Evaluation CP Livret de passation

- Identifier les personnages de l’histoire ;
- Identifier les lieux de l’histoire ;
- Mettre en ordre des images relatant une histoire connue des enfants à partir
d’informations entendues.
L’exercice est composé de deux feuilles, l’une avec deux situations portant sur les personnages
et les lieux, l’autre composée de 6 images illustrant six épisodes du récit.
Passation :
Passation collective
Contexte dans la classe avant la passation
L’histoire complète devra être lue ou contée deux fois aux enfants en classe entière avant le
jour de la passation. Aucun commentaire particulier, aucune question ne feront l’objet d’étude.
Il s’agit ici de leur permettre de mémoriser l’ensemble des éléments de l’histoire.
Lors de ces deux lectures, il faudra s’assurer que les mots comme « bûcheron, marâtre,
… » appartenant au registre de l’histoire ne font pas obstacle à la compréhension. Les
expliquer, les remettre dans un contexte ou les illustrer si nécessaire.
Déroulement de l’épreuve
Le jour de la passation, les élèves auront deux épreuves.
Avant de commencer, l’enseignant lira ou contera une troisième fois l’histoire.
1 ère épreuve
Chaque élève devra entourer parmi les personnages qui lui sont proposés, ceux qui
correspondent aux épisodes de l’histoire.
Chaque élève devra entourer parmi les lieux qui lui sont proposés, ceux qui correspondent aux
épisodes de l’histoire.
2 ème épreuve
Pour chaque élève, l’enseignant aura préparé une demi-feuille A3 coupée dans le sens de la
longueur pour que l’élève puisse coller sur une même ligne du temps les 6 images de l’histoire.
Consignes de passation
1 ère épreuve
Dire : « Je vais relire (ou conter) l’histoire « Hansel et Gretel » que vous connaissez déjà.
Quand j’aurai fini de lire ( ou conter), vous devrez retrouver qui sont les personnages de
l’histoire et les lieux où elle se passe. »
Lire (ou conter) l’histoire. (sans commentaire)
Distribuer la feuille.
Dire : « Maintenant regardez bien la feuille que vous avez devant vous. Regardez le premier
exercice. Il y a plusieurs personnages représentés, vous allez entourer ceux qui appartiennent
à l’histoire.
- Dans l’histoire que vous avez entendue, y-a-t-il un bonhomme de neige ?
Si oui entourez-le.
- Dans l’histoire que vous avez entendue, y-a-t-il un chat ?
Si oui entourez-le.
- Dans l’histoire que vous avez entendue, y-a-t-il une sorcière ?
Si oui entourez-la.
- Dans l’histoire que vous avez entendue, y-a-t-il un garçon et une fille ?
Si oui entourez-les.
- Dans l’histoire que vous avez entendue, y-a-t-il un canard ?