Lataa

94ja kirjasto. Hyvinvoinnin kulttuurin yksikköä pidetään hyvänä resurssina, jotakäytetään paljon. Tämä mahdollistaa esimerkiksi teatterin musikaalien teon.Oppimismenetelmänä SeAMK:n koulutusohjelmassa on työelämälähtöinenprojektioppiminen – tavoitteena on valmennus työelämään. Kulttuurin ja mediankentällä suoritettavaa työharjoittelua on kaksi jaksoa neljän vuoden aikana(25 op ja 20 op). Lisäksi tuotantoa opiskellaan 20 opintopistettä erilaisten tapahtumientuotantoon osallistumalla. Osa tuotannoista on työelämälähtöisiä elituotantoja tehdään tilauksesta. Myös Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulunHyvinvoinnin ja kulttuurin yksikkö pyrkii edistämään työelämään kiinni pääsemistäkoulutuksen aikana. Opiskelijoiden työharjoittelumahdollisuudet ovaterinomaiset ja osallistumista useisiin projekteihin opiskeluaikana kannustetaan.Projektien toivotaan avaavan ovet työelämään valmistumisen jälkeen. Esittäväntaiteen koulutusohjelma kokoaa teatteri-ilmaisun ohjaajaopiskelijoiden tuotannotkolmeksi Teatterifestivaaliksi. Teatterifestarit ovat osa Kokkola Events Karlebytä.Yhteyksillä luovan talouden ammatilliseen kenttään tähdätään siihen, ettäalueelliset rakenteet tukisivat taiteilijoiden pysyvyyttä alueella. Hyvinvoinninja kulttuurin yksikön musiikin ja esittävän taiteen koulutusohjelmien opiskelijatovat suunnitelleet ja toteuttaneet CentriART -ohjelmapalvelun, jolla myydäänesimerkiksi musiikki- tai teatteriesityksiä erilaisten ja -kokoisten tapahtumienyhteyteen. Kaikesta huolimatta kummankaan ammattikorkeakoulun opiskelijoidenvalmistumisen jälkeinen työllistyminen alueelle ei ole vahvaa.SeAMK:n mukaan alueella arvostetaan opiskelijoiden tuomaa panosta jauseat tahot tunnustavat työn rahallisen arvon. Osa toimijoista pahoittelee, etteityöstä makseta opiskelijoille, mutta on nähtävissä myös tämän mahdollisuudenhyväksikäyttöä. Käytännössä opiskelijoita ei pakoteta tuotantoihin, vaan osallistuminenlähtee itsestä. Tuotannoissa opiskelijoilla on ohjaaja. Opiskelijat ovatitse aktiivisia etsimään työharjoittelukohteita ja tuotantoja. Pieni koulutusyksikkötakaa joustavuuden. Koulut ja opiskelijat itse synnyttävät myös uutta kulttuuritoimintaaja ovat mukana eri tahojen toiminnassa, kuten SeAMK:n opiskelijatElokuvakeskus Botniassa. Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoululle pyyntöjäopiskelijayhteistyöstä tulee enemmän kuin voidaan tarjota. Opiskelijat ovat halpaatyövoimaa, mutta tuottavat alueelle paljon hyvää. Opiskelulinja tuottaa kymmeniäpalveluja, kuten tapahtumia, yli maakuntarajojen. Opiskelijat myös esimerkiksivetävät lasten ja nuorten ryhmiä ilmaisutaiteen lukioiden tai harrastajateattereidenkanssa. Opiskelijat kuuluvat yhdistyksiin ja johtokuntiin. He ovat siten vahvastilinkittäytyneet alueeseen. Keski-Pohjanmaan ammattikorkeakoulu tekee myösvaltakunnallista yhteistyötä teatterialaan liittyvien toimijoiden kanssa.Pohjanmaalla taiteen ja kulttuurin koulutusta tarjoaa Novia, joka on Suomensuurin ruotsinkielinen ammattikorkeakoulu. Koulutuspaikkakuntia Pohjanmaallaovat selvityksen tekohetkellä Vaasa, Pietarsaari ja Uusikaarlepyy. Novian kuvataiteenopiskelijat järjestävät alueella näyttelyitä, joita halutaan myös seurata