26.11.2014 Views

Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019

Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019

Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

SEIKKAILLEN LÄPI RAAMATUN • WWW.SLEY.FI/SEIKKAILLEN<br />

tu Pietarin oivallus: Jeesus jaksaa olla hyvä meille, vaikka me olemme tehneet väärin häntä<br />

kohtaan (LIITE 2).<br />

Leikki: Etsi kadonnut<br />

Yksi leikkijöistä valitaan olemaan Jeesus, jonka tehtävänä on etsiä kadoksissa olevat. Tämä<br />

leikkijä menee oven taakse odottamaan, että ohjaaja hakee hänet takaisin huoneeseen.<br />

Muut leikkijät kävelevät ympäri huonetta, kunnes ohjaaja ”kiekuu” kaksi kertaa kuten kukko.<br />

Kiekumisen jälkeen leikkijöillä on hetki aikaa mennä piiloon. Sitten ohjaaja hakee huoneen<br />

ulkopuolella olevan leikkijän etsimään kadoksissa olevia. Aina kun etsijä (Jeesus) löytää leikkijän,<br />

hän ottaa leikkijää kädestä kiinni, ja he jatkavat yhdessä etsimistä. Viimeiseksi löytynyt<br />

leikkijä on etsijänä seuraavaksi.<br />

TOIMINTA ISOILLE<br />

Leikki: Tärkeä viesti perille<br />

Tarvitaan viestikapula, johon on kirjoitettu Joh. 3:16 ja viestirata, jonka toisessa päässä (maalissa)<br />

Pietari odottaa viestiä. Rata voi koostua erilaisista esteistä ja/tai ryhmätehtävistä, joista<br />

selviytymällä ryhmä tai yksi sen edustajista pääsee viemään viestiä eteenpäin. Tehtävän<br />

suorittamista voi vaikeuttaa haaveri (esim. toiseen jalkaan pistää ampiainen: viestin viejän<br />

on vietävä viesti seuraavalla lähetille yhdellä jalalla hyppien tai tulee pimeää: lähetin on selviydyttävä<br />

osuudestaan sokkona).<br />

Radan voi toteuttaa vaikka niin, että jokainen lapsi osallistuu ryhmätehtävän ratkaisemiseen,<br />

mutta vain yksi lapsi kerrallaan kulkee esteitä täynnä olevan tien seuraavalle rastille,<br />

jossa taas odottaa uusi ryhmätehtävä.<br />

Esimerkkejä radan ryhmätehtävistä:<br />

1. Koko ryhmän on ylitettävä köysi, joka on kiinnitetty esimerkiksi kahden puun väliin, ilman<br />

että kukaan koskee köyteen. Joukkue joutuu toimimaan yhdessä saadakseen kaikki köyden<br />

toiselle puolelle. Köyttä ei kannata laittaa liian matalalle, jotta ryhmä saa vähän haastetta.<br />

2. Ryhmän tulee saada tietty määrä hernepusseja ämpäriin.<br />

3. Ryhmän tulee saada tietty määrä kolikoita juomalasiin, joka on vedellä täytetyn ämpärin<br />

pohjalla.<br />

4. Ryhmän tulee koota raamatunkohta-palapeli, jonka ohjaaja on etukäteen valmistanut<br />

pahvista. Ryhmä saa käyttää apunaan Raamattua, mikäli tehtävä ei onnistu muuten.<br />

5. Ryhmän tulee valmistaa lyhyt näytelmä raamatunkohdasta, jossa Pietari kieltää Jeesuksen<br />

(Mark. 14:66–72).<br />

Kuunnelma: Pietari kieltää Jeesuksen<br />

Tehkää lasten kanssa kuunnelma raamatunkohdasta, jossa Pietari kieltää Jeesuksen (Mark.<br />

14:66–72). Jos ohjaajia on kaksi, ryhmä voi jakaantua kahteen osaan ja molemmat voivat<br />

tehdä oman kuunnelman. Lasten kanssa mietitään yhdessä, millaisia ääniä tilanteessa kuului<br />

(esim. nuotion rätinää, ihmisten pulinaa, palvelustyttö, Pietari, väkijoukko, kukko, itku). Sen<br />

jälkeen mietitään, miten äänet esitetään ja kuka tai ketkä tekevät minkäkin äänen. Kuunnelman<br />

voi esittää toiselle puolelle ryhmää toisten kuunnellessa silmät kiinni. Jos koko ryhmä<br />

suunnittelee yhdessä, jokaiselle äänelle sovitaan kaksoismiehitys, jotta kaikki saisivat myös<br />

kuunnella kuunnelman.<br />

217

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!