Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019
Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019
Seikkaillen_lapi_Raamatun_web_20111019
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
SEIKKAILLEN LÄPI RAAMATUN • WWW.SLEY.FI/SEIKKAILLEN<br />
tu Pietarin oivallus: Jeesus jaksaa olla hyvä meille, vaikka me olemme tehneet väärin häntä<br />
kohtaan (LIITE 2).<br />
Leikki: Etsi kadonnut<br />
Yksi leikkijöistä valitaan olemaan Jeesus, jonka tehtävänä on etsiä kadoksissa olevat. Tämä<br />
leikkijä menee oven taakse odottamaan, että ohjaaja hakee hänet takaisin huoneeseen.<br />
Muut leikkijät kävelevät ympäri huonetta, kunnes ohjaaja ”kiekuu” kaksi kertaa kuten kukko.<br />
Kiekumisen jälkeen leikkijöillä on hetki aikaa mennä piiloon. Sitten ohjaaja hakee huoneen<br />
ulkopuolella olevan leikkijän etsimään kadoksissa olevia. Aina kun etsijä (Jeesus) löytää leikkijän,<br />
hän ottaa leikkijää kädestä kiinni, ja he jatkavat yhdessä etsimistä. Viimeiseksi löytynyt<br />
leikkijä on etsijänä seuraavaksi.<br />
TOIMINTA ISOILLE<br />
Leikki: Tärkeä viesti perille<br />
Tarvitaan viestikapula, johon on kirjoitettu Joh. 3:16 ja viestirata, jonka toisessa päässä (maalissa)<br />
Pietari odottaa viestiä. Rata voi koostua erilaisista esteistä ja/tai ryhmätehtävistä, joista<br />
selviytymällä ryhmä tai yksi sen edustajista pääsee viemään viestiä eteenpäin. Tehtävän<br />
suorittamista voi vaikeuttaa haaveri (esim. toiseen jalkaan pistää ampiainen: viestin viejän<br />
on vietävä viesti seuraavalla lähetille yhdellä jalalla hyppien tai tulee pimeää: lähetin on selviydyttävä<br />
osuudestaan sokkona).<br />
Radan voi toteuttaa vaikka niin, että jokainen lapsi osallistuu ryhmätehtävän ratkaisemiseen,<br />
mutta vain yksi lapsi kerrallaan kulkee esteitä täynnä olevan tien seuraavalle rastille,<br />
jossa taas odottaa uusi ryhmätehtävä.<br />
Esimerkkejä radan ryhmätehtävistä:<br />
1. Koko ryhmän on ylitettävä köysi, joka on kiinnitetty esimerkiksi kahden puun väliin, ilman<br />
että kukaan koskee köyteen. Joukkue joutuu toimimaan yhdessä saadakseen kaikki köyden<br />
toiselle puolelle. Köyttä ei kannata laittaa liian matalalle, jotta ryhmä saa vähän haastetta.<br />
2. Ryhmän tulee saada tietty määrä hernepusseja ämpäriin.<br />
3. Ryhmän tulee saada tietty määrä kolikoita juomalasiin, joka on vedellä täytetyn ämpärin<br />
pohjalla.<br />
4. Ryhmän tulee koota raamatunkohta-palapeli, jonka ohjaaja on etukäteen valmistanut<br />
pahvista. Ryhmä saa käyttää apunaan Raamattua, mikäli tehtävä ei onnistu muuten.<br />
5. Ryhmän tulee valmistaa lyhyt näytelmä raamatunkohdasta, jossa Pietari kieltää Jeesuksen<br />
(Mark. 14:66–72).<br />
Kuunnelma: Pietari kieltää Jeesuksen<br />
Tehkää lasten kanssa kuunnelma raamatunkohdasta, jossa Pietari kieltää Jeesuksen (Mark.<br />
14:66–72). Jos ohjaajia on kaksi, ryhmä voi jakaantua kahteen osaan ja molemmat voivat<br />
tehdä oman kuunnelman. Lasten kanssa mietitään yhdessä, millaisia ääniä tilanteessa kuului<br />
(esim. nuotion rätinää, ihmisten pulinaa, palvelustyttö, Pietari, väkijoukko, kukko, itku). Sen<br />
jälkeen mietitään, miten äänet esitetään ja kuka tai ketkä tekevät minkäkin äänen. Kuunnelman<br />
voi esittää toiselle puolelle ryhmää toisten kuunnellessa silmät kiinni. Jos koko ryhmä<br />
suunnittelee yhdessä, jokaiselle äänelle sovitaan kaksoismiehitys, jotta kaikki saisivat myös<br />
kuunnella kuunnelman.<br />
217