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Codie: the coder's dice of emotion

La masificación de la tecnología ha llevado a que el conocimiento alrededor de la computación sea más necesario que nunca; no obstante, el proceso de aprendizaje asociado a estos temas destaca por la presencia reiterada del fallo inmediato, situación que sin las herramientas adecuadas se traduce en ciclos de retroalimentación negativa entre frustración y desinterés que culminan en la deserción por parte de los estudiantes.

La masificación de la tecnología ha llevado a que el conocimiento alrededor de la computación sea más necesario que nunca; no obstante, el proceso de aprendizaje asociado a estos temas destaca por la presencia reiterada del fallo inmediato, situación que sin las herramientas adecuadas se traduce en ciclos de retroalimentación negativa entre frustración y desinterés que culminan en la deserción por parte de los estudiantes.

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Lista de hallazgos

y oportunidades

Esta lista presenta los aprendizajes principales

que fueron revelados mediante el proceso de

investigación con fuentes primarias y su contextualización

mediante fuentes teóricas. A su

vez, distingue las etapas del proceso y clasifica

hallazgos (conocimientos adquiridos) y oportunidades

(de intervención y/o captura de valor).

H1. La frustración permite que otras emociones afloren con

facilidad.

H2. Para los expertos la frustración superó la asociación con

estados afectivos no placenteros para volverse un activador

transversal entre sensaciones placenteras y no placenteras.

H3. El entendimiento profundo de los computadores lleva a la

admisión de estos como un medio que no es todopoderoso y

tiene incertidumbre.

H4. Consolidar un espacio de trabajo dedicado promueve la

apropiación de herramientas y la adopción de objetos dentro

de las prácticas.

H5. Los novatos carecen de un proceso emocional consciente

al explorar el nuevo conocimiento, lo que genera que el efecto

de emociones como la frustración se vea amplificado y haya

cambios abruptos entre estados afectivos base.

Hallazgos

Acercarse al

contexto

H6. Los expertos llegan a un punto donde son suficientemente

conscientes de su habilidad como para tener confianza en sí

mismos en momentos difíciles, al mismo tiempo que aceptan si

un problema resulta más complejo de lo que esperaban, por lo

que evitan entrar en retroalimentación negativa.

Codie 40

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