original: Cidade de DeusPaís y año: Brasil-2002 Duración: 135 minDirección: Fernando Meireles Guión: Braulio Mantovani; basado en la novela de Paolo Lins.SINOPSIS“Ciudad de Dios”, adaptada de la novela de Paolo Lins, retrata el crecimiento del crimen organizadoen Cidade de Deus, un suburbio violento de Río de Janerio, entre finales de los años sesenta hastaprincipios de los ochenta. El narrador de la película es Buscapé, un joven que vive en la favelay procura mantenerse al margen de la delincuencia. Su sueño es convertirse en fotógrafo, peropara conseguirlo tiene que seguir con vida en un contexto en el cuál la muerte es una compañeradiaria. Es la mirada de Buscapé, ese joven artista, que ayuda al espectador a mirar aquel mundohostil y agresivo que condena a muchos niños y jóvenes a una vida de marginación y violencia.A través de sus ojos podemos asistir a las peleas, el amor y la muerte de los varios personajesque diferentemente de Buscapé no logran dar la vuelta a sus destinos.COMENTARIO“El rodaje de Ciudad de Dios fue por demás peculiar. Los realizadores tuvieron que solicitar lacolaboración del jefe de una favela para poder ingresar a su territorio y tener las condicionesfavorables para llevar a cabo una filmación libre de tiroteos. El jefe autorizó -desde la cárcel- larealización del filme, con la condición de que no se apegaran a la factura hollywoodense y secrearan el mayor número de empleos para los habitantes del lugar. La gran mayoría de los actores,niños y adolescentes entre 8 y 19 años, fueron reclutados ahí mismo, lo que dota a la historia deuna gran carga de verosimilitud.” Rebeca Jiménez Calero (Revista Cinefagia).Mira la película con tus compañeros de clase y platica sobre:• ¿Es posible una vida humana sin violencia? ¿Es violento el ser humano pornaturaleza? ¿Son agresividad y violencia la misma cosa? ¿Es posible ser violentopor naturaleza y no desarrollar esa violencia? ¿Es posible transformar la violenciaen fuerza creadora, en vez de destructora? Si es posible, ¿cómo?• Analiza junto a tus compañeros la relación que existe entre esta película y lasituación de varios jóvenes guatemaltecos que se encuentran en una situaciónsimilar.102
El Silencio de NetoCapítulo No. 5 Del proyecto de vida al proyecto de naciónTítulo Original: El Silencio de NetoPaís y año: Guatemala-1995 Género: Drama Duración: 102 minDirección: Luis Argueta Guión: Luis Argueta y Justo ChangSINOPSISEsta película de gran impacto dramático y de sobrecogedora belleza visual, narra el viaje espiritualde osadía y descubrimiento de un niño guatemalteco de 12 años, durante los 6 meses de 1954que determinaron la historia de nuestro país. Neto emprende la búsqueda por su autonomía ylibertad en compañía de sus dos mejores amigos que sueñan con escalar y volcán de agua y volarun globo multicolor de papel de china.COMENTARIOLa película es el resultado de los sueños de dos cineastas guatemaltecos, como tal, es en si unvivo testimonio de lo que la búsqueda de la identidad como guatemalteco significa y de loimportante de enfrentarse a la búsqueda de los sueños con audacia y constancia.Enmarcada en la historia nacional y dentro del contexto de una familia de clase media, la historiaretrata fielmente el país, su gente y su manera de vivir a mediados del siglo XX.Es la primera película guatemalteca vista y premiada alrededor del mundo.Mira la película con tus compañeros de clase y platica sobre:• ¿Qué aspectos de la historia de Guatemala resalta esta película? ¿Qué tradicionesguatemaltecas encuentras representadas?• ¿Con qué personaje te identificas en esta película? ¿En qué se parece tu vidaactual a la vida de Neto?• La película hace mención a varias épocas y situaciones que han marcado la historiade Guatemala, compara la época actual con la de la película, ¿en qué ha cambiado,en qué ha mejorado, qué mejorarías?103
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Licenciada Cynthia del Aguila Mendi
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DedicatoriaEste libro va dedicado a
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Proyecto de vidaLa línea positiva
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