sosiaalisen sirkuksen hyvien käytäntöjen opas - Nuorisoseurat

2. SIRKUSRYHMÄ JA OPETUKSEN ALKUVAIHEET2.1. Sirkusohjaajan rooliOhjaajan suhtautumisella oppilaisiin ja eteen tuleviintilanteisiin on merkittävä vaikutus ryhmään. Säätelemälläomaa toimintaansa, aktiivisella ohjaamisellatai taka-alalle vetäytymällä, ohjaaja vaikuttaa merkittävästiharjoitteluun. Alan koulutus, ammattitaito jalaaja työkokemus yhdessä tilannetajun kanssa ovatohjaajan tärkeimpiä työkaluja. On helpottava tietää,että aina ei tarvitse tehdä kaikkea: suuren työn tekevätmyös ryhmä, sirkus ja sen taika.Monien ryhmien kanssa kehon käyttö toimii useinparemmin kuin puhe. On tietenkin tärkeää huomioidase miten osallistujat ymmärtävät ohjeita, muttavähintään yhtä tärkeää on se, miten ohjaaja ymmärtääohjattavia. Aina ei ole helppo tulkita oppilaidenkäytöstä tai tunteita. Ihmistuntemus, kärsivällisyys jasuvaitsevuus auttavat vaikeissa tilanteissa.Huumorilla on ihmeellinen voima. Itsensä naurunalaiseksisaattaminen voi avata ryhmää: kaiken ei tarvitseolla vakavaa, ja epäonnistuminen on sallittua.* Lisää sirkusohjaajuudesta luvussa5. SIRKUSOHJAAJA.30