2 1 OPETUSSUUNNITELMA ... - Riihimäki

6 KIELI- JA KULTTUURIRYHMIEN OPETUSMaahanmuuttajaoppilailla tarkoitetaan sekä Suomeen muuttaneita että Suomessa syntyneitämaahanmuuttajataustaisia lapsia ja nuoria. Maahanmuuttajien opetus sekä asiantuntemusheidän asioissaan on Riihimäellä pyritty keskittämään Peltosaaren kouluun. Koulu toimiiyhteistyössä radanvarsikuntien (Hyvinkää, Tuusula, Järvenpää ja Kerava) maahanmuuttajaopetuksenkanssa ja noudattaa yhteisesti laadittua Suomi toisena kielenä (S2) -opetussuunnitelmaa. Riihimäellä pyritään järjestämään oppilaan oman äidinkielen opetusta.S2-opetus toteutuu joko omassa suomi toisena kielenä -ryhmässä tai eriytettynä suomiäidinkielenä -oppitunneilla tai molempia tapoja yhdistäen. Lukujärjestyksellisesti suomi toisenakielenä -tunnit pyritään sijoittamaan samaan aikaan kuin äidinkieli ja kirjallisuus -oppitunnit.Suomi toisena kielenä -ryhmiä muodostettaessa otetaan huomioon oppilaan suomen kielentaito, mutta myös oppilaan ikä, sekä koulu- ja kokemustausta. Ryhmäkoossa otetaanhuomioon opetuksen erityistarpeet.Opetuksen tulee olla jatkuvaa koko perusopetuksen ajan. Tällä taataan oppilaallemahdollisuus suomi toisena kielenä -oppimäärään jatko-opinnoissa. Näin varmistetaanesimerkiksi mahdollisuus kirjoittaa ylioppilastutkinnossa suomi toisena kielenä -koe suomiäidinkielenä -kokeen sijaan.Oppilas voi siirtyä opiskelemaan suomi äidinkielenä -oppimäärää vain, jos hänen suomenkielen taitonsa on kaikilla kielen osa-alueilla suomea äidinkielenään puhuvan tasolla. Tämä onosoitettava testeillä, jotka on laadittu ikätasoa vastaaviksi. Siirtopäätöksessä huomioidaanmyös edistyminen muissa oppiaineissa. Päätös tehdään yhdessä oppilasta opettavienopettajien ja huoltajien kanssa.15