Sommaire - Le Havre

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sept. 06
Quartiers
Caucriauville
Le nouveau centre socioculturel l’Atrium offre un
large panel d’activités aux habitants du quartier et
met ses locaux à la disposition des associations.
Implanté au cœur du quartier, l’Atrium constitue une étape importante
du projet de rénovation urbaine de Caucriauville, lancé depuis
la fin des années 1990 et mené en concertation avec les habitants.
Dès son ouverture, lors des dernières vacances de Pâques, le nouveau
centre socioculturel a connu un franc succès. Pas moins de
1 284 enfants, 329 jeunes et plus d’une bonne centaine d’adultes l’ont
fréquenté au cours des deux premières semaines, et l’été n’a fait que
confirmer cette tendance.
La structure, flambant neuve, comprend un hall d’accueil, un patio
intérieur pouvant recevoir des expositions, plusieurs salles d’activités
manuelles ou corporelles gérées par la Sam et un espace dédié aux associations.
Des bureaux, vestiaires et sanitaires complètent l’équipement.
Les équipes d’animation municipales y proposent de nombreuses
activités. Le centre de loisirs accueille les enfants âgés de 6 à 12 ans
(le mercredi de 9 h à 12 h et de 13 h 30 à 17 h 30 hors vacances
scolaires, du lundi au vendredi aux mêmes horaires pendant les vacances),
ainsi que les ados de 13 à 16 ans (le mercredi et le samedi de 14 h
à 18 h hors vacances scolaires, et du lundi au vendredi de 9 h à 12 h et
de 13 h 30 à 17 h 30, le samedi de 14 h à 18 h pendant les vacances).
Dès la rentrée, l’accueil postscolaire rouvrira ses portes les lundi,
mardi, jeudi et vendredi de 16 h 30 à 18 h 30. « Destiné aux primaires,
il propose des activités ludiques, manuelles et culturelles, couplées
avec une aide méthodologique pour les devoirs et complète l’offre
mise en place par les associations et les écoles sur le quartier », souligne
Laurence Pellé, manager du territoire de Caucriauville au sein de
l’équipe municipale.
Un équipement
de qualité
Un geste fort
L’Atrium joue la carte de la complémentarité et propose également des
activités hebdomadaires, hors vacances scolaires, pour les 6-12 ans et
les adultes : danse, cirque, gymnastique, relaxation... venant s’ajouter
à toutes celles qui continuent à se dérouler dans les autres équipements
publics.
Des accueils en soirée vont également être mis en place, à destination
des 16-25 ans. « Ils s’ajouteront à ceux proposés par les gymnases ou
La Grange, de manière à couvrir toute la semaine et proposeront des
soirées consacrées aux thèmes qui préoccupent les jeunes », explique
Laurence Pellé. Un cybercafé géré par une association devrait également
voir le jour en janvier 2007 au sein de ce bel édifice qui fait l’unanimité
dans le quartier.
« Les habitants sont ébahis, constate Jean Mendy, responsable de la
Sam. Les enfants sont enthousiasmés et les adultes sont ravis. Ils ont
le sentiment que la Ville du Havre a fait un geste fort pour l’animation
sur le territoire de Caucriauville. C’est une structure qui a un potentiel
énorme, d’où la volonté municipale d’octroyer de nombreux créneaux
aux associations. » Une dizaine d’entre elles ont déjà posé leur candidature,
parmi lesquelles l’Aham (ateliers de vie quotidienne), Caucri
Activ (travaux manuels), l’Ahaps (écoute et suivi des jeunes), Vilani
(danse africaine)... L’édifice abrite également le Théâtre du Manteau
d’Arlequin, en résidence permanente.
117, avenue du 8 mai 1945. Tél. : 02 35 45 52 95.
E. Levilly
Le musée au collège
Grâce au travail d’un groupe d’élèves de 4 e , le collège Eugène Varlin dispose maintenant
d’une salle retraçant l’esprit du XVIII e siècle.
La salle Mozart du collège Eugène Varlin propulse le visiteur au
cœur du XVIII e siècle. Le salon, décoré de meubles de style :
banquette recouverte de brocard, chaises sculptées, guéridon,
console, trumeau, lustre à pampilles..., retrace fidèlement l’esprit du
siècle des Lumières. L’autre partie de la pièce, où sont disposées des
chaises, est peint d’un décor en trompe-l’œil représentant un théâtre
à l’italienne. Ainsi, l’espace peut à volonté se transformer en salon de
lecture ou en théâtre, un lourd rideau écarlate délimitant la scène.
Une réalisation soignée, fruit du travail des élèves de 4 e SEGPA
(Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté).
Aidés par le directeur adjoint en charge de la section, leurs professeurs
d’ateliers et le professeur d’arts plastiques, ils ont tout d’abord
réalisé une maquette, puis peint les fresques et le trompe-l’œil,
confectionné les rideaux, habillé les fenêtres... Le collège a acheté
quelques meubles et bibelots et s’en est fait prêter d’autres, authentiques
ou copies.
Les élèves sont également allés à Paris visiter le musée du château
de Malmaison, demeure de Napoléon Bonaparte et Joséphine de
Beauharnais, ainsi que le musée Nissim de Camondo, reconstitution
exacte d’une demeure artistique du XVIII e siècle.
* Les réseaux « Ambition réussite », prévus par le plan de relance de l'éducation
prioritaire, regroupent 249 collèges et 1 600 écoles élémentaires et maternelles
qui accueillent les élèves confrontés aux plus grandes difficultés sociales et scolaires.
Esprit d'initiative, solidarité et personnalisation des parcours sont les principes de base
qui régissent le projet et le fonctionnement de ces réseaux.
Le musée à l’école
« L’idée est née de la rencontre avec Elisabeth Leprêtre, en charge de
la restauration de la Maison de l’Armateur, explique Monique Paysant,
coordinatrice du Réseau d’Education Prioritaire de Caucriauville. Elle
désirait introduire le musée à l’école et cherchait une salle dans les
quartiers périphériques ». « C’est une manière ludique de les initier
au beau, souligne Carole Hervieu, Principale du collège. D’ailleurs,
nous avons signé une convention avec les Musées historiques du
Havre et les élèves ont pu visiter la Maison de l’Armateur en avantpremière.
Dès la rentrée, nous aurons des échanges permanents, ils
nous laisseront des œuvres en dépôt pour que les élèves puissent
travailler autour, selon leur programme ».
Inaugurée en juin dernier, avec la représentation d’une pièce écrite et
jouée par des élèves de 3 e , la salle Mozart est désormais un atelier de
lecture pouvant accueillir conteurs ou écrivains, ainsi qu’un théâtre
où ont lieu des ateliers. « Dans le cadre du programme « Ambition
réussite »*, nous développons un pôle d’excellence ayant pour thème
La maîtrise du langage par les arts, déclare Carole Hervieu. Nous
allons ouvrir trois ateliers théâtre de plus cette année, dont un avec
les CM2 de l’école Eugène Varlin. Le théâtre fait des miracles, les élèves
qui ont du mal à s’exprimer à l’oral se révèlent par ce biais-là ».
La salle Mozart, dont la réalisation a été financée par la Ville du Havre,
le Conseil général et le collège, sera également ouverte aux habitants
du quartier et chaque mois y sera donnée une représentation : musique,
chant, comédie...
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E. Levilly