Erityisopetuksen suunnitelma - Janakkalan kunta

SisällysluetteloJohdanto..............................................................................................................................................3Yleiset toimintaperiaatteet ................................................................................................................4OSA I OPPIMISEN TUKI (KUNNAN OPETUSSUUNNITELMA)...........................................51. Opiskelun yleinen tuki (Ops:n perusteet luku 4) ....................................................................51.1. Kodin ja koulun yhteistyö (Ops:n perusteet luku 4.1).........................................................51.2. Oppimissuunnitelma (ops:n perusteet 4.2.) ..........................................................................61.3. Ohjauksen järjestäminen (ops:n perusteet 4.3.) ..................................................................71.4. Tukiopetus (Ops:n perusteet 4.4.) .........................................................................................81.5. Oppilashuolto (ops:n perusteet 4.5.).....................................................................................81.5.1. Koulun oppilashuoltotyö....................................................................................................91.5.2. Koulukuraattoripalvelut ...................................................................................................101.5.3. Kouluterveydenhuolto......................................................................................................101.5.4. Psykologipalvelut.............................................................................................................111.6. Kerhotoiminta (Ops:n perusteet 4.6) ..................................................................................112. Erityistä tukea tarvitsevien opetus (Ops:n perusteet luku 5) ..............................................122.1. Eri tukimuodot (Ops:n perusteet 5.1) ................................................................................122.2. Osa-aikainen erityisopetus (ops:n perusteet 4.2) ...............................................................122.3. Erityisopetukseen otettujen ja siirrettyjen opetus (ops:n perusteet 5.3.) ........................132.3.1. Erityisopetussiirtoja koskevat menettelytavat..................................................................142.4. Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (Ops:n perusteet 5.4)........................................................................................................................................................152.4.1. Yleiset periaatteet.............................................................................................................162.4.2. HOJKS:iin sisällytettävät tiedot.......................................................................................172.5. Erityisopetuksen järjestäminen toiminta-alueittain..........................................................172.6. Erityistä tukea tarvitsevien lasten esiopetus.......................................................................18OSA II ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVIEN OPETUKSENKEHITTÄMISSUUNNITELMA .....................................................................................................11. Erityistä tukea tarvitsevien opetuksen kehittämistavoitteet.................................................12. Integraation edistäminen...........................................................................................................12.1. Integraation edistämisen perusteet........................................................................................12.2. Rakenteellinen kehittäminen lähikoulun toimintamallissa.................................................13. Erityisopetuksen ja yleisopetuksen toiminnallinen kehittäminen.........................................33.1. Oppijan Tuki ...........................................................................................................................33.2. Erityisen tuen tarpeen varhainen tunnistaminen ................................................................43.4. Oppilashuollon kehittäminen.................................................................................................43.5. Nivelvaiheiden yhteistyön kehittäminen ...............................................................................53.6. Erityisopetuksen laatu- ja arviointijärjestelmän luominen ................................................54. Jatkotoimenpiteet ja resurssien suuntaaminen.......................................................................5Liitteet. ................................................................................................................................................8Liite 1. Erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetuksen lainsäädännöllinen perusta jalähtökohdat.....................................................................................................................................81.1. Perusopetuslaki .......................................................................................................................81.2. Perusopetusasetus ...................................................................................................................9Liite 2. HOJKS -lomake ..............................................................................................................11Liite 3. Pienluokan toimintaperiaatteet .....................................................................................14Liite 4. Oppimissuunnitelma.......................................................................................................152