Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019
Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019
Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
LEIKKI LAPSIRYHMÄSSÄ<br />
Leikki on lapsen työtä ja luonnollista lapselle,<br />
siksi leikki on mielekästä myös lapsiryhmän<br />
kokoontumisessa. Leikin avulla lapsi saa tutustua<br />
itseensä, toisiin lapsiin ja toimintaympäristöön.<br />
Leikin avulla puretaan energiaa,<br />
kasvatetaan yhteishenkeä, opitaan toimimaan<br />
ryhmässä sekä toimimaan sääntöjen<br />
ja ohjeiden mukaan. Leikin avulla voi myös<br />
vahvistaa ja syventää opittua asiaa.<br />
Hyvässä ja onnistuneessa leikissä kaikilla on<br />
hauskaa ja jokainen saa olla mukana omien<br />
taitojensa mukaan. Hyvä leikki on ikäryhmälle<br />
sopiva ja siinä on huomioitu oikein<br />
osallistujien tieto- ja taitomäärä. Hyvän leikin<br />
tunnistaa myös siitä, että turvallisuus<br />
säilyy alusta loppuun ja leikkiessä saadaan<br />
onnistumisen kokemuksia ja itseluottamusta.<br />
Hyvä leikki opettaa myös häviämään ja<br />
kestämään tappion.<br />
Kun ohjaaja valitsee sopivaa leikkiä omalle<br />
lapsiryhmälleen, kannattaa hänen valita<br />
leikki, joka sopii parhaiten kokonaisuuteen<br />
ja teemaan. Myös lapsiryhmän taidot, tila ja<br />
ajankohta on otettava huomioon. Ohjaajan<br />
kannattaa miettiä, millainen leikki sopii juuri<br />
siihen hetkeen. Tutustumis-, -vuorovaikutusja<br />
nimileikkien avulla lapsiryhmä tutustuu<br />
toisiinsa. Leikkien on tarkoitus rentouttaa<br />
sekä kohottaa tunnelmaa ja vahvistaa ryhmän<br />
yhteishenkeä. Mielikuvitusleikeissä saa<br />
puolestaan hullutella ja lapsille annetaan tilaa<br />
vapaaseen keksimiseen ja muunteluun.<br />
Mielikuvitusleikeissä ei voi leikkiä väärin. Erilaiset<br />
roolileikit ovat hyviä mielikuvitusleikkejä.<br />
Hoksaamisleikit kehittävät leikkijän huomiokykyä<br />
ja tarkkuutta, ovat hauskoja eivätkä<br />
vaadi tilaa. Liikuntaleikeissä lapset saavat<br />
purkaa energiaa ja samalla erilaiset urheilutaidot<br />
kehittyvät. Ulkoleikit ovat usein sääntöleikkejä,<br />
ja leikkien avulla lapsi oppii<br />
toimimaan yhteisten sääntöjen mukaan.<br />
Ulkoleikeissä lapsi saa sosiaalista kanssakäymistä<br />
toisten leikkijöiden kanssa. Ulkoleikkeihin<br />
tarvitaan useimmiten paljon tilaa.<br />
Riehumisleikeissä saa hullutella ja meluta.<br />
Lapset saavat riehua turvallisissa olosuhteissa<br />
ja valvottuna, ja näin purkaa liikaa energiaa.<br />
Rauhoittavat leikit puolestaan vaativat<br />
keskittymistä ja lisäävät leikkijöiden välistä<br />
turvallisuutta. Rauhoittavissa leikeissä kuunnellaan<br />
toisia ja parannetaan itsetuntemusta.<br />
Näitä leikkejä voidaan leikkiä ryhmähetken<br />
lopuksi tai kun siirrytään uuteen aiheeseen.<br />
Ohjaajan kannattaa opetella leikin säännöt<br />
hyvin etukäteen, ennen kuin hän alkaa ohjata<br />
leikkiä. Ohjaajan täytyy tietää itse varmasti,<br />
kuinka leikki etenee. Leikin ohjaamista voi ja<br />
kannattaa harjoitella etukäteen. Leikkiin tarvittavat<br />
välineet on hoidettava hyvissä ajoin<br />
leikkitilaan. Leikkijöille selitetään leikin ohjeet<br />
ja säännöt tarkasti ja myös varmistetaan,<br />
että ohjeet on ymmärretty. Leikki kannattaa<br />
lopettaa, kun kaikilla on vielä hauskaa.<br />
Liisi Portin<br />
8
Change language