Fiches descriptives - Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport ...

L’équipe de travail se compose de deux enseignants à temps plein, dont l’un est
responsable du projet et de l’ensemble des démarches auprès des jeunes adultes.
À cette équipe régulière s’ajoutent un enseignant à temps partiel, un travailleur de
rue qui vient partager le repas du midi une fois par semaine, ainsi qu’une
infirmière et un psychologue du Centre local de services communautaires (CLSC)
qui viennent eux aussi sur une base hebdomadaire. Enfin, des bénévoles
accompagnent les jeunes adultes en art-thérapie et dans les sorties de plein air.
Pour atteindre ses objectifs, l’équipe identifie les défis suivants : ne pas avoir de
préjugés, conserver la motivation des étudiants et préserver sa propre motivation
en dépit des nombreux problèmes vécus par cette clientèle. Il faut aussi accepter
que les jeunes adultes ont parfois davantage besoin de partager leurs problèmes
que de faire du français ou des mathématiques. L’équipe d’enseignantes et
d’enseignants est stable depuis trois ans, alors que l’intervenant responsable du
suivi est présent depuis le début du projet.
L’accompagnement offert aux jeunes adultes est étendu; en plus de bénéficier
d’un suivi constant à OVNI, ils peuvent en tout temps, soirs et fins de semaine
inclus, joindre l’intervenant sur son téléavertisseur en cas d’urgence. En suivi,
toutes les situations peuvent être évoquées : les crises familiales ou amoureuses,
la consommation de drogue, la violence, l’avortement, un problème de travail,
etc. Le lien créé avec les jeunes adultes perdure au-delà de leur passage à OVNI :
on garde le contact s’ils poursuivent leurs études à la commission scolaire et
plusieurs reviennent spontanément par la suite rencontrer l’intervenant
responsable du suivi.
Le service OVNI a développé plusieurs liens avec des organismes du milieu, soit
le CLSC (prêt de service de personnes-ressources), centre d’accueil et maison de
transition (pour la référence et le placement en cas de besoin), le Centre local
d’emploi et le Carrefour jeunesse emploi (pour les références).
Bref, selon l’intervenant responsable d’OVNI, le service doit sa réussite au fait que
la formation est offerte dans un lieu distinct significatif pour les jeunes adultes, à
la crédibilité et à la grande disponibilité des intervenants, ainsi qu’à sa souplesse
en termes de rendement et d’horaire.
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