1. Moos. 1
1. Moos. 1
1. Moos. 1
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Lue lukujen johdannot<br />
Lukujen johdannot ovat yksinkertaisia yhteenvetoja lukujen pääajatuksista.<br />
Luvun johdannon lukeminen ennen luvun lukemista<br />
ei ole ainoastaan hyvä opiskelutapa, vaan se auttaa sinua myös<br />
valmistautumaan esittämään kysymyksiä ja etsimään vastauksia<br />
lukiessasi.<br />
Lukemisen aikana<br />
Älä pelkää pysähtyä<br />
Useimmat kultahiput eivät ole maan pinnalla – ne on kaivettava<br />
esiin. Pyhien kirjoitusten luentasi on paljon arvokkaampaa,<br />
jos hidastat vauhtia tai pysähdyt suorittamaan esitettyjä tehtäviä.<br />
Ota selvää sellaisten sanojen merkityksestä, joita et<br />
ymmärrä<br />
Tämän oppikirjan kohdissa ”Pyhien kirjoitusten ymmärtäminen”<br />
sinulle selitetään monia vaikeita sanoja ja ilmauksia.<br />
Huomaa, että toisinaan Herra on innoittanut profeettojansa<br />
sisällyttämään kirjoituksiinsa selityksiä, joista me tiedämme, mitä<br />
jotkin sanat tai ilmaukset tarkoittavat. Lue esimerkiksi kohta<br />
<strong>Moos</strong>ia 3:19 ja kysy itseltäsi, mitä merkitsee tulla lapsen kaltaiseksi.<br />
Käytä kolmoissidoksessa olevia tutkimisen apuneuvoja<br />
Katso ”Tutkimisen apuneuvot kolmoissidoksessa” tämän oppaan<br />
sivulla 4.<br />
Sovella pyhiä kirjoituksia<br />
Oman nimen käyttäminen jossakin jakeessa tekee sen opetuksesta<br />
henkilökohtaisemman. Jos panet oman nimesi esimerkiksi sanan<br />
”ihminen” tilalle on kohdassa <strong>Moos</strong>. 1:39, miltä se tuntuu<br />
Kuvittele<br />
Kuvittele tapahtumia mielessäsi. Kun luet esimerkiksi Ensimmäisen<br />
<strong>Moos</strong>eksen kirjan lukua 37, kuvittele, miltä sinusta tuntuisi, jos<br />
olisit yksi perheen nuoremmista pojista ja kaikki vanhemmat veljesi<br />
vihaisivat sinua tai olisivat sinulle kateellisia.<br />
Silloin tällöin pyhät kirjoitukset käskevät meidän kuvitella. Lue<br />
Alma 5:15–18 ja pysähdy tekemään niin kuin Alma kehottaa.<br />
Kirjoita sitten kiirehtimättä, miltä sinusta tuntui kuvitella mielessäsi<br />
sitä, mitä noissa jakeissa sanotaan.<br />
Etsi yhdistäviä sanoja<br />
Yhdistäviä sanoja ovat esimerkiksi konjunktiot ja, mutta, koska, siksi,<br />
kuitenkin. Kun luet näitä sanoja, huomaa, mitä ymmärrät niiden<br />
avulla kahdesta tai useammasta ajatuksesta. Toisinaan ne osoittavat,<br />
mitä yhteistä tai erilaista kahdella tai useammalla asialla on.<br />
Jos esimerkiksi ajattelet, mitä sana tähden ilmaisee kohdassa<br />
<strong>Moos</strong>ia 26:2–3, voit oppia tärkeän totuuden pyhien kirjoitusten<br />
tutkimisesta.<br />
2 He eivät uskoneet, mitä oli sanottu<br />
kuolleiden ylösnousemuksesta, eivätkä<br />
he uskoneet Kristuksen tulemiseen.<br />
3 Ja nyt, epäuskonsa tähden he<br />
eivät voineet a ymmärtää Jumalan<br />
sanaa; ja heidän sydämensä paatuivat.<br />
Tähden ilmaisee syy- ja<br />
seuraussuhteen ihmisten<br />
epäuskon ja heidän kykynsä<br />
välillä ymmärtää pyhiä<br />
kirjoituksia ja profeettojen<br />
sanoja.<br />
Lue nyt kohta OL 45:30–32 ja huomaa, kuinka sana mutta ilmaisee<br />
jumalattomien ja vanhurskaiden ihmisten olojen vastakkaisuutta<br />
myöhempinä aikoina.<br />
30 Ja tuon sukupolven aikana pakanoiden<br />
ajat täyttyvät.<br />
31 Ja siinä sukupolvessa on ihmisiä,<br />
jotka eivät kuole, ennen kuin he näkevät<br />
ylitsevuotavan a vitsauksen, sillä<br />
autioittava sairaus peittää maan.<br />
32 Mutta minun opetuslapseni a seisovat<br />
pyhissä paikoissa eivätkä horju,<br />
mutta jumalattomien keskuudessa<br />
ihmiset korottavat äänensä ja b kiroavat<br />
Jumalaa ja kuolevat.<br />
Mutta-sanan painottaminen<br />
voi antaa meille varmuuden<br />
sitä, että vanhurskaat säästyvät<br />
joiltakin tuhoilta ennen toista<br />
tulemista.<br />
Etsi kaavoja<br />
Nefi sanoo kohdassa 2. Nefi 31:2, että hän halusi kirjoittaa muutaman<br />
sanan Kristuksen opista. Sitten jakeessa 21 hän todistaa, että<br />
hän on juuri selittänyt Kristuksen oppia. Kun tiedämme, että Nefi<br />
opetti Kristuksen oppia jakeissa 2–21, meidän pitäisi palata takaisin<br />
ja tutkia lisää Nefin sanoja saadaksemme tietää, mikä Kristuksen<br />
oppi on.<br />
Toinen esimerkki kaavojen etsimisestä on etsiä profeetan selitystä<br />
syistä ja seurauksista katsomalla, kuinka hän käyttää sanoja jos<br />
ja niin. <strong>Moos</strong>es profetoi Kolmannen <strong>Moos</strong>eksen kirjan luvussa 26<br />
siunauksista ja kirouksista, joita tulisi Israelin lasten osaksi. Katso<br />
jakeita 3–4, 18, 23–24, 27–28 ja 40–42 ja huomaa, että <strong>Moos</strong>es<br />
käytti jos – niin -kaavaa opettaessaan Israelin lapsille siitä, mitä<br />
tapahtuisi, jos he olisivat tai eivät olisi kuuliaisia Herran käskyille.<br />
Sanan tai ajatuksen toistaminen on vielä yksi etsittävä kaava.<br />
Huomaa esimerkiksi, kuinka monta kertaa kirjoittaja Ensimmäisen<br />
<strong>Moos</strong>eksen kirjan luvussa 39 mainitsee, että Herra oli Joosefin<br />
kanssa.<br />
5
Change language