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3.1.1. Performance<br />
La plupart des auteurs sont d'accord sur le fait que la performance est un des concepts les<br />
plus difficiles à décrire. En effet, le terme peut permettre une large gamme<br />
d'interprétations en fonction du contexte dans lequel il est utilisé (performance<br />
économique, performance organisationnelle, performance sportive, performance sexuel,<br />
etc.). Selon P. Voyer 6 (2008) la définition de performance est liée à son contexte<br />
d'application et d'utilisation et elle doit être précisée chaque fois qu'on veut l'utiliser.<br />
Dans le contexte organisationnel, Pierre Voyer définit la performance comme : une<br />
valeur ajoutée à un état initial, comme l'atteinte d'un résultat minimum acceptable,<br />
comme la réduction du non-désirable et aussi comme la juxtaposition de 1' efficience, de<br />
l'efficacité et du bien fondé d'une organisation 7 . Dans le même sens, selon l'OMS 8 , pour<br />
vérifier si un système de santé est performant il faudrait comparer la relation entre<br />
l'atteinte des meilleurs résultats possibles avec les mêmes ressources. L'OCDE a aussi<br />
adopté ce type de définition qui s'inscrit dans le modèle de l'atteinte des objectifs et qui<br />
est celui qui a été adopté dans le cadre de ce travail. De cette façon, on particularise le<br />
concept de performance utilisé dans ce mandat comme: obtenir les meilleurs résultats<br />
possibles (degré d'atteinte des objectifs préalablement établi) avec les moyens et les<br />
ressources disponibles (contraintes). Afin de pouvoir mesurer le résultat organisationnel<br />
visé, il faut déterminer et mettre en place divers indicateurs de gestion.<br />
3.1.2. L'amélioration continue<br />
Un système de gestion de la performance doit s'insérer dans un cycle de gestion où on<br />
planifie, on fait un suivi de la planification, on analyse les résultats et les écarts et on fait<br />
un apprentissage pour y recommencer le cycle en cherchant une amélioration de la<br />
performance. Ainsi, le cycle de gestion recommence et on cherche à s'améliorer par<br />
rapport à l'année précédente. La recherche de l'amélioration continue doit être le<br />
6 P. Voyer (2008) : Tableau de bord de gestion et indicateurs de performance, Québec, presse de<br />
l'Université du Québec, p.85.<br />
7 Idem Nr.7, p.84.<br />
8 GRIS (groupe de recherche interdisciplinaire en santé publique Faculté de Médicine, Université de<br />
Montréal) (2005), «Un cadre d'évaluation de la performance des systèmes de service de santé : le modèle<br />
EGIPSS », ROS-05, Université de Montréal, Montréal, p.l6.<br />
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